Test: Măsurări de lungime, capacitate și masă 🐻🎒

O aventură cu Ursulețul Pufi!

Astăzi Ursulețul Pufi pleacă în excursie la munte. Are nevoie de ajutorul tău să măsoare, să cântărească și să compare tot felul de lucruri pe drum. Ești gata? Hai cu el la drum! 🏔️

Exerciții

Exercițiul 1. Cu ce măsurăm? (6 puncte)

Pufi a scos din rucsac niște obiecte. Unește fiecare obiect cu instrumentul potrivit pentru mărimea urmărită: lungimea creionului, cantitatea de apă din sticlă și masa pepenelui.

• creionul → ……………
• sticla cu apă → ……………
• pepenele → ……………

(Scrie: riglă, cană gradată sau cântar)

Exercițiul 2. Citește rigla (6 puncte)

Pufi măsoară un băț de înghețată cu rigla. Privește unde se termină bățul și încercuiește răspunsul corect.

Bățul are lungimea de:

5 cm 7 cm 10 cm

Exercițiul 3. Mai lung sau mai scurt? (6 puncte)

Pufi compară două crengi găsite pe potecă. Încercuiește creanga mai lungă.

Apoi completează: Creanga lungă are …… pătrățele, iar cea scurtă are …… pătrățele.

Exercițiul 4. Măsurăm cu pași (6 puncte)

Pufi măsoară două laturi ale bazei cortului folosind amprente de aceeași lungime, puse cap la cap. A așezat 5 amprente pe o latură și 5 pe cealaltă. Întrebarea cere numărul total de amprente folosite, nu lățimea cortului.

Câte lăbuțe a folosit Pufi în total? …… lăbuțe

Exercițiul 5. Cât este 1 metru? (6 puncte)

Pufi își amintește o regulă importantă despre metru. Completează:

1 m = …… cm

Exercițiul 6. Adevărat sau Fals (8 puncte — câte 2 puncte)

Pufi spune câteva lucruri. Scrie A (adevărat) sau F (fals) lângă fiecare.

a) Centimetrul este mai mic decât metrul. ……

b) Capacitatea unui vas se măsoară în kilograme. ……

c) Un măr cu masa mai mică decât a unui pepene este mai ușor decât acel pepene. ……

d) Rigla folosește la măsurarea lungimii. ……

Exercițiul 7. Câți litri? (6 puncte)

La izvor, Pufi toarnă apă într-o găleată inițial goală, suficient de încăpătoare. Folosește o cană de 1 litru și toarnă 4 căni pline, fără să verse apă pe jos.

Câți litri de apă are găleata? …… litri

Exercițiul 8. Mai mult sau mai puțin? (6 puncte)

Pe masa de picnic sunt două vase. Încercuiește vasul în care încape mai multă apă.

Exercițiul 9. Cumpărăturile lui Pufi (6 puncte)

La magazinul din sat, Pufi cântărește fructe. Citește cântarul și completează.

Merele cântăresc …… kg.

Dacă Pufi mai pune încă 1 kg de mere, va avea în total …… kg.

Exercițiul 10. Cel mai greu (6 puncte)

Privește o pană obișnuită, un măr obișnuit și un bolovan mare. Fără să le cântărești, estimează: pe care te aștepți să-l găsești cel mai greu? Încercuiește-l.

Exercițiul 11. Estimează! (6 puncte)

Pufi se gândește: ce credem că este mai potrivit? Încercuiește răspunsul cu mintea, fără să măsori.

a) Înălțimea unei uși: 2 cm / 2 m

b) Apa din paharul mic obișnuit din desen: mai puțin de 1 L / 10 L

Exercițiul 12. Ordonează crenguțele (6 puncte)

Pufi a strâns 3 crenguțe: una de 3 cm, una de 8 cm și una de 5 cm. Scrie-le în ordine, de la cea mai scurtă la cea mai lungă.

…… cm , …… cm , …… cm

Exercițiul 13. Mica problemă cu panglica (6 puncte)

Pufi are o panglică de 10 cm. Taie din ea o bucată de 4 cm ca să lege un buchet de flori de munte.

Câți centimetri de panglică îi mai rămân lui Pufi? …… cm

Exercițiul 14. Drumul spre cabană (10 puncte — mică problemă)

Pufi merge spre cabană. Pe prima parte a drumului face 30 m, se odihnește, apoi mai face încă 20 m până la ușă.

Câți metri a mers Pufi în total de la plecare până la cabană? …… m

🎉 Bravo! Ai ajuns la cabană împreună cu Ursulețul Pufi! Mulțumim că l-ai ajutat! 🐻🏠

Barem și răspunsuri

Punctaj din oficiu: 10 puncte. Total: 100 de puncte.

