Test: Adunarea și scăderea cu trecere peste ordin (0–100)

Aventura din Pădurea Numerelor 🌲

Ariciul Țepușcă pleacă într-o aventură prin Pădurea Numerelor ca să adune mere, ciuperci și castane pentru iarnă. Dar drumul are multe probe! La fiecare oprire trebuie să rezolvi un exercițiu ca să-l ajuți să meargă mai departe. Ești pregătit? Atunci... pornim! 🦔

Exerciții

Exercițiul 1 — Perechile prietene care fac 10 🤝 (3 puncte)

Țepușcă strânge boabe în perechi care fac 10. Completează căsuțele.

• 3 + ☐ = 10
• ☐ + 6 = 10
• 8 + ☐ = 10
• 1 + ☐ = 10
• ☐ + 5 = 10
• 2 + ☐ = 10

Exercițiul 2 — Adunări mici cu trecere peste 10 🍄 (4 puncte)

La primul luminiș, Țepușcă numără ciupercile. Calculează:

• 8 + 5 = ☐
• 7 + 6 = ☐
• 9 + 8 = ☐
• 4 + 9 = ☐

Exercițiul 3 — Scăderi mici cu trecere peste 10 🌰 (4 puncte)

Din coșulețul cu castane, Țepușcă dă câteva veverițelor. Calculează:

• 13 − 5 = ☐
• 15 − 8 = ☐
• 12 − 6 = ☐
• 14 − 9 = ☐

Exercițiul 4 — Adunări mari până la 100 🍎 (4 puncte)

Țepușcă a găsit doi pomi cu mere. Adună merele din amândoi.

• 27 + 15 = ☐
• 38 + 24 = ☐
• 46 + 27 = ☐

Exercițiul 5 — Scăderi mari până la 100 🐿️ (4 puncte)

Pe drum, Țepușcă a împărțit din provizii. Calculează cât i-a rămas.

• 42 − 18 = ☐
• 53 − 27 = ☐
• 80 − 46 = ☐

Exercițiul 6 — Proba adunării ✅ (3 puncte)

Țepușcă vrea să fie sigur că a numărat bine. Fă proba adunării prin scădere.

   35 + 28 = 63

Proba: 63 − 28 = ☐ și 63 − 35 = ☐

Exercițiul 7 — Proba scăderii ✅ (3 puncte)

Acum fă proba scăderii prin adunare.

   52 − 17 = 35

Proba: 35 + 17 = ☐

Exercițiul 8 — Numărul ascuns 🔍 (4 puncte)

Un spiriduș a ascuns un număr sub o frunză! Află numărul necunoscut folosind legătura dintre adunare și scădere.

• 8 + ☐ = 15
• ☐ + 9 = 16
• 14 − ☐ = 6
• ☐ − 7 = 8

Exercițiul 9 — Dublul și jumătatea 🪞 (4 puncte)

În jocul numit Oglinda Fermecată, aflăm dublul sau jumătatea fiecărui număr cerut.

• Dublul lui 8 este ☐
• Jumătatea lui 16 este ☐
• Dublul lui 25 este ☐
• Jumătatea lui 20 este ☐

Exercițiul 10 — Adunări repetate ➕➕ (3 puncte)

Țepușcă pune câte 5 mere în trei coșulețe. Desenul reprezintă primul calcul. Rezolvă apoi și celelalte două adunări repetate, separat.

• 5 + 5 + 5 = ☐
• 4 + 4 + 4 + 4 = ☐
• 10 + 10 + 10 = ☐

Exercițiul 11 — Adevărat sau Fals? 🚦 (4 puncte)

Citește cu atenție și scrie A (adevărat) sau F (fals).

• 9 + 6 = 14 → ☐
• 13 − 7 = 6 → ☐
• 28 + 14 = 42 → ☐
• 50 − 23 = 37 → ☐

Exercițiul 12 — Încercuiește rezultatul corect ⭕ (3 puncte)

Țepușcă a calculat, dar nu e sigur. Încercuiește răspunsul corect.

• 36 + 27 = … → 53 63 73
• 71 − 38 = … → 23 33 43
• 19 + 26 = … → 35 45 55

Exercițiul 13 — Potrivește operația cu rezultatul 🔗 (3 puncte)

Trage o linie de la fiecare operație la rezultatul ei.

Exercițiul 14 — Problema lui Țepușcă 🦔🏡 (4 puncte)

Țepușcă a cules 45 de mere. Pe drum spre casă, 18 mere i-au căzut din coș. Apoi o veveriță bună i-a dăruit încă 9 mere.

a) Câte mere i-au rămas după ce au căzut cele 18? ☐ b) Câte mere are Țepușcă acum, în total? ☐

Scrie operațiile și răspunsul.

🎉 Bravo! Ai ajuns la capătul aventurii! Țepușcă are acum provizii pentru toată iarna, datorită ție! 🦔💛

Barem și răspunsuri

Punctaj total: 60 de puncte (50 de puncte pe exerciții + 10 puncte din oficiu). Acordați punctele după împărțirea precizată la fiecare exercițiu, fără rotunjirea separată a subpunctelor și fără depășirea maximului.

