Test de evaluare: Figuri și corpuri geometrice

Acest test verifică ce a învățat copilul în unitatea „Figuri și corpuri geometrice": recunoașterea pătratului, dreptunghiului, triunghiului și cercului, regăsirea formelor în obiectele din jur și deosebirea corpurilor geometrice (cubul, sfera, cilindrul, conul) de figurile plane.

Exerciții

Exercițiul 1 — Numără figurile (8 puncte)

Privește cu atenție formele împrăștiate pe pajiște. Numără câte figuri de fiecare fel sunt și scrie cifra în căsuță.

• Cercuri ▢
• Pătrate ▢
• Triunghiuri ▢
• Dreptunghiuri ▢

(2 puncte pentru fiecare fel numărat corect.)

Exercițiul 2 — Încercuiește triunghiurile (6 puncte)

Pe rând sunt mai multe figuri. Încercuiește doar triunghiurile.

(2 puncte pentru fiecare triunghi încercuit corect; sunt 3 triunghiuri.)

Exercițiul 3 — Câte laturi? Câte colțuri? (8 puncte)

Privește cele două figuri. Numără laturile (liniile) și colțurile fiecăreia și scrie cifra.

• Triunghiul are ▢ laturi și ▢ colțuri.
• Pătratul are ▢ laturi și ▢ colțuri.

(2 puncte pentru fiecare cifră corectă.)

Exercițiul 4 — Colorează după cod (6 puncte)

Colorează figurile după regulă:

• pătratele cu roșu,
• cercurile cu albastru,
• triunghiurile cu verde.

(1 punct pentru fiecare figură colorată cu culoarea corectă; sunt 6 figuri.)

Exercițiul 5 — Potrivește forma cu obiectul (8 puncte)

Trage o linie de la fiecare figură la obiectul din viața de zi cu zi care are aceeași formă.

(2 puncte pentru fiecare potrivire corectă; sunt 4 potriviri.)

Exercițiul 6 — Completează șirul (6 puncte)

Privește șirul de forme. Se tot repetă la fel. Desenează forma care urmează în locul gol.

(6 puncte pentru forma corectă desenată în locul gol.)

Exercițiul 7 — Găsește intrusul (6 puncte)

Într-un șir, toate formele sunt la fel, în afară de una. Taie cu o linie forma care nu se potrivește (intrusul).

(6 puncte pentru intrusul corect tăiat.)

Exercițiul 8 — Figură plană sau corp geometric? (6 puncte)

Unele forme sunt desene plate pe foaie (figuri plane), altele sunt lucruri pe care le poți ține în mână (corpuri geometrice). Încercuiește doar corpurile geometrice (cele pe care le-ai putea lua în mână).

(3 puncte pentru fiecare corp geometric încercuit corect; sunt 2 corpuri: mingea și cubul.)

Exercițiul 9 — Care se rostogolește? (6 puncte)

Avem un cub și o sferă (minge). Dacă le împingem ușor pe masă, doar una se rostogolește. Încercuiește corpul care se rostogolește și taie cu o linie corpul care stă cuminte pe loc.

(3 puncte pentru sfera încercuită + 3 puncte pentru cubul tăiat.)

Exercițiul 10 — Potrivește corpul cu obiectul (8 puncte)

Trage o linie de la fiecare corp geometric la obiectul din jurul nostru care are aceeași formă.

(2 puncte pentru fiecare potrivire corectă; sunt 4 potriviri.)

Exercițiul 11 — Cilindrul și conul (6 puncte)

Privește cele două corpuri. Scrie A sub cilindru și scrie B sub con. (Dacă nu scrii încă litere, spune cu voce tare numele fiecăruia.)

(3 puncte pentru cilindru recunoscut + 3 puncte pentru con recunoscut.)

Exercițiul 12 — Desenează figurile (6 puncte)

În cele trei căsuțe goale, desenează:

1. un pătrat,
2. un triunghi,
3. un cerc.

(2 puncte pentru fiecare figură desenată recognoscibil.)

Exercițiul 13 — Mica problemă (10 puncte)

Ascultă cu atenție problema lui Andrei.

Andrei are în coș 3 cuburi și 2 mingi.

a) Câte corpuri geometrice are Andrei în coș, în total? Scrie operația și rezultatul. (5 puncte)

b) Cu câte cuburi are Andrei mai multe decât mingi? Scrie operația și rezultatul. (5 puncte)

Barem și răspunsuri

Punctaj total: 100 de puncte (90 din itemi + 10 puncte din oficiu).

