Test: Timpul - calendarul și anotimpurile

Aventura de azi

Veverița Rița s-a trezit într-o dimineață și a găsit pe ușă un bilet de la bunica: „Dragă Rița, te aștept la culesul alunelor! Dar trebuie să știi ZIUA, LUNA și ORA potrivită."

Rița are nevoie de un ajutor priceput la timp. Ajut-o tu, rezolvând probele de mai jos!

Exerciții

Exercițiul 1 — Zilele săptămânii la rând (6 puncte)

Scrie zilele care lipsesc, în ordine.

Luni, Marți, ____________ , Joi, ____________ , Sâmbătă, ____________

Exercițiul 2 — Câte zile? (4 puncte)

Încercuiește numărul corect.

O săptămână are .... zile:

5 6 7 8

Exercițiul 3 — Astăzi, ieri, mâine (6 puncte)

Rița culege alune miercuri. Completează.

Ieri a fost: ____________
Mâine va fi: ____________

Exercițiul 4 — Anotimpurile (4 puncte)

Potrivește fiecare anotimp cu imaginea lui. Trage o linie.

Primăvara • • om de zăpadă
Vara • • frunză galbenă
Toamna • • floare
Iarna • • soare și plajă

Exercițiul 5 — Câte anotimpuri? (4 puncte)

Un an are .... anotimpuri. Scrie numărul în steluță.

Răspuns: ☆ = ____

Exercițiul 6 — Lunile care lipsesc (6 puncte)

Scrie lunile care lipsesc, la început de an.

Ianuarie, ____________ , Martie, ____________ , Mai, Iunie

Exercițiul 7 — În ce anotimp? (6 puncte)

Scrie anotimpul în care se află fiecare lună.

Decembrie → ____________
Iulie → ____________
Aprilie → ____________

Exercițiul 8 — Adevărat sau Fals (6 puncte)

Scrie A (adevărat) sau F (fals) în pătrățel.

☐ Un an are 12 luni.
☐ Sâmbăta și duminica sunt zile din weekend.
☐ Vara ninge.

Exercițiul 9 — Ce face Rița la fiecare oră fixă (6 puncte)

Scrie ora arătată de fiecare ceas.

Primul ceas arată ora: ____
Al doilea ceas arată ora: ____

Exercițiul 10 — Desenează ora fixă (6 puncte)

Desenează limbile ceasului ca să arate ora 9.

Exercițiul 11 — Jumătatea de oră (6 puncte)

Scrie ora arătată (folosește „și jumătate").

Răspuns: ora ____ și jumătate

Exercițiul 12 — Potrivește ora cu activitatea (6 puncte)

Rița își face programul. Trage o linie de la ceas la activitate.

ora 8 • • prânzul
ora 12 • • plecarea la pădure
ora 8 și jum. • • trezirea

Exercițiul 13 — Sfertul de oră (6 puncte) (extindere)

O oră are 60 de minute. Completează.

Un sfert de oră are ____ minute.
O jumătate de oră are ____ minute.

Exercițiul 14 — Mică problemă: drumul Riței (6 puncte)

Rița pleacă de acasă la ora 8 și merge 2 ore până la pădure.

La ce oră ajunge Rița la pădure?

Scrie operația: ________________________

Răspuns: ora ____

Exercițiul 15 — Mică problemă: cât a durat culesul (6 puncte)

Rița a început culesul la ora 10 și a terminat la ora 12.

Câte ore a durat culesul alunelor?

Scrie operația: ________________________

Răspuns: ____ ore

Exercițiul 16 — Calendarul lunii (6 puncte)

Privește pagina de calendar a lunii Aprilie.

Aprilie are ____ zile.
Dacă azi e 5 aprilie, peste 3 zile va fi data ____ aprilie.

Bravo! Ai ajutat-o pe Rița să găsească timpul potrivit pentru alune! 🌰

Barem și răspunsuri

Punctaj total: 100 puncte (10 puncte din oficiu + 90 puncte pe itemi)

Exercițiul 1 — Zilele săptămânii (6 p — câte 2 p pentru fiecare zi corectă)

Răspuns: Miercuri, Vineri, Duminică.
Explicație: zilele merg în ordine fixă, iar săptămâna se încheie cu duminica.

