Evaluare sumativă — Semestrul al II-lea

🚤 Marea Regată a Bărcuțelor pe Râul Numerelor

Salutare, mic navigator! Eu sunt Racul Roșu, arbitrul vesel al Marii Regate. Astăzi, bărcuțele pornesc pe Râul Numerelor și trec pe rând prin 9 puncte de control. La fiecare punct, tu ești cel care rezolvă o încercare de matematică și dai undă verde bărcuței să treacă mai departe. Ești pregătit? Atunci... trei, doi, unu... start! 🦀🚩

👨‍👩‍👧 Pentru părinți

• Cum se aplică: copilul are 6-7 ani și încă nu citește fluent — citiți voi cu voce tare, rar și o singură dată, fiecare enunț, apoi lăsați-l să lucreze singur. Itemii sunt așezați de la ușor la greu.
• Punctaj total: 50 de puncte (40 de puncte pe itemi + 10 puncte din oficiu).
• Timp recomandat: 30-35 de minute, cu o mică pauză la mijloc dacă e nevoie.
• Materiale: creion, gumă, creioane colorate; opțional, câteva monede de 1 leu adevărate pentru itemul cu bani. Nu se folosește calculatorul.
• Notă: baremul complet, cu explicații, este la finalul testului. Lăudați efortul depus la fiecare punct de control, nu doar rezultatul final! 💛

Exerciții

Exercițiul 1 — Bărcuțele numerotate 🔢 (3 puncte)

Pe fiecare geamandură lipsește un număr. Racul Roșu îți spune vecinii — scrie tu numărul care lipsește.

a) 10, 11, 12, ___, 14 b) 27, 28, ___, 30, 31 c) ___, 21, 22, 23, 24

Exercițiul 2 — Care barcă e în față? ⚖️ (3 puncte)

La linia de start, fiecare pereche de bărcuțe are un număr pe velă. Pune semnul potrivit: <**, **> sau =.

a) 24 ☐ 19 b) 17 ☐ 17 c) 13 ☐ 31

Exercițiul 3 — Ordinea la start 📋 (4 puncte)

Racul Roșu trebuie să așeze bărcuțele la start în ordine crescătoare (de la cel mai mic număr la cel mai mare). Numerele lor sunt: 15, 6, 28, 19, 31.

Răspuns: ____ < ____ < ____ < ____ < ____

Exercițiul 4 — Vâsle noi pentru echipaj 🚣 (4 puncte)

La primul punct de control, echipajele primesc vâsle noi. Calculează câte vâsle are fiecare echipaj în total:

a) 12 + 5 = ____ b) 21 + 6 = ____ c) 14 + 13 = ____ d) 20 + 8 = ____

Exercițiul 5 — Peștișori eliberați înapoi în râu 🐟 (4 puncte)

Pescarii-arbitri prind pești mici din greșeală lângă traseu și îi eliberează înapoi. Calculează câți pești rămân în năvod:

a) 27 − 4 = ____ b) 19 − 7 = ____ c) 26 − 15 = ____ d) 31 − 20 = ____

Exercițiul 6 — Cursa se răstoarnă 🌊 (5 puncte)

La start sunt 14 bărcuțe roșii și 5 bărcuțe albastre.

a) Câte bărcuțe sunt în total la linia de start? b) După prima etapă a cursei, 6 bărcuțe se retrag (au probleme la vâsle). Câte bărcuțe mai continuă cursa?

(Scrie și rezolvarea, nu doar răspunsul.)

Exercițiul 7 — Vele și steaguri 🔺 (4 puncte)

Bărcuțele din regată au vele și steaguri de forme diferite. Unește fiecare formă cu numele ei potrivit.

A) 🔲 (steagul de pe catarg) — B) ▬ (fanionul de la pupă) — C) 🔺 (vela bărcuței) — D) ⚪ (hubloul cabinei)

☐ PĂTRAT ☐ DREPTUNGHI ☐ TRIUNGHI ☐ CERC

Exercițiul 8 — Pe puntea căpitanului Rac 📦 (4 puncte)

Pe puntea bărcii lui Racul Roșu sunt mai multe obiecte. Unește fiecare obiect cu numele corpului geometric potrivit.

A) ladă de lemn — B) minge — C) butoi cu apă — D) pălărie de căpitan

☐ CUB ☐ SFERĂ ☐ CILINDRU ☐ CON

Exercițiul 9 — Ultimul punct de control 🏁 (9 puncte)

Racul Roșu are trei ultime întrebări înainte de sosire.

a) Lungimea bărcuțelor (3 puncte)

Scrie 1 lângă cea mai scurtă bărcuță, 2 lângă cea mijlocie și 3 lângă cea mai lungă.

b) În ce anotimp are loc Regata? (3 puncte)

Pe malul râului au înflorit florile și zboară fluturi. Încercuiește anotimpul potrivit:

☐ IARNA ☐ PRIMĂVARA ☐ VARA

c) Biletul la Regată (3 puncte)

Un bilet ca să vezi Regata de pe mal costă 12 lei. Ana are 15 lei și cumpără un bilet.

