Test: probleme de numărare de tip Bacalaureat M1
Disciplina: Matematică · Clasa a X-a · Unitatea: Metode de numărare
Pentru părinți și profesori
Acest test încheie unitatea pentru elevii de la matematică-informatică și se adresează exact nivelului cerut la proba M1: nu simpla aplicare a formulelor, ci transformarea unei cerințe despre un termen într-o ecuație. Instrumentul central este scrierea exponentului lui din termenul general ca funcție de gradul I în : după ce binomul este rescris cu exponenți (radicalii devin puteri fracționare, numitorii devin puteri negative), orice cerință — „termenul liber", „termenul care îl conține pe ", „termenul din mijloc" — devine o ecuație de gradul I în , a cărei soluție trebuie să fie un număr natural cuprins între și . Când nu este, răspunsul corect nu este „nu se poate", ci afirmația explicită că dezvoltarea nu are termenul cerut — iar testul verifică asta de trei ori, în trei contexte diferite. Sunt evaluate, în plus: determinarea lui din condiții de tipul „suma coeficienților binomiali este " sau „"; identitățile binomiale fundamentale, cu demonstrația lor prin particularizare; și problemele de numărare cu restricții — echipe cu „cel puțin", drumuri minime într-o rețea, submulțimi cu proprietăți date — unde se cere alegerea metodei, nu doar calculul.
- Punctaj total: 100 de puncte (90 de puncte din itemi + 10 puncte din oficiu).
- Timp recomandat: 50 de minute (o oră de curs); la itemii marcați se cer toate etapele scrise, nu doar rezultatul final.
- Cum se aplică: elevul lucrează individual, pe foaie, fără calculator. La orice problemă cu termeni ai unei dezvoltări se cere întâi rescrierea binomului cu exponenți și scrierea termenului general, apoi ecuația în ; sărirea peste acest pas se depunctează chiar dacă rezultatul final este corect. La ecuațiile cu combinări se scriu condițiile asupra lui înainte de rezolvare, iar soluțiile care nu sunt numere naturale acceptabile se resping explicit.
- Interpretare: 90–100 p = foarte bine; 75–89 p = bine; 60–74 p = satisfăcător; sub 60 p = se recomandă reluarea lecțiilor unității, cu accent pe scrierea exponentului ca funcție de și pe verificarea faptului că soluția ecuației este un număr natural din intervalul .
- Formule de reținut: termenul general: , — rangul este . Pentru un binom de forma , termenul general se rescrie o funcție de gradul I în . Termenul liber: se rezolvă ; dacă soluția nu este număr natural sau depășește , dezvoltarea nu are termen liber, iar acest lucru se scrie explicit. Termenul din mijloc: dacă este par, există unul singur, de rang ; dacă este impar, sunt doi, de ranguri și . Rescrieri utile: , , . Combinări: , , . Identități: și pentru ; de aici, suma coeficienților de rang par este egală cu cea de rang impar, fiecare valorând .
Notă: în barem, cuvântul „itemul" este folosit ca termen de evaluare; la clasă, în vorbirea curentă, spunem „exercițiul".
Itemi
Partea I – Calcul cu combinări și structura dezvoltării
Itemul 1 (6 puncte)
Alege litera corespunzătoare răspunsului corect (câte 2 puncte):
a) Numărul termenilor dezvoltării , , este: A. ; B. ; C. ; D. .
b) Dacă suma coeficienților binomiali ai dezvoltării este , atunci este: A. ; B. ; C. ; D. .
c) Rangul termenului din mijloc al dezvoltării este: A. ; B. ; C. ; D. .
Itemul 2 (6 puncte)
Calculează, alegând de fiecare dată drumul cel mai scurt (câte 1,5 puncte):
a) ;
b) ;
c) ;
d) .
Itemul 3 (6 puncte)
Stabilește dacă fiecare afirmație este adevărată (A) sau falsă (F) și justifică pe scurt (câte 1,5 puncte):
a) „Dezvoltarea are termen liber pentru orice natural nenul."
b) „Din rezultă că termenul al cincilea corespunde lui ."
c) „Numărul submulțimilor cu cel puțin două elemente ale unei mulțimi cu elemente este ."
d) „Din rezultă ."
Itemul 4 (6 puncte)
Rezolvă în mulțimea numerelor naturale, scriind mai întâi condițiile de existență:
a) ; (3 p)
b) . (3 p)
Partea a II-a – Termeni cu proprietăți date
Itemul 5 (8 puncte)
Se consideră dezvoltarea , unde . Determină (câte 2 puncte):
a) termenul general , scris ca putere a lui ;
b) rangul termenului liber;
c) termenul liber;
d) coeficientul lui .
