Subiectul al III-lea: șiruri de integrale și limite cu sume Riemann
Cel mai greu subpunct din problema de analiză a lucrării de Bacalaureat M1 este, aproape întotdeauna, ultimul: cel care cere o limită. Iar limita vine, la clasa a 12-a, în două forme care par foarte diferite și se rezolvă cu aceleași două idei — un șir de integrale despre care se cere monotonia, mărginirea și limita, sau o sumă cu termeni care ascunde, sub o formă algebrică, o integrală pe intervalul . Un șir de integrale se studiază în trei pași: monotonia, din compararea integranzilor; mărginirea, dintr-o încadrare a integrandului; și limita, obținută prin criteriul cleștelui sau dintr-o relație de recurență.
Lecția aceasta le pune față în față. Nu introduce nicio noțiune nouă: relațiile de recurență, încadrările și rețeta sumelor Riemann au fost construite în unitatea „Integrala definită". Ce adăugăm este strategia: cum recunoști tiparul din prima citire a enunțului, în ce ordine ataci cele trei întrebări și ce control faci la final, ca să nu predai o limită greșită cu toate calculele corecte.
Ce vei învăța
- Vei ști să răspunzi, pentru orice șir de integrale, la Întrebarea , Întrebarea și Întrebarea : monotonie, mărginire, limită.
- Vei ști să găsești o relație de recurență, fie prin integrare prin părți, fie printr-o identitate algebrică.
- Vei ști să calculezi pornind de la recurență, cu criteriul cleștelui.
- Vei ști să recunoști o sumă Riemann într-o limită de șir și să justifici trecerea la integrală.
- Vei ști să deosebești o sumă Riemann adevărată de o sumă care doar seamănă cu una.
- Vei ști ce scurtături dau simetriile intervalului și cum se citează ele corect.
Hai să descoperim împreună
1. Ce se cere, exact, la o problemă cu șiruri de integrale?
Un șir de integrale este un șir ai cărui termeni sunt integrale definite ale unei familii de funcții care depinde de indicele , de pildă ; despre el se cer, în această ordine, monotonia, mărginirea sau o încadrare și limita, uneori împreună cu o relație de recurență între termeni.
Litera nu e fixată o dată pentru totdeauna: la Bacalaureat M1 ea se definește în enunț, iar tu o preiei ca atare. În lecția aceasta întâlnești , , , , , , , și — de fiecare dată cu definiția scrisă alături.
Structura celor trei subpuncte e aproape mereu aceeași: a) se calculează primii termeni; b) se stabilește o proprietate — monotonia, o încadrare sau o relație de recurență; c) se cere limita, fie a șirului însuși, fie a lui . Uneori subpunctul c) părăsește complet șirul și cere o limită cu sume Riemann; de aceea cele două tipare stau împreună aici.
2. Cum se răspunde la cele trei întrebări despre un șir de integrale?
Sunt Întrebarea , Întrebarea și Întrebarea , fixate la lecția despre șirurile de integrale, recurențe și limite:
- Întrebarea — monotonia. Se compară integranzii, nu integralele. Pe avem , deci orice familie de forma , cu , dă un șir descrescător. Concluzia se trage prin monotonia integralei, iar inegalitatea este strictă pentru că integranzii diferă pe un interval întreg.
- Întrebarea — mărginirea. Se obține dintr-o încadrare a integrandului, cu cele trei etape ale încadrării integralei. Pentru pe : din rezultă .
- Întrebarea — limita. Cel mai adesea din încadrare, cu criteriul cleștelui; uneori din relația de recurență, când încadrarea nu e destul de strânsă.
Ordinea nu e întâmplătoare: monotonia plus pozitivitatea dau convergența, prin teorema lui Weierstrass pentru șiruri monotone și mărginite, iar încadrarea dă valoarea. Un șir descrescător și pozitiv converge, dar limita lui nu e neapărat — exercițiul arată un contraexemplu.