Exercițiul 2 — Câte zile (4 p)

Răspuns: 7.
Explicație: o săptămână are 7 zile (luni → duminică).

Exercițiul 3 — Ieri / mâine (6 p — câte 3 p)

Ieri = Marți; Mâine = Joi.
Explicație: înainte de miercuri vine marți, după miercuri vine joi.

Exercițiul 4 — Anotimpuri potrivite (4 p — câte 1 p)

Primăvara → floare; Vara → soare și plajă; Toamna → frunză galbenă; Iarna → om de zăpadă.

Exercițiul 5 — Câte anotimpuri (4 p)

Răspuns: 4 (primăvara, vara, toamna, iarna).

Exercițiul 6 — Lunile care lipsesc (6 p — câte 3 p)

Răspuns: Februarie și Aprilie.
Explicație: ordinea lunilor este ianuarie, februarie, martie, aprilie, mai, iunie...

Exercițiul 7 — În ce anotimp (6 p — câte 2 p)

Decembrie → iarna; Iulie → vara; Aprilie → primăvara.

Exercițiul 8 — Adevărat / Fals (6 p — câte 2 p)

„Un an are 12 luni." → A.
„Sâmbăta și duminica sunt zile din weekend." → A.
„Vara ninge." → F (ninge iarna).

Exercițiul 9 — Citirea orei fixe (6 p — câte 3 p)

Primul ceas: ora 7 (limba mică pe 7, limba mare pe 12).
Al doilea ceas: ora 3.
Explicație: la ora fixă, limba mare (lungă) stă pe 12, iar limba mică (scurtă) arată ora.

Exercițiul 10 — Desenează ora 9 (6 p)

Corect: limba mare (lungă) pe 12, limba mică (scurtă) pe 9.
Se acordă punctaj integral dacă ambele limbi sunt așezate corect.

Exercițiul 11 — Jumătatea de oră (6 p)

Răspuns: ora 5 și jumătate (5:30).
Explicație: limba mare stă pe 6 (jumătate), iar limba mică a trecut de 5, spre 6.

Exercițiul 12 — Potrivește ora cu activitatea (6 p — câte 2 p)

ora 8 → trezirea; ora 12 → prânzul; ora 8 și jumătate → plecarea la pădure.

Exercițiul 13 — Sfertul de oră (6 p — câte 3 p)

Un sfert de oră = 15 minute; o jumătate de oră = 30 minute.
Explicație: ora (60 min) împărțită în 4 felii egale → 15 min fiecare; două sferturi = 30 min.

Exercițiul 14 — Problema drumului (6 p: 3 p operația + 3 p răspunsul)

Operația: 8 + 2 = 10.
Răspuns: ajunge la ora 10.
Explicație: la ora de plecare (8) adăugăm cele 2 ore de mers.

Exercițiul 15 — Cât a durat culesul (6 p: 3 p operația + 3 p răspunsul)

Operația: 12 − 10 = 2.
Răspuns: a durat 2 ore.
Explicație: scădem ora de început din ora de final.

Exercițiul 16 — Calendarul lunii (6 p — câte 3 p)

Aprilie are 30 de zile.
5 + 3 = 8 → peste 3 zile va fi data 8 aprilie.

Scala de notare (orientativă):

90-100 p: Excelent! 🌟
75-89 p: Foarte bine! 😊
60-74 p: Bine, mai exersăm puțin. 👍
sub 60 p: Reluăm împreună lecția despre Timp. 🤗

Pentru părinți

Cum se aplică: copilul lucrează singur, citind cu voce tare fiecare cerință. La itemii cu ceas, lăsați-l să arate cu degetul limbile ceasului înainte de a scrie.
Timp recomandat: 35-40 de minute, cu o scurtă pauză la mijloc.
Punctaj total: 100 de puncte (10 puncte din oficiu + 90 puncte pe itemi).
Materiale: creion, creioane colorate. Nu este nevoie de calculator.
Sfat: încurajați, nu corectați pe loc. La final, parcurgeți împreună baremul și lăudați ce a ieșit bine.