Acasă · Clasa a VIII-a · Teste · Evaluare sumativă — Semestrul al II-lea (Matematică, Clasa a VIII-a)

Evaluare sumativă — Semestrul al II-lea

Matematică · Clasa a VIII-a

Exerciții

Exercițiul 1 — Poziții relative în cub (8 puncte)

Se consideră cubul din figură.

ABCDA'B'C'D'

Precizați poziția relativă a fiecărei perechi de drepte sau plane (paralele, concurente sau necoplanare) și justificați pe scurt:

a) dreptele și ; (2 p) b) dreptele și ; (2 p) c) dreptele și ; (2 p) d) planele și . (2 p)


Exercițiul 2 — Proiecție și distanță în spațiu (9 puncte)

Un stâlp vertical este fixat perpendicular pe un teren orizontal (planul ), în punctul , cu m. Colțul al unei clădiri se află pe teren, la distanța m de piciorul stâlpului.

MAB12 m9 m

a) Ce reprezintă punctul pentru punctul și planul ? (2 p) b) Calculați distanța de la vârful stâlpului până la punctul . (4 p) c) Precizați ce fel de dreaptă este față de planul (perpendiculară, oblică sau conținută în plan) și justificați. (3 p)


Exercițiul 3 — Teorema celor trei perpendiculare (9 puncte)

Piramida patrulateră regulată are baza pătrată , cu centrul (piciorul înălțimii ) și mijlocul laturii .

VABCDOM

a) Explicați, folosind teorema celor trei perpendiculare, de ce din și rezultă (apotema piramidei este perpendiculară pe latura bazei). (3 p) b) Știind că latura bazei este cm și înălțimea piramidei cm, calculați apotema . (6 p)


Exercițiul 4 — Paralelipipedul dreptunghic (10 puncte)

Un acvariu are forma unui paralelipiped dreptunghic cu lungimea cm, lățimea cm și înălțimea cm.

40 cm30 cm25 cm

a) Calculați volumul acvariului, în litri ( litru ). (3 p) b) Calculați aria totală a suprafeței de sticlă (cele fețe). (4 p) c) Calculați lungimea diagonalei acvariului. (3 p)


Exercițiul 5 — Cubul (10 puncte)

O cutie-cadou are forma unui cub cu muchia cm.

a = 6 cm

a) Calculați diagonala cubului. (2 p) b) Calculați aria totală a cubului. (3 p) c) Calculați volumul cubului. (2 p) d) Secțiunea diagonală a cubului este dreptunghiul determinat de o diagonală a unei baze și muchia laterală. Calculați aria acestei secțiuni. (3 p)


Exercițiul 6 — Prisma triunghiulară regulată (11 puncte)

Un suport metalic pentru un panou solar are forma unei prisme triunghiulare regulate (bază triunghi echilateral), cu latura bazei cm și înălțimea prismei cm.

ABCA'B'C'6 cm10 cm

a) Calculați aria bazei (triunghi echilateral). (3 p) b) Calculați aria laterală a prismei. (3 p) c) Calculați aria totală a prismei. (2 p) d) Calculați volumul prismei. (3 p)


Exercițiul 7 — Trunchiul de piramidă (11 puncte)

Un ghiveci de flori are forma unui trunchi de piramidă patrulateră regulată, cu bazele pătrate de laturi cm (baza mare) și cm (baza mică), înălțimea trunchiului cm și apotema trunchiului cm.

B = 10 cmb = 4 cmh = 4 cm

a) Calculați ariile celor două baze. (2 p) b) Calculați aria laterală a trunchiului de piramidă. (4 p) c) Calculați volumul trunchiului de piramidă, folosind formula . (5 p)


Exercițiul 8 — Cilindrul circular drept (11 puncte)

Un rezervor cilindric de apă are raza bazei cm (la scară) și înălțimea cm.

O'Or = 4 cmh = 6 cm

a) Calculați aria bazei cilindrului, în funcție de . (2 p) b) Calculați aria laterală a cilindrului, în funcție de . (3 p) c) Calculați volumul cilindrului, luând . (3 p) d) Secțiunea axială a cilindrului este un dreptunghi cu laturile și . Calculați lungimea diagonalei acestui dreptunghi. (3 p)


Exercițiul 9 — Con, trunchi de con și sferă (11 puncte)

O pălărie de petrecere are forma unui con circular drept cu raza bazei cm și generatoarea cm. Prin secționarea conului cu un plan paralel cu baza, dus la mijlocul înălțimii, se obține un trunchi de con.

VOMg = 10 cmr = 6 cmsecțiune

a) Calculați înălțimea conului și aria laterală a conului, în funcție de . (4 p) b) Determinați raza bazei mici și înălțimea trunchiului de con, știind că secțiunea este dusă exact la mijlocul înălțimii conului. (2 p) c) Calculați volumul trunchiului de con, luând . (3 p) d) O minge sferică are aceeași rază ca baza conului, cm. Calculați aria suprafeței sferei, folosind . (2 p)


Barem

Punctaj: 90 de puncte pe itemi + 10 puncte din oficiu = 100 de puncte. Nota = punctaj total : 10.