3. Cum se găsește o relație de recurență?
Două drumuri, alese după forma integrandului.
Prin integrare prin părți, când în integrand apare un factor care coboară gradul prin derivare. Pentru se derivează și se integrează , cu cei trei pași ai integrării prin părți la integrala definită.
Printr-o identitate algebrică, când numitorul se poate reconstitui la numărător. Aceasta e regula recurenței: dacă numitorul este un polinom, coeficienții din recurență sunt chiar coeficienții numitorului, iar pasul recurenței este gradul lui. Pentru se obține
pentru un numitor de gradul al doilea, de pildă , relația leagă trei termeni consecutivi. Metoda nu cere nicio integrare prin părți — e doar simplificarea unei fracții.
4. Cum se calculează ?
Aceasta e cerința care separă notele mari. Ideea e simplă: încadrarea directă a lui dă de obicei margini prea largi, iar recurența dă margini exacte, dacă știi deja că șirul e descrescător.
Pentru , cu , procedeul e acesta. Din obținem , deci . Din obținem , adică , sau, scris pentru indicele , . Înmulțind cu ,
iar criteriul cleștelui dă . Pentru o recurență cu trei termeni, suma coeficienților ia locul lui .
Controlul de plauzibilitate: rezultatul trebuie să fie egal cu , iar trebuie să cadă între marginile obținute la Întrebarea .
5. Cum se recunoaște o sumă Riemann într-o limită de șir?
După cei patru pași ai sumei Riemann, fixați la lecția despre limitele de șiruri cu sume Riemann:
- se scoate în față factorul ;
- se scrie restul ca — restul trebuie să depindă de numai prin raportul ;
- se recunoaște diviziunea echidistantă a lui , cu și , și se invocă integrabilitatea, spunând că este continuă pe ;
- limita este .
Pasul e cel care se uită și e punctat separat: fără propoziția „funcția este continuă pe , deci integrabilă", subpunctul rămâne incomplet la Bacalaureat M1, oricât de corect ar fi rezultatul.
Iar pasul e cel care prinde capcanele. Suma nu este o sumă Riemann: scrisă ca , argumentul este , nu . Ea se rezolvă prin încadrare, nu prin integrală — vezi Exemplul .
6. Ce scurtături dau simetriile?
Trei, toate fixate la lecția despre integralele funcțiilor pare, impare și periodice și citate aici pe nume:
- lema oglinzii: — schimbarea de variabilă care „întoarce" intervalul;
- trucul simetriei, forma : aplicat pe , el schimbă cu , ceea ce arată dintr-o linie că ;
- formula unificată pe interval simetric, care reduce la .
Ele nu înlocuiesc recurențele, dar scurtează calculul primilor termeni și, uneori, dau direct răspunsul.
Exemple rezolvate
Exemplul 1. Recurență prin integrare prin părți
Pentru orice se consideră .
a) Calculați și . (5 puncte)
b) Arătați că , pentru orice . (5 puncte)
c) Arătați că șirul este strict descrescător, calculați și apoi . (5 puncte)
Familia a fost tratată ca șir de primitive la lecția despre relațiile de recurență pentru integrale nedefinite; reluarea e deliberată — aici devine șir de integrale definite, deci capătă monotonie și limită.
Rezolvare. a) . Pentru integrăm prin părți, cu derivat și integrat (primitiva lui este ):
b) Aceeași alegere, cu derivat:
adică exact relația cerută. (Verificată numeric, pe termeni calculați independent, pentru .)
c) Monotonia. Pentru avem , cu inegalitate strictă pe , iar ; prin monotonia integralei, .
Limita șirului. Din pe obținem , iar criteriul cleștelui dă .
Limita lui . Scriem recurența pentru indicele : , deci . Cum , obținem , iar
(Verificat numeric: , iar .)
Exemplul 2. Cele trei întrebări, pe o recurență algebrică
Pentru orice se consideră .
a) Calculați și și arătați că este strict descrescător. (5 puncte)
b) Arătați că și că pentru . (5 puncte)
c) Calculați și . (5 puncte)
Familia este cea pe care s-a construit regula recurenței; o reluăm aici, cu , tocmai pentru că e tiparul care apare cel mai des în variante.