Câți lei îi rămân Anei? ____ lei

🎉 Bravo, marinar iscusit! Ai ghidat toate bărcuțele până la sosire! 🏆🚤

Barem

Punctaj total: 50 p (40 p pe itemi + 10 p din oficiu).

Exercițiul 1

a) 13 (între 12 și 14); b) 29 (între 28 și 30); c) 20 (înaintea lui 21). — 1 p pentru fiecare răspuns corect (3 p).

Exercițiul 2

a) 24 > 19; b) 17 = 17; c) 13 < 31. — 1 p pentru fiecare semn corect (3 p).

Exercițiul 3

Ordinea corectă: 6 < 15 < 19 < 28 < 31. — 4 p dacă toate cele cinci numere sunt așezate corect (se pot acorda și punctaje parțiale, câte 0,8 p per poziție corectă).

Exercițiul 4

a) 12 + 5 = 17; b) 21 + 6 = 27; c) 14 + 13 = 27; d) 20 + 8 = 28. — 1 p pentru fiecare calcul corect (4 p).

Exercițiul 5

a) 27 − 4 = 23; b) 19 − 7 = 12; c) 26 − 15 = 11; d) 31 − 20 = 11. — 1 p pentru fiecare calcul corect (4 p).

Exercițiul 6

a) 14 + 5 = 19 bărcuțe în total la start (2 p). b) 19 − 6 = 13 bărcuțe continuă cursa (3 p). (Total 5 p.)

Exercițiul 7

A) pătrat → PĂTRAT; B) fanion dreptunghiular → DREPTUNGHI; C) velă triunghiulară → TRIUNGHI; D) hublou rotund → CERC. — 1 p pentru fiecare asociere corectă (4 p).

Exercițiul 8

A) ladă de lemn → CUB; B) minge → SFERĂ; C) butoi cu apă → CILINDRU; D) pălărie de căpitan → CON. — 1 p pentru fiecare asociere corectă (4 p).

Exercițiul 9

a) 1 la cea mai scurtă bărcuță, 2 la cea mijlocie, 3 la cea mai lungă (3 p, câte 1 p pentru fiecare poziție corectă). b) Flori și fluturi pe mal → PRIMĂVARA (3 p). c) 15 − 12 = 3 lei îi rămân Anei (3 p). (Total 9 p.)

Explicații scurte

• Exercițiul 1. Numărăm din unul în unul, înainte sau înapoi, ca să găsim vecinul lipsă: după 12 vine 13; înainte de 30 vine 29; înainte de 21 vine 20.
• Exercițiul 2. Comparăm numerele: 24 are mai multe zeci decât 19 → >. 17 și 17 sunt la fel → =. 13 are mai puține zeci decât 31 → <.
• Exercițiul 3. Așezăm numerele de la cel mai mic la cel mai mare, comparând întâi zecile, apoi unitățile: 6, 15, 19, 28, 31.
• Exercițiul 4. Adunăm întâi unitățile, apoi zecile, fără să „trecem" peste ordinul următor: 12+5=17 (2+5=7 unități); 21+6=27; 14+13=27 (4+3=7 unități, 1+1=2 zeci); 20+8=28.
• Exercițiul 5. Scădem unitățile din unități și zecile din zeci: 27−4=23; 19−7=12; 26−15=11 (6−5=1 unitate, 2−1=1 zece); 31−20=11.
• Exercițiul 6. La start: 14 bărcuțe roșii + 5 bărcuțe albastre = 19 bărcuțe. După ce 6 se retrag: 19 − 6 = 13 bărcuțe continuă cursa.
• Exercițiul 7. Recunoaștem figurile după forma lor: 4 laturi egale = pătrat; 4 laturi, două mai lungi = dreptunghi; 3 laturi = triunghi; rotund, fără colțuri = cerc.
• Exercițiul 8. Obiectele din viața reală au forma unor corpuri geometrice: lada de lemn = cub; mingea rotundă = sferă; butoiul = cilindru; pălăria de căpitan (ascuțită la vârf) = con.
• Exercițiul 9a. Comparăm bărcuțele aliniate la același capăt: cea care „ajunge cel mai puțin departe" e cea mai scurtă (1), cea din mijloc e 2, cea care ajunge cel mai departe e cea mai lungă (3).
• Exercițiul 9b. Florile și fluturii apar când vremea se încălzește după iarnă, adică primăvara.
• Exercițiul 9c. Ana avea 15 lei, plătește 12 lei pe bilet: 15 − 12 = 3 lei îi rămân.

Grilă de apreciere (orientativă)