Exercițiul 1 (8 p)

  • a) — sunt laturi opuse ale pătratului (fața de bază a cubului). Paralele. (2 p)
  • b) și au punctul în comun (ambele sunt muchii ale feței ). Concurente. (2 p)
  • c) și nu au niciun punct comun și nu sunt paralele; nu există niciun plan care să le conțină pe amândouă (planul conține , dar nu conține , deoarece ). Necoplanare. (2 p)
  • d) este baza inferioară a cubului, iar este baza superioară; cele două fețe opuse ale cubului nu au niciun punct comun. Paralele. (2 p)

Exercițiul 2 (9 p)

  • a) Cum și , punctul este proiecția ortogonală a lui pe planul . (2 p)
  • b) Triunghiul este dreptunghic în (deoarece , deci ). Cu teorema lui Pitagora:
  • c) este o oblică la planul : punctul , iar (piciorul perpendicularei din ) este diferit de ; segmentul este chiar proiecția oblicei pe planul . (3 p)

Exercițiul 3 (9 p)

  • a) Deoarece , dreapta este perpendiculară pe orice dreaptă din planul bazei, deci . Din ipoteză, (cu , fiind proiecția lui ). Cum este perpendiculară pe două drepte concurente ( și ) din planul , rezultă , deci . Aceasta este chiar teorema celor trei perpendiculare: (perpendiculara pe plan), (perpendiculara din proiecție, în plan), deci (oblica). (3 p)
  • b) este mijlocul laturii , deci este apotema bazei pătrate: cm. Triunghiul este dreptunghic în , deci:

Exercițiul 4 (10 p)

  • a) litri. (3 p)
  • b) . (4 p)
  • c) cm. (3 p)

Exercițiul 5 (10 p)

  • a) cm. (2 p)
  • b) . (3 p)
  • c) . (2 p)
  • d) Secțiunea diagonală este un dreptunghi cu laturile și (diagonala unei fețe): . (3 p)

Exercițiul 6 (11 p)

  • a) . (3 p)
  • b) Perimetrul bazei cm, deci . (3 p)
  • c) . (2 p)
  • d) . (3 p)

Exercițiul 7 (11 p)

  • a) ; . (2 p)
  • b) Perimetrele bazelor: cm, cm.
  • c) .

Exercițiul 8 (11 p)

  • a) . (2 p)
  • b) . (3 p)
  • c) . (3 p)
  • d) Dreptunghiul secțiunii axiale are laturile cm și cm, deci diagonala: cm. (3 p)

Exercițiul 9 (11 p)

  • a) Din triunghiul dreptunghic (secțiune axială): cm. . (4 p)
  • b) Secțiunea paralelă dusă la mijlocul înălțimii determină, prin asemănarea triunghiurilor, un con mic asemenea cu raportul : raza bazei mici cm, iar înălțimea trunchiului cm. (2 p)
  • c) . (3 p)
  • d) . (2 p)

Total: 90 de puncte + 10 puncte din oficiu = 100 de puncte.

Pentru părinți

Testul verifică materia de geometrie în spațiu parcursă în Semestrul al II-lea: puncte, drepte și plane, paralelism în spațiu, perpendicularitate, proiecții și teorema celor trei perpendiculare, prisma, paralelipipedul dreptunghic și cubul, piramida, tetraedrul și trunchiul de piramidă, corpurile rotunde (cilindru, con, trunchi de con, sferă). Itemii sunt așezați în ordinea crescătoare a dificultății, cu figuri pentru fiecare corp geometric.

  • Punctaj total: 100 de puncte (90 de puncte pe itemi + 10 puncte din oficiu).
  • Timp recomandat: 50 de minute (o oră de curs).
  • Cum se aplică: elevul lucrează individual, cu toate calculele scrise; sunt permise riglă și eventual calculator de buzunar pentru radicali/π. Notarea: împărțiți punctajul obținut la 10 (ex.: 87 de puncte → nota 8,7 ≈ 9).
  • Sfat: după corectare, reluați împreună formulele de arie și volum ale corpului la care s-a greșit, verificând-o pe figură înainte de a repeta calculul.

🚩 am găsit o greșeală

Trimite pagina asta: WhatsApp Facebook

Toată matematica școlii, pas cu pas.
Rezolvă exercițiile pe ecran, pas cu pas — cu ajutor exact acolo unde te blochezi, punctaj automat și baremul la un click, dacă vrei să-l vezi.

Rezolvă în Matepolis →

Aceleași lecții, în aplicație. Gratuit acum, integral. Fără reclame, fără plăți în aplicație, fără date de card.

Descarcă din App Store Descarcă de pe Google Play