Exercițiul 1 (3 p — câte 0,5 p/căsuță)

7 ; 4 ; 2 ; 9 ; 5 ; 8 Explicație: perechile care fac 10 sunt: 3+7, 4+6, 8+2, 1+9, 5+5, 2+8. Numărul lipsă completează drumul până la 10.

Exercițiul 2 (4 p — câte 1 p)

• 8 + 5 = 13 (8+2=10, apoi +3 = 13)
• 7 + 6 = 13 (7+3=10, apoi +3 = 13)
• 9 + 8 = 17 (9+1=10, apoi +7 = 17)
• 4 + 9 = 13 (9+1=10, apoi +3 = 13)

Exercițiul 3 (4 p — câte 1 p)

• 13 − 5 = 8 (13−3=10, apoi −2 = 8)
• 15 − 8 = 7 (15−5=10, apoi −3 = 7)
• 12 − 6 = 6 (12−2=10, apoi −4 = 6)
• 14 − 9 = 5 (14−4=10, apoi −5 = 5)

Exercițiul 4 (4 p — 1 p pentru primul calcul, 1 p pentru al doilea și 2 p pentru al treilea)

• 27 + 15 = 42 (7 + 5 = 12 unități: scriu 2 la unități și transfer o zece; 2 zeci + 1 zece + 1 zece = 4 zeci)
• 38 + 24 = 62 (8 + 4 = 12 unități: scriu 2 la unități și transfer o zece; 3 zeci + 2 zeci + 1 zece = 6 zeci)
• 46 + 27 = 73 (6 + 7 = 13 unități: scriu 3 la unități și transfer o zece; 4 zeci + 2 zeci + 1 zece = 7 zeci)

Exercițiul 5 (4 p — 1 p pentru primul calcul, 1 p pentru al doilea și 2 p pentru al treilea)

• 42 − 18 = 24 (împrumut o zece: 12−8=4; 3−1=2)
• 53 − 27 = 26 (13−7=6; 4−2=2)
• 80 − 46 = 34 (10−6=4; 7−4=3)

Exercițiul 6 (3 p — câte 1,5 p pentru fiecare scădere corectă)

Calcul: 63 − 28 = 35 și 63 − 35 = 28. Explicație: proba adunării se face prin scădere — dacă scădem unul dintre termeni din sumă, obținem celălalt termen. Înseamnă că 35 + 28 = 63 este corect.

Exercițiul 7 (3 p)

Calcul: 35 + 17 = 52. Explicație: proba scăderii se face prin adunare — adunăm diferența (35) cu scăzătorul (17) și trebuie să obținem descăzutul (52). Corect!

Exercițiul 8 (4 p — câte 1 p)

• 8 + 7 = 15 (15 − 8 = 7)
• 7 + 9 = 16 (16 − 9 = 7)
• 14 − 8 = 6 (14 − 6 = 8)
• 15 − 7 = 8 (8 + 7 = 15)

Exercițiul 9 (4 p — câte 1 p)

• Dublul lui 8 = 16 (8 + 8)
• Jumătatea lui 16 = 8 (8 + 8 = 16)
• Dublul lui 25 = 50 (25 + 25)
• Jumătatea lui 20 = 10 (10 + 10 = 20)

Exercițiul 10 (3 p — câte 1 p)

• 5 + 5 + 5 = 15
• 4 + 4 + 4 + 4 = 16
• 10 + 10 + 10 = 30

Exercițiul 11 (4 p — câte 1 p)

• 9 + 6 = 14 → F (corect: 9 + 6 = 15)
• 13 − 7 = 6 → A
• 28 + 14 = 42 → A
• 50 − 23 = 37 → F (corect: 50 − 23 = 27)

Exercițiul 12 (3 p — câte 1 p)

• 36 + 27 = 63
• 71 − 38 = 33
• 19 + 26 = 45

Exercițiul 13 (3 p — câte 0,75 p pentru fiecare potrivire corectă)

• 17 + 8 = 25
• 24 − 9 = 15
• 60 − 34 = 26
• 33 + 19 = 52

Exercițiul 14 (4 p — câte 2 p pe subpunct)

a) 45 − 18 = 27 de mere i-au rămas după ce au căzut. b) 27 + 9 = 36 de mere are Țepușcă acum, în total. Explicație: mai întâi scădem merele pierdute (45 − 18 = 27), apoi adunăm merele primite (27 + 9 = 36).

Grilă de notare orientativă

Pentru părinți 👨‍👩‍👧

• Cum se aplică: Citiți copilului tema fiecărui exercițiu dacă este nevoie. Copilul scrie răspunsurile direct pe foaie. Lăsați-l să folosească desene, degețele sau bețișoare pentru a calcula — este permis și încurajat.
• Punctaj total: 60 de puncte (50 de puncte pe exerciții + 10 puncte se acordă din oficiu, deci scorul pleacă de la 10). Punctele fiecărui exercițiu sunt scrise în paranteză.
• Timp recomandat: 40–45 de minute, cu o pauză scurtă la mijloc dacă obosește.
• Scopul: verificăm adunarea și scăderea cu trecere peste ordin până la 100, proba operațiilor și aflarea numărului necunoscut. Greșelile sunt normale — sunt pași spre învățare. 💛