Rezolvare. a) ; logaritmul se scrie fără modul, pentru că pe interval. Pentru împărțim întâi, gradele fiind egale:
Întrebarea : pe avem și , deci ; prin monotonia integralei, .
b) Întrebarea , cu cele trei etape. Pe avem , deci . Integrând,
Recurența. Numitorul se reconstituie la numărător:
(Ambele au fost verificate numeric, cu termeni calculați independent.)
c) Întrebarea . Din încadrarea de la b), ambele margini tind la , deci .
Pentru folosim recurența și monotonia. Din rezultă , deci . Din rezultă , adică , sau . Înmulțind cu :
iar criteriul cleștelui dă — exact , cum prevedea regula recurenței. (Verificat numeric: .)
Exemplul 3. Trei limite cu sume Riemann
a) Calculați . (5 puncte)
b) Calculați . (5 puncte)
c) Calculați . (5 puncte)
Rezolvare. a) Pasul : scoatem , împărțind numitorul la . Pasul :
Pasul : este suma Riemann a lui pe , pentru diviziunea echidistantă și punctele intermediare ; funcția este continuă pe , deci integrabilă, iar norma diviziunii, , tinde la . Pasul :
b) Factorul e deja scos, iar restul depinde de numai prin , cu , continuă pe :
c) Împărțim numărătorul și numitorul la :
Funcția e continuă pe , deci limita este
(Toate trei au fost verificate numeric, calculând sumele efectiv pentru , și .)
Exemplul 4. Sume deghizate și o capcană
a) Calculați . (5 puncte)
b) Calculați . (5 puncte)
c) Calculați și explicați de ce rețeta sumelor Riemann nu se aplică aici. (5 puncte)
Rezolvare. a) Împărțim numărătorul și numitorul la :
funcție continuă pe , deci integrabilă. Limita este .
b) Scoatem de sub radical: , deci
continuă pe . Limita este .
c) Scrisă la fel, suma devine — și aici se oprește rețeta: argumentul este , nu , deci pasul nu se poate face și suma nu este o sumă Riemann.
Se rezolvă prin încadrare. Pentru avem , deci fiecare dintre cei termeni este cuprins între și :
Ambele margini tind la , deci limita este . (Verificat numeric: pentru suma valorează aproximativ .)
Reține contrastul: dacă restul depinde de prin , mergi pe sume Riemann; dacă depinde prin sau altfel, mergi pe încadrare.
Exemplul 5. Recurență cu trei termeni
Pentru orice se consideră .
a) Calculați . (5 puncte)
b) Arătați că , pentru orice . (5 puncte)
c) Arătați că este strict descrescător și calculați . (5 puncte)
Rezolvare. a) Descompunem în fracții simple: din , valabilă pentru , obținem
b) Numitorul, desfăcut, este — exact combinația din enunț. Prin liniaritate,
Simplificarea e legitimă pentru că pe . (Verificată numeric, pe termeni calculați independent, pentru .)
c) Monotonia: pe avem și numitorul strict pozitiv, deci .
Limita. Din monotonie, , deci suma coeficienților, , dă cele două margini:
Înmulțind cu obținem , iar ambele capete tind la . Prin criteriul cleștelui,
(Verificat numeric: .)
Exemplul 6. Exemplu tip Bacalaureat M1
Pentru orice $n \in \mathbb{N}^{}I_n = \displaystyle\int_0^1 \dfrac{dx}{1+x^{n}}25$ puncte.*
a) Calculați și . (5 puncte)
b) Arătați că șirul este strict crescător și că pentru orice . (5 puncte)
c) Arătați că și calculați . (5 puncte)
Rezolvare. a) , iar — rândul din tabelul primitivelor, cu .
b) Aici integrandul nu are forma , iar șirul iese crescător — de aceea comparația se face tot pe integranzi, fără prejudecăți. Pentru avem , deci și, prin trecerea la invers a numerelor strict pozitive,
Prin monotonia integralei, : șirul este strict crescător. Mărginirea superioară e imediată: pe , deci .
c) Scădem din și aducem la același numitor:
Integrandul e strict pozitiv pe , deci ; iar din obținem , deci
Ambele margini ale lui tind la , deci, prin criteriul cleștelui, .
