Aplicația

Acasă · Exerciții rezolvate · clasa a II-a · Exerciții rezolvate — Ordinea operațiilor și paranteze (clasa a II-a)

Exerciții rezolvate — Ordinea operațiilor și paranteze (clasa a II-a)

12 exerciții cu rezolvări complete din unitatea „Ordinea operațiilor și paranteze", clasa a II-a — alese din lecțiile unității, în ordinea în care se învață. Încearcă întâi singur, apoi deschide „Vezi rezolvarea": fiecare exercițiu are răspunsul corect, explicația pas cu pas și linkul lecției din care face parte.

  1. Calculează: 8 · 2 + 9

    • a) 16
    • b) 25
    • c) 19
    • d) 10
    Vezi rezolvarea

    Răspuns corect: b) 25

    Nu avem paranteză, deci facem întâi înmulțirea: 8 · 2 = 16. Rescriem: 16 + 9. Adunăm: 16 + 9 = 25. Înmulțirea merge prima, apoi adunarea.

    Lecția: Exerciții combinate cu cele patru operații (extindere) →

  2. Ce calculezi mai întâi în exercițiul 9 − (4 + 3)?

    • a) 9 − 4
    • b) 4 + 3
    • c) 9 − 3
    • d) Totul deodată, de la stânga la dreapta
    Vezi rezolvarea

    Răspuns corect: b) 4 + 3

    Regula de aur spune că ce este în paranteză se face mereu primul. Deci calculăm întâi 4 + 3 = 7, abia apoi 9 − 7 = 2.

    Lecția: Folosirea parantezelor rotunde →

  3. Calculează:

    • a) 16
    • b) 30
    • c) 13
    • d) 19
    Vezi rezolvarea

    Răspuns corect: a) 16

    Înmulțirea se face prima: . Apoi . Dacă am fi calculat greșit mai întâi, am fi obținut , ceea ce este greșit.

    Lecția: Ordinea efectuării operațiilor →

  4. Calculează lanțul: 2 · 6 − 9 : 3 + 1

    • a) 10
    • b) 9
    • c) 4
    • d) 13
    Vezi rezolvarea

    Răspuns corect: a) 10

    Întâi înmulțirea și împărțirea: 2 · 6 = 12 și 9 : 3 = 3. Rescriem lanțul: 12 − 3 + 1. Acum, de la stânga la dreapta: 12 − 3 = 9, apoi 9 + 1 = 10. Răspunsul este 10.

    Lecția: Exerciții combinate cu cele patru operații (extindere) →

  5. Care exercițiu are rezultatul mai mare: 14 − (5 − 2) sau 14 − 5 − 2?

    • a) 14 − (5 − 2)
    • b) 14 − 5 − 2
    • c) Sunt egale
    • d) Nu se poate afla
    Vezi rezolvarea

    Răspuns corect: a) 14 − (5 − 2)

    Cu paranteză: 5 − 2 = 3, apoi 14 − 3 = 11. Fără paranteză, de la stânga la dreapta: 14 − 5 = 9, apoi 9 − 2 = 7. Deoarece 11 > 7, exercițiul cu paranteză are rezultatul mai mare.

    Lecția: Folosirea parantezelor rotunde →

  6. Maria are 4 cutii cu câte 5 baloane fiecare și încă 3 baloane separate, neîmpachetate. Câte baloane are Maria în total? Scrie exercițiul corect și calculează.

    • a) de baloane
    • b) baloane
    • c) de baloane
    • d) baloane
    Vezi rezolvarea

    Răspuns corect: a) de baloane

    „4 cutii a câte 5 baloane” înseamnă , adică o grămadă care se calculează întâi (operație tare). Scriem . Pasul 1: (baloanele din cutii). Pasul 2: . Maria are 23 de baloane.

    Lecția: Ordinea efectuării operațiilor →

  7. Calculează: 7 · 2 + 9

    • a) 13
    • b) 33
    • c) 23
    • d) 19
    Vezi rezolvarea

    Răspuns corect: c) 23

    Nu avem paranteză, deci facem întâi înmulțirea: 7 · 2 = 14. Rescriem: 14 + 9. Adunăm: 14 + 9 = 23. Înmulțirea merge prima, apoi adunarea.

    Lecția: Exerciții combinate cu cele patru operații (extindere) →

  8. Ce calculezi mai întâi în exercițiul 20 − (8 + 5)?

    • a) 20 − 8
    • b) 8 + 5
    • c) 20 − 5
    • d) Totul deodată, de la stânga la dreapta
    Vezi rezolvarea

    Răspuns corect: b) 8 + 5

    Regula de aur spune că ce este în paranteză se face mereu primul. Deci calculăm întâi 8 + 5 = 13, abia apoi 20 − 13 = 7.

    Lecția: Folosirea parantezelor rotunde →

  9. Calculează:

    • a) 17
    • b) 44
    • c) 27
    • d) 37
    Vezi rezolvarea

    Răspuns corect: a) 17

    Înmulțirea se face prima: . Apoi . Dacă am fi calculat greșit mai întâi, am fi obținut , ceea ce este greșit.

    Lecția: Ordinea efectuării operațiilor →

  10. Calculează lanțul: 5 · 6 − 10 : 2 + 5

    • a) 20
    • b) 40
    • c) 30
    • d) 50
    Vezi rezolvarea

    Răspuns corect: c) 30

    Întâi înmulțirea și împărțirea: 5 · 6 = 30 și 10 : 2 = 5. Rescriem lanțul: 30 − 5 + 5. Acum, de la stânga la dreapta: 30 − 5 = 25, apoi 25 + 5 = 30. Răspunsul este 30.

    Lecția: Exerciții combinate cu cele patru operații (extindere) →

  11. Care exercițiu are rezultatul mai mic: 16 − (7 − 3) sau 16 − 7 − 3?

    • a) 16 − (7 − 3)
    • b) 16 − 7 − 3
    • c) Sunt egale
    • d) Nu se poate afla
    Vezi rezolvarea

    Răspuns corect: b) 16 − 7 − 3

    Cu paranteză: 7 − 3 = 4, apoi 16 − 4 = 12. Fără paranteză, de la stânga la dreapta: 16 − 7 = 9, apoi 9 − 3 = 6. Deoarece 6 < 12, exercițiul fără paranteză are rezultatul mai mic.

    Lecția: Folosirea parantezelor rotunde →

  12. Vlad are 5 pachete cu câte 6 bomboane fiecare și încă 7 bomboane separate, neîmpachetate. Câte bomboane are Vlad în total? Scrie exercițiul corect și calculează.

    • a) de bomboane
    • b) de bomboane
    • c) de bomboane
    • d) bomboane
    Vezi rezolvarea

    Răspuns corect: a) de bomboane

    „5 pachete a câte 6 bomboane” înseamnă , adică o grămadă care se calculează întâi (operație tare). Scriem . Pasul 1: (bomboanele din pachete). Pasul 2: . Vlad are 37 de bomboane.

    Lecția: Ordinea efectuării operațiilor →

Vrei să exersezi cu verificare automată? Toate exercițiile unității, cu ghidaj la fiecare pas, sunt în aplicație — gratuit, fără cont.

Trimite pagina asta: WhatsApp Facebook

Toată matematica școlii, pas cu pas.
Rezolvă exercițiile pe ecran, pas cu pas — cu ajutor exact acolo unde te blochezi, punctaj automat și baremul la un click, dacă vrei să-l vezi.

Rezolvă în Matepolis →

Continuă cu