Itemul 6 (7 puncte)
Se consideră dezvoltarea , unde .
a) Scrie exponentul lui din termenul ca funcție de gradul I în . (2 p)
b) Determină termenul liber al dezvoltării. (3 p)
c) Arată că dezvoltarea nu conține niciun termen în . (2 p)
Itemul 7 (7 puncte)
Se consideră dezvoltarea , unde .
a) Determină termenul din mijloc al dezvoltării. (4 p)
b) Determină coeficientul lui . (3 p)
Itemul 8 (6 puncte)
Într-un grup sunt băieți și fete. Se formează o echipă de persoane.
a) Câte echipe conțin exact băieți? (3 p)
b) Câte echipe conțin cel puțin băieți? (3 p)
Itemul 9 (6 puncte)
Într-o rețea rectangulară de străzi se merge din punctul în punctul doar spre est sau spre nord, parcurgând în total segmente spre est și segmente spre nord.
a) Câte drumuri minime există de la la ? (3 p)
b) Câte dintre ele trec prin punctul , situat la segmente spre est și segment spre nord față de ? (3 p)
Partea a III-a – Demonstrații și itemi de tip Bacalaureat M1
Itemul 10 (8 puncte)
(Redactare completă cerută.)
a) Deduce din formula binomului lui Newton expresia termenului general și explică de ce rangul termenului este , nu . (3 p)
b) Se consideră dezvoltarea , cu . Determină suma coeficienților binomiali ai dezvoltării și scrie exponentul lui din ca funcție de . (3 p)
c) Arată că această dezvoltare nu are termen liber. (2 p)
Itemul 11 (8 puncte)
Fie , .
a) Demonstrează, prin particularizări ale formulei binomului lui Newton, identitățile (4 p)
b) Deduce că suma coeficienților binomiali de rang par este egală cu cea a coeficienților de rang impar și că fiecare dintre ele este . (2 p)
c) Determină , știind că . (2 p)
Itemul 12 (8 puncte)
Se consideră mulțimea .
a) Câte submulțimi cu elemente are ? (2 p)
b) Câte dintre acestea conțin exact două numere pare? (3 p)
c) Câte dintre acestea conțin cel puțin un număr mai mare decât ? (3 p)
Itemul 13 (8 puncte)
(Item tip Bacalaureat M1.) Se consideră dezvoltarea , unde și , , cu proprietatea că .
a) Arătați că . (3 p)
b) Determinați termenul dezvoltării care îl conține pe . (3 p)
c) Arătați că dezvoltarea nu are termen liber. (2 p)
Barem și răspunsuri
Punctaj total: 90 p din itemi + 10 p din oficiu = 100 p.
Itemul 1. (6 p) — câte 2 puncte.
a) B. Dezvoltarea lui are termeni, indiferent ce sunt și ; pentru sunt termeni. (Puterile lui care apar sunt — tot valori, din doi în doi.)
b) C. Suma coeficienților binomiali este , iar , deci .
c) B. Dezvoltarea are termeni, un număr impar, deci există un singur termen din mijloc, de rang .
Itemul 2. (6 p) — câte 1,5 puncte.
a) .
b) — trei factori descrescători.
c) , folosind direct relația ; nu este nevoie de niciun calcul numeric. (Verificare: , , iar ✓.)
d) , prin combinări complementare.
Itemul 3. (6 p) — câte 1,5 puncte (0,5 p răspunsul, 1 p justificarea).
a) F. Termenul general este , deci termenul liber cere , adică . Aceasta este soluție acceptabilă doar când este par. De exemplu, nu are termen liber.
b) A. Rangul termenului este , pentru că numărătoarea lui începe de la : termenul de rang are , deci cel de rang are .
c) F. Din totalul de submulțimi se scad cele cu zero elemente (una singură, mulțimea vidă) și cele cu exact un element ( la număr), deci răspunsul corect este . (Verificare pentru : , iar enumerarea confirmă.)
d) A. ; ecuația dă , adică . Verificare: ✓.
Itemul 4. (6 p)
a) (3 p) Condiții: , (0,5 p). Din rezultă , cu și (1,5 p), deci Se respinge ; soluția este (1 p). (Verificare: ✓.)
b) (3 p) Condiții: , (0,5 p). Folosim și (1 p): (1 p), adică , cu soluțiile și (respinsă). Deci (0,5 p). (Verificare: , , iar ✓. Observație utilă: , pentru că .)
Itemul 5. (8 p) — câte 2 puncte.
a) Cu și , termenul general este (Exponentul este o funcție de gradul I în — de aici încolo, orice cerință devine o ecuație.)
b) Termenul liber cere , adică , deci — număr natural cuprins între și , deci acceptabil. Rangul termenului este .
c) Termenul liber este
d) Condiția dă , deci coeficientul lui este
Itemul 6. (7 p)
a) (2 p) Rescriem binomul cu exponenți: și (1 p). Termenul general devine deci (1 p)
b) (3 p) Termenul liber cere , adică , deci (1,5 p), valoare naturală cuprinsă între și — deci acceptabilă (0,5 p). Termenul liber este (1 p).
c) (2 p) Un termen în ar cere , adică , deci (1 p). Cum nu este număr natural, iar trebuie să fie natural, dezvoltarea nu conține niciun termen în (1 p).