Observă că șirul e crescător, mărginit superior de , și tinde chiar la marginea lui — un tipar diferit de cel al Exemplelor , și , unde limita era . (Verificat numeric: .)
Să exersăm
Exercițiile – formează o problemă de tip Subiectul al III-lea: pentru se consideră .
1. Calculați și .
2. Arătați că pentru orice .
3. Calculați și .
Exercițiile –: pentru se consideră .
4. Arătați că pentru orice .
5. Arătați că este strict descrescător și calculați .
6. Arătați că pentru orice și deduceți .
7. Calculați .
8. Calculați .
9. Calculați .
10. (Adevărat/Fals cu motivare.) „Dacă un șir de integrale este strict descrescător și are toți termenii pozitivi, atunci limita lui este ."
11. Folosind trucul simetriei pe intervalul , arătați că pentru orice .
12. Pentru se consideră . Arătați că este strict descrescător și că .
13. Cu notațiile exercițiului , arătați că pentru orice și deduceți .
14. (Problemă aplicată.) Un program de calcul aproximează numărul prin suma Riemann . Calculați aproximarea pentru și eroarea făcută.
15. Calculați .
16. (Exercițiu tip Bacalaureat M1.) Pentru se consideră . a) Calculați și . b) Arătați că . c) Calculați .
17. (Exercițiu tip Bacalaureat M1.) Calculați .
18. (Provocare.) Pentru se consideră . Arătați că pentru orice și calculați .
Răspunsuri și explicații
1. , iar . (Verificat numeric.)
2. Prin liniaritate, . (Verificat numeric pentru .)
3. Din formula închisă, , iar . Aici formula închisă a înlocuit orice încadrare — când există, e cea mai scurtă cale.
4. Pe avem , deci . Integrând, . (Verificat numeric.)
5. Pe avem și numitorul strict pozitiv, deci . Ambele margini din exercițiul tind la , deci .
6. Numitorul se reconstituie la numărător: . Din monotonie, și , deci , iar . (Verificat numeric.)
7. , sumă Riemann a funcției , continuă pe . Limita este . (Verificat numeric.)
8. Analog, cu , continuă pe : limita este . (Verificat numeric.)
9. Factorul e deja scos, iar e continuă pe . Limita este . (Verificat numeric.)
10. Fals. Un asemenea șir este convergent, prin teorema șirurilor monotone și mărginite, dar limita lui poate fi orice număr nenegativ. Contraexemplu: , șir strict descrescător, cu toți termenii pozitivi, a cărui limită este , nu .
11. Aplicăm trucul simetriei, adică schimbarea de variabilă , cu limitele schimbate: când parcurge , parcurge același interval în sens invers, iar . Cum , obținem , adică exact egalitatea cerută. (Verificat numeric pentru .)
12. Pe avem și , deci . Tot pe , , deci , iar integrarea dă încadrarea cerută. (Verificat numeric.)
13. . Din monotonie, și , deci și . (Verificat numeric: .)
14. , folosind formula sumei pătratelor. Valoarea exactă a integralei este , deci eroarea este . Aproximarea e prin adaos, pentru că punctele intermediare s-au luat la dreapta, iar funcția e crescătoare. (Verificat numeric.)
15. Este chiar din Exemplul , unde am arătat că . Prin criteriul cleștelui, limita este . (Verificat numeric.)
16. Este familia de la relațiile de recurență, luată acum pe un interval fix. a) , iar . b) Scoatem factorul comun și folosim : . c) Pe avem , deci șirul e descrescător și pozitiv; din rezultă , deci . (Verificat numeric.)
