Exerciții rezolvate — Adunarea și scăderea în concentrul 0-31 (extindere, punte către clasa I) (clasa pregătitoare)
11 exerciții cu rezolvări complete din unitatea „Adunarea și scăderea în concentrul 0-31 (extindere, punte către clasa I)", clasa pregătitoare — alese din lecțiile unității, în ordinea în care se învață. Încearcă întâi singur, apoi deschide „Vezi rezolvarea": fiecare exercițiu are răspunsul corect, explicația pas cu pas și linkul lecției din care face parte.
Radu are 14 creioane colorate și mai primește 5 creioane de la sora lui. Câte creioane are acum?
- a) 18
- b) 19
- c) 20
- d) 17
Vezi rezolvarea
Răspuns corect: b) 19
Numărul 14 are 1 zece și 4 unități. Zecea rămâne cuminte, iar unitățile se adună: . Avem 1 zece și 9 unități, adică 19.
Lecția: Adunarea în concentrul 0-31 fără trecere peste ordin →
În lac erau 18 broscuțe. Au mai sărit înăuntru 4 broscuțe. Ce operație alegem ca să aflăm câte broscuțe sunt acum?
- a)
- b)
- c)
- d)
Vezi rezolvarea
Răspuns corect: a)
Cuvântul magic este „au mai sărit" (se adaugă ceva), deci alegem adunarea: .
Radu are 25 de nasturi. Îi dă 12 unui prieten. Câți nasturi îi rămân lui Radu?
- a) 13
- b) 37
- c) 23
- d) 3
Vezi rezolvarea
Răspuns corect: a) 13
Desfacem: 25 = 2 zeci + 5 unități; 12 = 1 zece + 2 unități. Unitățile: . Zecile: . Lipim la loc: 13 nasturi.
Lecția: Scăderea în concentrul 0-31 fără trecere peste ordin →
Ioana are 15 nasturi și mai primește 3 nasturi de la bunica. Câți nasturi are acum?
- a) 8
- b) 18
- c) 28
- d) 19
Vezi rezolvarea
Răspuns corect: b) 18
Numărul 15 are 1 zece și 5 unități. Zecea rămâne cuminte, iar unitățile se adună: . Avem 1 zece și 8 unități, adică 18.
Lecția: Adunarea în concentrul 0-31 fără trecere peste ordin →
Într-un coș erau 23 de nuci. Veverița a mâncat 6 nuci. Ce operație alegem ca să aflăm câte nuci au rămas?
- a)
- b)
- c)
- d)
Vezi rezolvarea
Răspuns corect: c)
Cuvântul magic este „a mâncat" (pleacă, rămân mai puține), deci alegem scăderea: .
Calculează:
- a) 12
- b) 40
- c) 22
- d) 2
Vezi rezolvarea
Răspuns corect: a) 12
Desfacem: 26 = 2 zeci + 6 unități; 14 = 1 zece + 4 unități. Unitățile: . Zecile: . Lipim la loc: 12.
Lecția: Scăderea în concentrul 0-31 fără trecere peste ordin →
Un magazin avea 21 de baloane și au mai adus 7 baloane noi. Câte baloane sunt acum?
- a) 18
- b) 28
- c) 38
- d) 29
Vezi rezolvarea
Răspuns corect: b) 28
Numărul 21 are 2 zeci și 1 unitate. Zecile rămân neatinse, iar unitățile se adună: . Avem 2 zeci și 8 unități, adică 28.
Lecția: Adunarea în concentrul 0-31 fără trecere peste ordin →
Pe o creangă erau 21 de păsărele. Au mai zburat spre creangă încă 5 păsărele. Ce operație alegem ca să aflăm câte păsărele sunt acum?
- a)
- b)
- c)
- d)
Vezi rezolvarea
Răspuns corect: a)
Cuvântul magic este „au mai zburat spre" (se adaugă ceva), deci alegem adunarea: .
Maria are 29 de creioane colorate. Îi dă 15 unei colege. Câte creioane îi rămân Mariei?
- a) 14
- b) 24
- c) 4
- d) 19
Vezi rezolvarea
Răspuns corect: a) 14
Desfacem: 29 = 2 zeci + 9 unități; 15 = 1 zece + 5 unități. Unitățile: . Zecile: . Lipim la loc: 14. (24 apare dacă uiți să scazi zecile; 4 apare dacă uiți zecile cu totul.)
Lecția: Scăderea în concentrul 0-31 fără trecere peste ordin →
Într-o cutie erau 27 de creioane. Radu a dat 5 creioane colegilor. Ce operație alegem ca să aflăm câte creioane au rămas?
- a)
- b)
- c)
- d)
Vezi rezolvarea
Răspuns corect: c)
Cuvântul magic este „a dat" (pleacă, rămân mai puține), deci alegem scăderea: .
Calculează:
- a) 13
- b) 23
- c) 3
- d) 25
Vezi rezolvarea
Răspuns corect: a) 13
Desfacem: 29 = 2 zeci + 9 unități; 16 = 1 zece + 6 unități. Unitățile: . Zecile: . Lipim la loc: 13.
Lecția: Scăderea în concentrul 0-31 fără trecere peste ordin →
Vrei să exersezi cu verificare automată? Toate exercițiile unității, cu ghidaj la fiecare pas, sunt în aplicație — gratuit, fără cont.