Itemul 7. (7 p)
a) (4 p) Aici este par, deci există un singur termen din mijloc, de rang , corespunzând lui (1,5 p). Termenul general este (1 p). Pentru (1,5 p): (Termenul din mijloc este, în acest caz, chiar termenul liber — exponentul se anulează tot pentru .)
b) (3 p) Condiția dă (1,5 p), deci coeficientul lui este (1,5 p). (Semnul este plus, pentru că este par.)
Itemul 8. (6 p)
a) (3 p) Alegerile din cele două categorii sunt independente: băieți din și fete din (1 p): (2 p).
b) (3 p) „Cel puțin băieți" înseamnă exact sau exact băieți — două cazuri disjuncte, care se adună (1 p):
- băieți și fată: echipe (1 p);
- băieți și nicio fată: echipe (0,5 p).
În total echipe (0,5 p). (Aici complementul nu ajută: „cel mult băieți" ar cere patru cazuri în loc de două.)
Itemul 9. (6 p)
a) (3 p) Un drum minim este un șir de pași, dintre care sunt „est" și sunt „nord". Drumul este complet determinat de alegerea pozițiilor celor pași „nord" printre cei , iar ordinea acestor poziții nu contează (1,5 p): (1,5 p). (Echivalent, — alegem pozițiile pașilor „est"; complementaritatea dă același rezultat.)
b) (3 p) Drumul se rupe în două bucăți independente, iar numerele lor se înmulțesc (1 p):
- de la la : pași est și pas nord, deci drumuri (1 p);
- de la la : mai rămân pași est și pași nord, deci drumuri (0,5 p).
În total drumuri (0,5 p).
Itemul 10. (8 p) — redactare completă.
a) (3 p) Formula binomului lui Newton se scrie condensat (1 p): Fiecare valoare a lui produce exact un termen al dezvoltării, deci termenul corespunzător lui este (1 p). Cum pornește de la , iar rangurile se numără de la , termenul corespunzător lui ocupă poziția ; de aceea se notează , iar dezvoltarea are termeni (1 p).
b) (3 p) Suma coeficienților binomiali este (1 p). Rescriem binomul: și (1 p), deci (1 p).
c) (2 p) Termenul liber ar cere , adică , deci (1 p). Cum nu se divide cu , valoarea nu este număr natural, iar trebuie să fie natural; prin urmare dezvoltarea nu are termen liber (1 p).
Itemul 11. (8 p)
a) (4 p) Formula binomului este o identitate: rămâne adevărată pentru orice valori ale lui și , deci orice particularizare produce o relație validă între coeficienții binomiali (0,5 p).
Prima identitate, pentru (1,5 p):
A doua identitate, pentru și (1,5 p): egalitatea cu fiind valabilă pentru (0,5 p).
b) (2 p) Notăm suma coeficienților de rang par () și pe cea a coeficienților de rang impar. A doua identitate spune că , deci cele două sunt egale (1 p). Prima spune că ; înlocuind, , deci (1 p).
c) (2 p) Ecuația devine , adică , cu și (1 p). Rezultă , deci și (respinsă). Așadar (1 p). (Verificare: ✓.)
Itemul 12. (8 p)
a) (2 p) O submulțime cu elemente este o alegere neordonată (0,5 p): (1,5 p).
b) (3 p) În sunt numere pare () și impare (0,5 p). „Exact două numere pare" înseamnă alegeri dintre cele pare și dintre cele impare, independent (1 p): (1,5 p).
c) (3 p) Numărăm prin complement (1 p). Contrariul lui „conține cel puțin un număr mai mare decât " este „toate elementele sunt cel mult ", adică submulțimea este inclusă în ; astfel de submulțimi cu elemente sunt (1 p). Prin urmare (1 p).
Itemul 13. (8 p)
a) (3 p) Scriem combinările prin formule (1 p): Ecuația devine , cu și (1 p), deci , adică și , valoare respinsă (nu este număr natural). Rămâne , care respectă condiția (1 p). (Verificare: ✓.)
b) (3 p) Rescriem binomul cu exponenți: și (0,5 p). Termenul general este (1 p) Condiția dă , adică , deci — număr natural cuprins între și (1 p). Termenul căutat este cel de rang (0,5 p):
c) (2 p) Termenul liber ar cere , adică , deci (1 p). Valoarea nu este număr natural, deci dezvoltarea nu are termen liber (1 p). (Se vede și direct: exponenții care apar sunt — niciunul nu este .)