17. Suma este , cu , funcție continuă pe , deci integrabilă. Limita este . (Verificat numeric.)
18. Integrăm prin părți, cu derivat și integrat: , termenul din afara integralei fiind nul la ambele capete. Scriem și obținem , de unde , adică relația cerută. Cu rezultă , și . (Verificat numeric.)
De reținut
- Despre un șir de integrale se cer, în această ordine, monotonia — comparând integranzii, nu integralele —, mărginirea sau o încadrare și limita.
- Litera șirului nu este fixată dinainte: ea se citește din enunț, împreună cu definiția termenului general, iar rezolvarea o folosește exact așa cum a fost dată.
- O relație de recurență se obține fie printr-o singură integrare prin părți, fie prin reconstituirea numitorului la numărător, caz în care coeficienții din recurență sunt coeficienții numitorului.
- Pentru se pornește de la recurență și de la monotonie, iar rezultatul este inversul sumei coeficienților din recurență.
- O limită de sumă cu termeni devine integrală numai dacă restul depinde de prin raportul , iar trecerea trebuie sprijinită explicit pe continuitatea funcției pe .
Greșeli frecvente
- Compari integralele în loc de integranzi. Monotonia lui se citește din inegalitatea dintre funcțiile de sub integrală, pe intervalul de integrare; comparația directă a valorilor nu se poate face fără această inegalitate.
- Presupui că orice șir de integrale este descrescător. Depinde de familia de funcții: pentru pe șirul este crescător, iar limita lui este , nu .
- Treci de la sumă la integrală fără justificarea integrabilității. Propoziția „funcția este continuă pe , deci integrabilă" este un pas punctat separat, nu o formalitate.
- Aplici rețeta sumelor Riemann la o sumă care doar seamănă cu una. Dacă argumentul care apare este , și nu , rețeta nu se aplică; suma se rezolvă prin încadrare.
- Calculezi direct din încadrarea de la Întrebarea . Marginile de acolo sunt de obicei prea largi și dau două valori diferite; recurența, împreună cu monotonia, dă marginile potrivite.
Aplică acasă
Fișa celor trei întrebări. Scrie pe o singură foaie, în trei coloane, cum se răspunde la Întrebarea , la Întrebarea și la Întrebarea , cu argumentul-tip pentru fiecare. Adaugă pe o a patra coloană rețeta lui . Folosește foaia la următoarele cinci probleme, apoi ascunde-o și reia-le.
Zece sume, doar triate. Ia zece limite de sume cu termeni și, fără să le calculezi, scrie în dreptul fiecăreia dacă restul depinde de prin — deci se rezolvă cu sume Riemann — sau nu, caz în care ai nevoie de o încadrare. Rezolvă apoi trei dintre ele complet.
Trei probleme cu cronometrul. Rezolvă din nou Exemplele , și , cu foaia acoperită, în cel mult zece minute fiecare, cu redactare completă. Notează unde ai pierdut timp: de obicei la găsirea recurenței, iar puncte se pierd la justificarea monotoniei.
Pentru părinți și profesori
Lecția continuă seria dedicată problemei a doua din Subiectul al III-lea și adună competențele XII.CS.2.6, XII.CS.3.6 și XII.CS.4.6 într-un format unic. Nu introduce nicio noțiune nouă: relațiile de recurență, încadrările și rețeta sumelor Riemann au fost construite în unitatea „Integrala definită". Valoarea ei stă în strategie și în controalele de plauzibilitate, cele două lucruri care lipsesc cel mai des din rezolvările de examen.
Ce verifică lecția: (1) monotonia unui șir de integrale, argumentată pe integranzi; (2) încadrarea unui termen general și limita obținută cu criteriul cleștelui; (3) o relație de recurență, prin părți sau prin identitate algebrică; (4) limita lui , obținută din recurență; (5) recunoașterea unei sume Riemann și justificarea trecerii la integrală; (6) deosebirea dintre o sumă Riemann adevărată și una care doar seamănă.