Exercițiul 1

Punctaj: 8 p · Răspuns corect: Cercuri = 3, Pătrate = 2, Triunghiuri = 4, Dreptunghiuri = 1

Exercițiul 2

Punctaj: 6 p · Răspuns corect: Încercuite 3 triunghiuri

Exercițiul 3

Punctaj: 8 p · Răspuns corect: Triunghi: 3 laturi, 3 colțuri; Pătrat: 4 laturi, 4 colțuri

Exercițiul 4

Punctaj: 6 p · Răspuns corect: Pătrate roșii, cercuri albastre, triunghiuri verzi (6 figuri)

Exercițiul 5

Punctaj: 8 p · Răspuns corect: cerc–ceas, pătrat–fereastră, triunghi–felie/brad, dreptunghi–ușă

Exercițiul 6

Punctaj: 6 p · Răspuns corect: Forma care urmează = cerc

Exercițiul 7

Punctaj: 6 p · Răspuns corect: Intrusul = cercul (singura formă diferită dintre triunghiuri)

Exercițiul 8

Punctaj: 6 p · Răspuns corect: Încercuite mingea (sfera) și cubul

Exercițiul 9

Punctaj: 6 p · Răspuns corect: Se rostogolește sfera; stă pe loc cubul

Exercițiul 10

Punctaj: 8 p · Răspuns corect: cub–zar, sferă–portocală, cilindru–cutie de conserve, con–cornet de înghețată

Exercițiul 11

Punctaj: 6 p · Răspuns corect: A = cilindrul, B = conul

Exercițiul 12

Punctaj: 6 p · Răspuns corect: Pătrat, triunghi și cerc desenate recognoscibil

Exercițiul 13

Punctaj: 10 p · Răspuns corect: a) 3 + 2 = 5 corpuri; b) 3 − 2 = 1 cub în plus

Explicații scurte

• Exercițiul 1. Se numără separat fiecare fel de formă. Total: 3 + 2 + 4 + 1 = 10 figuri. Acordați punctele pe fiecare fel, chiar dacă unul singur a fost greșit.
• Exercițiul 2. Triunghiul are trei laturi și trei colțuri (vârfuri). Cercul, pătratul și dreptunghiul nu se încercuiesc.
• Exercițiul 3. Pătratul are 4 laturi egale și 4 colțuri; triunghiul are 3 laturi și 3 colțuri. Numărul laturilor este mereu egal cu numărul colțurilor.
• Exercițiul 4. Se verifică doar potrivirea culoare–formă, nu și frumusețea colorării. „Ieșit puțin din contur" se acceptă la 6 ani.
• Exercițiul 5. Cerc = lucruri rotunde (ceas, roată); pătrat = fereastră pătrată; triunghi = brad sau felie; dreptunghi = ușă, lung pe o parte. Dacă în desenul vostru obiectele diferă, acceptați orice potrivire logică de formă.
• Exercițiul 6. Regula șirului este: pătrat, cerc, pătrat, cerc… După al treilea pătrat urmează un cerc.
• Exercițiul 7. Patru triunghiuri și un cerc: cercul este „intrusul", pentru că toate celelalte sunt triunghiuri.
• Exercițiul 8. Cercul desenat și pătratul desenat sunt figuri plane (stau pe foaie). Mingea și cubul sunt corpuri geometrice — le poți ține în mână. Se încercuiesc doar acestea două.
• Exercițiul 9. Sfera (mingea) este rotundă peste tot, deci se rostogolește. Cubul are fețe plate și colțuri, așa că rămâne pe loc.
• Exercițiul 10. Zarul este cub, portocala este sferă, cutia de conserve este cilindru, cornetul de înghețată este con.
• Exercițiul 11. Cilindrul este drept, ca o cutie de conserve, cu două capete rotunde. Conul are un vârf ascuțit și o bază rotundă, ca un cornet. (Aceasta este o lecție de extindere — acceptați și răspunsul dat doar cu voce tare.)
• Exercițiul 12. Se acceptă orice desen recognoscibil: pătratul cu 4 colțuri, triunghiul cu 3 colțuri, cercul rotund. Liniile pot fi tremurate.
• Exercițiul 13.
  • a) „În total" înseamnă că adunăm: 3 + 2 = 5 corpuri geometrice.
  • b) „Cu câte mai multe" înseamnă că scădem (comparăm): 3 − 2 = 1. Andrei are cu 1 cub mai mult decât mingi.

Cum interpretăm rezultatul

Pentru părinți

• Cum se aplică: Citiți cu voce tare fiecare cerință, rar și clar. Copilul de 6 ani încă nu citește singur, deci rolul vostru este să fiți „cititorul" lui, fără să-i sugerați răspunsul.
• Materiale: o foaie cu desenele descrise în paranteze (sau folosiți chiar imaginile din test), creioane colorate (roșu, albastru, verde, galben) și un creion de scris.
• Timp: aproximativ 30–35 de minute, cu pauze scurte dacă obosește. Nu este o cursă.
• Punctaj: testul are 90 de puncte din itemi + 10 puncte din oficiu = 100 de puncte. Vedeți baremul de la final.
• Ce evaluăm de fapt: dacă copilul greșește, notați la ce tip de cerință (numărare, recunoaștere, corp vs. figură) — acolo se reia jocul, nu se ceartă copilul. La această vârstă, o formă „greșit numită" este normală și se corectează prin repetare veselă.