Cum aflu pe x cu metoda balanței?
Lecția pe scurt · clasa a III-a · Metoda balanței pentru necunoscută
Metoda balanței privește semnul egal ca pe un cântar aflat în echilibru: cele două părți valorează la fel. Ca echilibrul să nu se strice, ceea ce faci într-o parte faci și în cealaltă. Ca să rămână litera singură, folosești operația care desface: la x + 7 = 20 scazi 7 din ambele părți și obții x = 13; la x − 40 = 60 adaugi 40 peste tot, deci x = 100. Verifici punând valoarea în locul literei.
Gândește-te la semnul = ca la o balanță în echilibru: partea stângă și partea dreaptă cântăresc la fel. Regula de aur: orice faci pe o parte, faci exact la fel și pe cealaltă, altfel balanța se înclină.
Ca să afli x, scapi de ce stă lângă el folosind operația inversă: un + a se desface scăzând a din ambele părți, iar un − a se desface adunând a pe ambele părți. Când necunoscuta se scade (a − x = b), scurtătura este x = a − b.
Exemplu: x + 4 = 9 → scădem 4 din ambele părți → x = 9 − 4 = 5. Verificare: 5 + 4 = 9. ✔
Nu uita niciodată verificarea — pui numărul găsit înapoi în locul lui x și confirmi că echilibrul se păstrează!
De reținut
- semnul egal cere echilibru: aceeași operație în ambele părți
- un plus se desface scăzând, un minus se desface adunând
- scopul este ca litera să rămână singură
Greșeala tipică
Operația se aplică numai în partea cu litera, iar cealaltă parte rămâne neatinsă. Atunci egalitatea se strică; scăderea sau adunarea trebuie făcute simultan în ambele părți.
Exerciții din această mini-lecție
Află
x, folosind metoda balanței:x + 40 = 90.- a)
x = 50 - b)
x = 130 - c)
x = 40 - d)
x = 90
Vezi răspunsul
Răspuns corect: a)
x = 50Lângă
xeste+ 40, deci scădem 40 din ambele părți:x = 90 − 40 = 50. Verificare:50 + 40 = 90. ✔- a)
Află
x, folosind metoda balanței:x − 250 = 600.- a)
x = 350 - b)
x = 850 - c)
x = 250 - d)
x = 600
Vezi răspunsul
Răspuns corect: b)
x = 850Lângă
xeste− 250, deci adunăm 250 pe ambele părți:x = 600 + 250 = 850. Verificare:850 − 250 = 600. ✔- a)
Află
x, folosind metoda balanței:x + 65 = 95.- a)
x = 30 - b)
x = 160 - c)
x = 20 - d)
x = 65
Vezi răspunsul
Răspuns corect: a)
x = 30Lângă
xeste+ 65, deci scădem 65 din ambele părți:x = 95 − 65 = 30. Verificare:30 + 65 = 95. ✔- a)
Întrebări conexe
Cum desenez o balanță ca să înțeleg egalitatea?
Desenezi un talger în stânga și unul în dreapta, legate printr-o linie orizontală. În stânga pui cutia cu litera și greutățile scrise lângă ea, iar în dreapta pui numărul din partea dreaptă a egalității. Când iei aceeași greutate de pe ambele talgere, desenul rămâne echilibrat.
Metoda balanței merge și la înmulțire sau împărțire?
Merge, dar cu operațiile potrivite: o înmulțire se desface împărțind ambele părți la același număr, iar o împărțire se desface înmulțind. La 4 × x = 36 împarți fiecare parte la 4 și obții x = 9. Regula echilibrului rămâne neschimbată.
Cum rezolv cu balanța un calcul de forma x + 5 − 2 = 10?
Aduni întâi ce se poate în partea stângă: plus 5 și minus 2 înseamnă în total plus 3, deci rămâne x + 3 = 10. Apoi scazi 3 din ambele părți și obții x = 7. Verifici: 7 plus 5 fac 12, minus 2 rămân 10.
Poate x să fie zero la metoda balanței?
Da, atunci când cele două părți au deja aceeași valoare. La x + 120 = 120 scazi 120 din ambele părți și rămâne x = 0. Rezultatul este corect, iar verificarea îl confirmă: zero adunat cu 120 dă tot 120.
Cum scriu pașii metodei balanței pe caiet?
Scrii egalitatea de la început, apoi pe rândul următor aceeași egalitate cu operația aplicată în stânga și în dreapta, iar pe al treilea rând rezultatul curat. Semnele egal trebuie să stea unul sub altul, ca să vezi dintr-o privire că echilibrul a fost păstrat la fiecare pas.
Cum aflu pe x într-o problemă cu text?
Notezi cu x cantitatea necunoscută, apoi transformi povestea într-o egalitate. Dacă o cutie plus 8 creioane fac 20 de creioane, scrii x + 8 = 20, scazi 8 din ambele părți și afli x = 12. La final răspunzi cu o propoziție, nu doar cu numărul.
Oamenii mai întreabă și: metoda balanței clasa 3 · cum aflu necunoscuta x · ecuații simple clasa a 3-a · cum rezolv x plus un număr · balanța la matematică