Exercițiul 1 · 6 p — câte 2 p

• creionul → riglă
• sticla cu apă → cană gradată
• pepenele → cântar

Explicație: Măsurăm lungimea creionului cu rigla, volumul apei cu cana gradată și masa pepenelui cu cântarul. Capacitatea arată cât poate cuprinde un vas plin.

Exercițiul 2 · 6 p 7 cm

Explicație: Bățul începe de la 0 și se termină în dreptul lui 7. De la 0 la 7 sunt 7 centimetri. Aici capătul este la 0. Dacă un obiect începe la altă gradație, lungimea se află prin diferența dintre gradația finală și cea inițială.

Exercițiul 3 · 6 p — 3 p pentru încercuire și 3 p numai dacă ambele completări sunt corecte Se încercuiește creanga de jos (mai lungă). Lungă = 6 pătrățele, scurtă = 3 pătrățele.

Explicație: Comparăm lungimi pe aceeași rețea, cu pătrățele de aceeași mărime și fără goluri sau suprapuneri. Mai multe asemenea unități înseamnă o lungime mai mare.

Exercițiul 4 · 6 p 10 lăbuțe

Explicație: 5 lăbuțe pe o latură + 5 lăbuțe pe cealaltă latură = 5 + 5 = 10 lăbuțe.

Exercițiul 5 · 6 p 1 m = 100 cm

Explicație: Un metru este format din 100 de centimetri. Metrul e mare, centimetrul e mic.

Exercițiul 6 · 8 p — câte 2 p

• a) A — centimetrul (mic) este mai mic decât metrul (mare).
• b) F — capacitatea se măsoară, de exemplu, în litri. Kilogramul măsoară masa; și apa poate fi cântărită.
• c) A — dintre obiectele comparate, cel cu masa mai mică este mai ușor.
• d) A — rigla măsoară lungimea.

Exercițiul 7 · 6 p 4 litri

Explicație: 4 căni a câte 1 litru fiecare = 1 + 1 + 1 + 1 = 4 litri.

Exercițiul 8 · 6 p Se încercuiește sticla mare.

Explicație: În acest desen comparăm un pahar mic și o sticlă cu spațiu interior mai mare. Sticla aleasă poate cuprinde mai multă apă. Nu deducem capacitatea numai din înălțimea unui vas.

Exercițiul 9 · 6 p — câte 3 p Merele cântăresc 2 kg. Cu încă 1 kg → 3 kg.

Explicație: Acul arată 2 kg. 2 kg + 1 kg = 3 kg.

Exercițiul 10 · 6 p Se încercuiește bolovanul.

Explicație: Pentru obiectele obișnuite descrise, estimarea așteptată este bolovanul mare. O verificare sigură se face prin cântărire; desenul singur nu indică mase exacte.

Exercițiul 11 · 6 p — câte 3 p

• a) 2 m (o ușă este înaltă cât un om, nu cât un deget).
• b) Mai puțin de 1 L — aceasta se potrivește paharului mic obișnuit; 10 litri ar necesita un recipient mult mai încăpător.

Explicație: Estimarea înseamnă să alegem măsura care „se potrivește" în realitate.

Exercițiul 12 · 6 p 3 cm , 5 cm , 8 cm

Explicație: Ordonăm de la cel mai mic număr la cel mai mare: 3 < 5 < 8.

Exercițiul 13 · 6 p 6 cm

Explicație: Din 10 cm taie 4 cm: 10 − 4 = 6 cm rămași.

Exercițiul 14 · 10 p 50 m

Explicație: Adunăm cele două bucăți de drum: 30 m + 20 m = 50 m.

Total verificare: 6 + 6 + 6 + 6 + 6 + 8 + 6 + 6 + 6 + 6 + 6 + 6 + 6 + 10 = 90 de puncte pe exerciții + 10 puncte din oficiu = 100 de puncte. ✅

Pentru părinți 👨‍👩‍👧

• Cum se aplică testul: Citiți-i copilului fiecare poveste și cerință cu voce tare, o singură dată. La exercițiile cu riglă desenată, copilul citește gradațiile din imagine. Mărimea pe ecran sau la imprimare poate varia, deci nu măsoară imaginea în centimetri cu o riglă reală. Rigla reală poate fi folosită separat, pe obiecte reale. Nu oferiți răspunsuri; încurajați-l să încerce singur.
• Punctaj total: 100 de puncte (10 puncte din oficiu + 90 de puncte pe exerciții).
• Timp recomandat: 35–40 de minute, cu o mică pauză la mijloc dacă obosește.
• Sfat: Testul urcă ușor→greu. Dacă un exercițiu e prea greu, treceți la următorul și reveniți la final.

Echivalare orientativă pe calificative:

• Foarte bine: 85–100 puncte
• Bine: 65–84 puncte
• Suficient: 45–64 puncte
• Sub 45 puncte: reluăm împreună măsurările, cu obiecte reale.