Întrebări bune de control: „De ce este șirul descrescător — ce ai comparat?", „De unde vin coeficienții din recurență?", „De ce ai avut nevoie de recurență pentru ?", „De ce este funcția integrabilă pe ?", „Restul depinde de prin ce raport?". Semn că elevul a înțeles: înainte de a calcula, spune dacă șirul crește sau scade și de ce.
La BAC, subpunctul c) al problemei de analiză este cel care separă notele mari, iar aproape jumătate dintre variante îl construiesc pe unul dintre cele două tipare de aici. Exercițiile și sunt formulate exact ca în variante și merită rezolvate cu cronometrul, în cel mult opt minute fiecare. Lecția anterioară a tratat integrala definită și teorema de medie, iar cea următoare încheie seria cu ariile și volumele.
Întrebări frecvente
Cum se studiază un șir de integrale la Bacalaureat M1?
În trei pași, cunoscuți sub numele de Întrebarea , Întrebarea și Întrebarea : se stabilește monotonia, comparând integranzii pe intervalul de integrare; se obține o încadrare a termenului general, din marginile integrandului; se calculează limita, din încadrare sau din relația de recurență. Primii termeni se calculează separat, de obicei la subpunctul a).
Cum se găsește o relație de recurență între termenii unui șir de integrale?
Două drumuri. Dacă în integrand apare o putere a lui înmulțită cu o exponențială sau cu o funcție trigonometrică, se integrează prin părți o singură dată, derivând puterea. Dacă integrandul e o fracție cu numărătorul , se reconstituie numitorul la numărător: coeficienții numitorului devin coeficienții recurenței, iar gradul lui dă pasul.
Cum se calculează limita șirului ?
Se pornește de la relația de recurență și de la monotonie. Dacă și șirul e descrescător, se obține , iar prin înmulțire cu și criteriul cleștelui limita este . La o recurență cu trei termeni, la numitor apare suma tuturor coeficienților.
Cum recunosc o sumă Riemann într-o limită de șir?
După doi indicatori. Întâi, se poate scoate un factor în față. Apoi, restul sumei depinde de numai prin raportul . Când ambele se întâmplă, limita este integrala pe a funcției obținute înlocuind cu — dar numai după ce ai scris că funcția e continuă pe , deci integrabilă.
Ce fac dacă suma seamănă cu o sumă Riemann, dar nu este?
Se rezolvă prin încadrare. Se mărginesc toți cei termeni între cel mai mic și cel mai mare, se înmulțesc marginile cu numărul de termeni și se aplică criteriul cleștelui. Exemplul standard este suma termenilor , unde argumentul care apare este : încadrarea dă direct limita .
Un șir de integrale descrescător și pozitiv are întotdeauna limita zero?
Nu. Un asemenea șir este convergent, prin teorema șirurilor monotone și mărginite, dar limita lui poate fi orice număr nenegativ. De pildă, șirul termenilor este strict descrescător și pozitiv, iar limita lui este . Limita zero trebuie demonstrată, de obicei printr-o încadrare.
La ce folosesc simetriile într-un șir de integrale?
Ele scurtează calculul primilor termeni și, uneori, dau direct o egalitate între două șiruri. Trucul simetriei pe intervalul de la la schimbă sinusul cu cosinusul, deci integralele puterilor lor sunt egale. Lema oglinzii face același lucru pe un interval oarecare, întorcând integrandul cu formula care înlocuiește prin suma capetelor minus .
De ce trebuie să spun că funcția este continuă înainte de a trece la integrală?
Pentru că trecerea de la suma Riemann la integrală se sprijină pe faptul că funcția este integrabilă, iar singurul criteriu simplu de care dispui este continuitatea pe un interval închis și mărginit. Baremul acordă un punct separat acestei propoziții; fără ea, subpunctul rămâne incomplet, chiar dacă valoarea finală este corectă.
