Aplicația

Acasă · Exerciții rezolvate · clasa a II-a · Exerciții rezolvate — Recapitulare: ce am învățat în clasa I (clasa a II-a)

Exerciții rezolvate — Recapitulare: ce am învățat în clasa I (clasa a II-a)

12 exerciții cu rezolvări complete din unitatea „Recapitulare: ce am învățat în clasa I", clasa a II-a — alese din lecțiile unității, în ordinea în care se învață. Încearcă întâi singur, apoi deschide „Vezi rezolvarea": fiecare exercițiu are răspunsul corect, explicația pas cu pas și linkul lecției din care face parte.

  1. Calculează: 58 + 27 = ?

    • a) 75
    • b) 85
    • c) 95
    • d) 76
    Vezi rezolvarea

    Răspuns corect: b) 85

    Unitățile: 8 + 7 = 15, scriu 5 și țin 1 zece în minte. Zecile: 5 + 2 + 1 (ținut în minte) = 8 zeci. Rezultat: 8 zeci și 5 unități = 85.

    Lecția: Recapitulare: adunarea și scăderea până la 100 →

  2. Ce figură geometrică plană are 4 laturi egale și 4 colțuri?

    • a) cerc
    • b) triunghi
    • c) pătrat
    • d) dreptunghi
    Vezi rezolvarea

    Răspuns corect: c) pătrat

    Pătratul are toate cele 4 laturi la fel de lungi și 4 colțuri. Dreptunghiul are tot 4 laturi și 4 colțuri, dar nu toate laturile sunt egale, iar triunghiul are doar 3 laturi, iar cercul nu are niciun colț.

    Lecția: Recapitulare: figuri, măsurări și probleme simple →

  3. Numărul 92 are:

    • a) 9 zeci și 2 unități
    • b) 2 zeci și 9 unități
    • c) 9 zeci și 0 unități
    • d) 2 zeci și 0 unități
    Vezi rezolvarea

    Răspuns corect: a) 9 zeci și 2 unități

    Cifra din stânga, 9, este cifra zecilor (9 zeci = 90), iar cifra din dreapta, 2, este cifra unităților. Deci 92 = 9 zeci și 2 unități, adică .

    Lecția: Recapitulare: numerele până la 100 →

  4. La scăderea 64 − 27 = 37, cum se numește rezultatul, adică 37?

    • a) sumă
    • b) termen
    • c) diferență
    • d) descăzut
    Vezi rezolvarea

    Răspuns corect: c) diferență

    Rezultatul unei scăderi se numește întotdeauna diferență — arată cât a rămas după ce am luat o parte. „Sumă" și „termen" sunt cuvinte de la adunare, iar „descăzut" este numărul din care scădem (adică 64), nu rezultatul.

    Lecția: Recapitulare: adunarea și scăderea până la 100 →

  5. Ce unitate de măsură folosim pentru a măsura lungimea unui pix?

    • a) litrul
    • b) kilogramul
    • c) centimetrul
    • d) metrul
    Vezi rezolvarea

    Răspuns corect: c) centimetrul

    Pixul este un obiect mic, deci îl măsurăm în centimetri. Metrul e potrivit pentru lucruri mari, litrul pentru lichide, iar kilogramul pentru greutate.

    Lecția: Recapitulare: figuri, măsurări și probleme simple →

  6. Ce semn punem între numerele 56 și 65?

    • a) 56 > 65
    • b) 56 < 65
    • c) 56 = 65
    • d) nu se pot compara
    Vezi rezolvarea

    Răspuns corect: b) 56 < 65

    Ne uităm întâi la zeci: 56 are 5 zeci, iar 65 are 6 zeci. Cum 5 zeci este mai puțin decât 6 zeci, rezultă că 56 este mai mic decât 65, deci semnul corect este (crocodilul deschide gura spre 65).

    Lecția: Recapitulare: numerele până la 100 →

  7. Calculează: 46 + 38 = ?

    • a) 74
    • b) 84
    • c) 94
    • d) 75
    Vezi rezolvarea

    Răspuns corect: b) 84

    Unitățile: 6 + 8 = 14, scriu 4 și țin 1 zece în minte. Zecile: 4 + 3 + 1 (ținut în minte) = 8 zeci. Rezultat: 8 zeci și 4 unități = 84.

    Lecția: Recapitulare: adunarea și scăderea până la 100 →

  8. Ce figură geometrică plană nu are niciun colț?

    • a) cerc
    • b) triunghi
    • c) dreptunghi
    • d) pătrat
    Vezi rezolvarea

    Răspuns corect: a) cerc

    Cercul este rotund și nu are niciun colț. Triunghiul are 3 colțuri, iar dreptunghiul și pătratul au fiecare 4 colțuri.

    Lecția: Recapitulare: figuri, măsurări și probleme simple →

  9. Numărul 47 are:

    • a) 4 zeci și 7 unități
    • b) 7 zeci și 4 unități
    • c) 4 zeci și 0 unități
    • d) 7 zeci și 0 unități
    Vezi rezolvarea

    Răspuns corect: a) 4 zeci și 7 unități

    Cifra din stânga, 4, este cifra zecilor (40), iar cifra din dreapta, 7, este cifra unităților. Deci 47 = 4 zeci și 7 unități, adică .

    Lecția: Recapitulare: numerele până la 100 →

  10. La adunarea 39 + 24 = 63, cum se numește rezultatul, adică 63?

    • a) diferență
    • b) sumă
    • c) termen
    • d) descăzut
    Vezi rezolvarea

    Răspuns corect: b) sumă

    Rezultatul unei adunări se numește întotdeauna sumă. Numerele 39 și 24, pe care le adunăm, se numesc termeni. „Diferență" este rezultatul unei scăderi, iar „descăzutul" este numărul din care scădem la o scădere, deci nu se potrivesc aici.

    Lecția: Recapitulare: adunarea și scăderea până la 100 →

  11. Ce unitate de măsură folosim pentru a măsura apa dintr-o sticlă?

    • a) litrul
    • b) kilogramul
    • c) centimetrul
    • d) metrul
    Vezi rezolvarea

    Răspuns corect: a) litrul

    Apa și celelalte lichide se măsoară în litri. Kilogramul e potrivit pentru greutate, iar centimetrul și metrul pentru lungime.

    Lecția: Recapitulare: figuri, măsurări și probleme simple →

  12. Ce semn punem între numerele 83 și 79?

    • a) 83 > 79
    • b) 83 < 79
    • c) 83 = 79
    • d) nu se pot compara
    Vezi rezolvarea

    Răspuns corect: a) 83 > 79

    Ne uităm întâi la zeci: 83 are 8 zeci, iar 79 are 7 zeci. Cum 8 zeci este mai mult decât 7 zeci, rezultă că 83 este mai mare decât 79, deci semnul corect este .

    Lecția: Recapitulare: numerele până la 100 →

Vrei să exersezi cu verificare automată? Toate exercițiile unității, cu ghidaj la fiecare pas, sunt în aplicație — gratuit, fără cont.

Trimite pagina asta: WhatsApp Facebook

Toată matematica școlii, pas cu pas.
Rezolvă exercițiile pe ecran, pas cu pas — cu ajutor exact acolo unde te blochezi, punctaj automat și baremul la un click, dacă vrei să-l vezi.

Rezolvă în Matepolis →

Continuă cu