Aplicația

Acasă · Exerciții rezolvate · clasa a IX-a · Exerciții rezolvate — Cercul trigonometric și funcțiile trigonometrice (clasa a IX-a)

Exerciții rezolvate — Cercul trigonometric și funcțiile trigonometrice (clasa a IX-a)

12 exerciții cu rezolvări complete din unitatea „Cercul trigonometric și funcțiile trigonometrice", clasa a IX-a — alese din lecțiile unității, în ordinea în care se învață. Încearcă întâi singur, apoi deschide „Vezi rezolvarea": fiecare exercițiu are răspunsul corect, explicația pas cu pas și linkul lecției din care face parte.

  1. Ecuația cercului trigonometric, în reperul cartezian , este:

    • a)
    • b)
    • c)
    • d)
    Vezi rezolvarea

    Răspuns corect: a)

    Cercul trigonometric are centrul în și raza , deci pentru orice punct de pe el, , adică . Varianta b) ar fi ecuația unui cerc de rază oarecare , nu neapărat ; c) descrie o dreaptă, nu un cerc; d) este ecuația unei hiperbole.

    Lecția: Cercul trigonometric și punctele asociate numerelor reale →

  2. Care este domeniul maxim de definiție al funcției tangentă?

    • a)
    • b)
    • c)
    • d)
    Vezi rezolvarea

    Răspuns corect: c)

    Tangenta nu există acolo unde , adică punctele de pe axa : . Varianta b confundă tangenta cu punctele unde se anulează sinusul, iar d confundă domeniul cu mulțimea valorilor sinusului și cosinusului.

    Lecția: Funcția tangentă și domeniul ei →

  3. Câte zerouri are funcția sinus pe intervalul ?

    • a) 2
    • b) 3
    • c) 4
    • d) 1
    Vezi rezolvarea

    Răspuns corect: b) 3

    Zerourile sunt , și — trei în total, pentru că intervalul închis include atât începutul, cât și sfârșitul turei.

    Lecția: Graficele funcțiilor sinus și cosinus pe [0, 2π] →

  4. Transformați în radiani măsura de .

    • a)
    • b)
    • c)
    • d)
    Vezi rezolvarea

    Răspuns corect: b)

    Înmulțim cu : . Simplificăm fracția prin : , deci rezultatul este . Varianta a) ar corespunde lui , c) lui , iar d) nu e o valoare din tabelul uzual — niciuna nu se obține din calculul cerut.

    Lecția: Măsura unui arc: grade și radiani →

  5. Se știe că și . În ce cadran se află punctul asociat lui ?

    • a) Cadranul I
    • b) Cadranul II
    • c) Cadranul III
    • d) Cadranul IV
    Vezi rezolvarea

    Răspuns corect: b) Cadranul II

    cadranul I sau II; cadranul II sau III. Intersecția celor două mulțimi este cadranul II.

    Lecția: Semnul funcțiilor trigonometrice pe cadrane →

  6. Prin definiție, cosinusul numărului real este:

    • a) ordonata punctului
    • b) abscisa punctului
    • c) raza cercului trigonometric
    • d) lungimea segmentului
    Vezi rezolvarea

    Răspuns corect: b) abscisa punctului

    Din definiție, : cosinusul este abscisa (prima coordonată), sinusul este ordonata (a doua). Varianta a) descrie de fapt sinusul; c) raza este mereu , indiferent de ; d) segmentul are lungimea pentru orice punct de pe cerc, deci nu depinde de .

    Lecția: Sinusul și cosinusul pe cercul trigonometric →

  7. Cât este ?

    • a)
    • b)
    • c)
    • d)
    Vezi rezolvarea

    Răspuns corect: a)

    În triunghiul dreptunghic pentru (), cateta (ordonata, adică sinusul) este opusă unghiului de din , deci este jumătate din ipotenuza : . Varianta c) este de fapt — cea mai frecventă confuzie a acestui tabel.

    Lecția: Valorile lui sin și cos pentru unghiurile de bază →

  8. Sensul trigonometric (pozitiv), pe cercul trigonometric, este:

    • a) sensul acelor de ceasornic
    • b) sensul invers acelor de ceasornic, de la spre
    • c) de la spre , prin cadranul I
    • d) sensul nu contează, cele două sunt echivalente
    Vezi rezolvarea

    Răspuns corect: b) sensul invers acelor de ceasornic, de la spre

    Prin convenție, sensul pozitiv (trigonometric) este cel invers acelor de ceasornic, adică de la spre , prin cadranul I. Varianta a) descrie exact sensul negativ (acelor de ceasornic); c) descrie parcurgerea în sens opus, de la spre prin același cadran I — tot sensul acelor de ceasornic, doar cu punctele schimbate între ele; d) este greșită, pentru că semnul lui depinde esențial de sensul de parcurgere.

    Lecția: Cercul trigonometric și punctele asociate numerelor reale →

  9. Cât este ?

    • a)
    • b)
    • c)
    • d) nu există
    Vezi rezolvarea

    Răspuns corect: c)

    . Varianta b este de fapt , iar a este .

    Lecția: Funcția tangentă și domeniul ei →

  10. În câte puncte își atinge funcția cosinus valoarea maximă pe ?

    • a) 1
    • b) 2
    • c) 3
    • d) 0
    Vezi rezolvarea

    Răspuns corect: b) 2

    Maximul se atinge la ambele capete ale intervalului, și , pentru că amândouă corespund aceluiași punct de pe cerc, cu abscisa maximă.

    Lecția: Graficele funcțiilor sinus și cosinus pe [0, 2π] →

  11. Transformați în grade măsura .

    • a)
    • b)
    • c)
    • d)
    Vezi rezolvarea

    Răspuns corect: c)

    Înlocuim cu : . Varianta a) ar fi , b) ar fi , iar d) ar fi — niciuna nu corespunde numărătorului cu numitorul .

    Lecția: Măsura unui arc: grade și radiani →

  12. Ce semn are pentru în cadranul III?

    • a) Pozitiv
    • b) Negativ
    • c) Zero
    • d) Nedefinit
    Vezi rezolvarea

    Răspuns corect: a) Pozitiv

    În cadranul III, și . Raportul a două numere negative este pozitiv, deci (de exemplu, pentru : , , iar raportul lor este pozitiv, ).

    Lecția: Semnul funcțiilor trigonometrice pe cadrane →

Vrei să exersezi cu verificare automată? Toate exercițiile unității, cu ghidaj la fiecare pas, sunt în aplicație — gratuit, fără cont.

Trimite pagina asta: WhatsApp Facebook

Toată matematica școlii, pas cu pas.
Rezolvă exercițiile pe ecran, pas cu pas — cu ajutor exact acolo unde te blochezi, punctaj automat și baremul la un click, dacă vrei să-l vezi.

Rezolvă în Matepolis →

Continuă cu