Citirea ceasului: ora fixă

Tic-tac, tic-tac! Auzi? Așa vorbește ceasul cu noi. Astăzi vei învăța un lucru tare important pentru un școlar de clasa I: cum să citești ceasul și să spui singur cât e ora. Vei descoperi părțile ceasului, vei cunoaște cele două ace care se plimbă pe cadran și vei învăța să citești ora fixă, adică ora exactă. La final, când cineva te va întreba „Cât e ceasul?", vei ști să răspunzi cu mândrie. Hai să pornim!

Ce vei învăța

• Vei ști să recunoști cadranul ceasului și numerele scrise pe el.
• Vei ști să deosebești acul mic (acul orelor) de acul mare (acul minutelor).
• Vei ști să citești ora fixă (ora exactă) de pe un ceas.
• Vei ști să spui și să scrii corect ora, de exemplu „ora 3" sau „ora 7".
• Vei ști să potrivești fiecare oră cu o activitate din zi: trezirea, masa, școala, somnul.

Hai să descoperim împreună

Ceasul ne arată timpul

Te-ai întrebat vreodată cum știe mama când e timpul să te trezești pentru școală? Sau cum știe învățătoarea când sună de pauză? Răspunsul e simplu: ne uităm la ceas. Ceasul este prietenul care ne spune cât e ora, ca să nu întârziem și să facem fiecare lucru la timpul potrivit.

În lecțiile trecute ai învățat despre ziua și săptămâna, despre lunile anului și despre anul și calendarul. Calendarul ne arată zilele și lunile, adică timpul mai lung. Ceasul, în schimb, ne arată timpul mai scurt, dintr-o singură zi: dimineața, prânzul, seara. Astăzi facem cunoștință cu ceasul cu ace, cel rotund, pe care îl vezi pe perete sau la mâna bunicii.

Părțile ceasului

Ceasul are mai multe părți. Hai să le cunoaștem pe rând, ca pe niște prieteni noi.

1. Cadranul. Cadranul este fața rotundă a ceasului. Pe el sunt scrise numerele. Imaginează-ți o farfurie rotundă pe care cineva a scris numere de jur împrejur. Aceea este partea pe care ne uităm noi.

2. Numerele de pe cadran. Pe cadran sunt scrise numerele de la 1 la 12. Ele stau așezate frumos în cerc, ca niște copii care se țin de mână și fac o horă. Numărul 12 stă sus de tot, chiar în vârf. Numărul 6 stă jos de tot, exact în partea de jos. Numărul 3 stă în dreapta, iar numărul 9 stă în stânga. Restul numerelor se așază între ele, în ordine.

Hai să numărăm împreună numerele, în ordine, așa cum sunt pe cadran: 1, 2, 3, 4, 5, 6, 7, 8, 9, 10, 11, 12. Le știi deja foarte bine din lecțiile despre numere! Pe ceas ele merg mereu în cerc, mereu în aceeași ordine.

3. Acele ceasului. Ceasul are două ace care se mișcă încet pe cadran. Ele se învârt mereu, fără să se oprească, ca într-o plimbare nesfârșită. Aceste ace ne arată ora. Hai să le cunoaștem mai bine, pentru că ele sunt cele mai importante.

Acul mic și acul mare

Cele două ace nu sunt la fel. Unul este mic, celălalt este mare. Și fiecare are treaba lui.

Acul mic se numește acul orelor. El este scurt și gras. Acul mic ne arată ora. Gândește-te la el ca la un copil mic, care merge încet, încet, cu pași mărunți. Pentru că merge atât de încet, acul mic abia se mișcă de pe un număr pe altul.

Acul mare se numește acul minutelor. El este lung și subțire. Acul mare ne arată minutele. Gândește-te la el ca la un frate mai mare, cu picioare lungi, care aleargă repede în jurul cadranului. El se mișcă mult mai iute decât acul mic.

Hai să ținem minte ușor:

• Acul MIC = acul ORELOR. (Amândouă cuvintele sunt scurte: mic, oră.)
• Acul MARE = acul MINUTELOR. (Acul mare aleargă repede, ca un minut care zboară.)

Un mic truc de prieten: dacă te încurci, gândește-te că acul gras și scurt e „bebelușul" care arată ora, iar acul slab și lung e „fratele mare" care arată minutele. Bebelușul e mereu mai scund. La fel și acul orelor: e mereu mai scurt.

Ce înseamnă „ora fixă"?

Acum vine partea cea mai frumoasă. „Ora fixă" înseamnă ora exactă, ora întreagă, fără niciun minut în plus. De exemplu: ora 1, ora 2, ora 3, ora 8, ora 12. Spunem „e fix ora 3" atunci când e exact 3, nici mai mult, nici mai puțin.

Cum recunoaștem ora fixă pe ceas? E foarte simplu și ai să te bucuri cât de ușor e:

La ora fixă, acul mare (acul minutelor) stă mereu pe numărul 12.

Mereu, mereu pe 12! Când acul mare arată drept în sus, către 12, înseamnă că suntem la o oră fixă. Acul mare pe 12 este ca un steag care ne spune: „Atenție, e ora exactă!"

Și ce oră anume este? Aici ne ajută celălalt ac:

Ora fixă o citim după acul mic (acul orelor). Numărul pe care stă acul mic ne spune cât e ceasul.

Deci regula de aur a lecției noastre este aceasta:

Să citim împreună prima oră

Hai să încercăm! Privește un ceas la care acul mare stă pe 12, iar acul mic stă pe 3.

Pas cu pas:

1. Mă uit la acul mare. Stă pe 12. Înseamnă că e o oră fixă. Bravo!
2. Mă uit la acul mic. Stă pe 3.
3. Citesc: „E ora 3."

Gata! Ai citit prima ta oră. Nu a fost greu deloc, nu?

Mai citim câteva ore

Hai să mai facem câteva, ca să prinzi curaj. De fiecare dată acul mare va sta cuminte pe 12, iar noi ne uităm doar la acul mic.

• Acul mare pe 12, acul mic pe 7 → e ora 7. (Poate ora la care iei cina.)
• Acul mare pe 12, acul mic pe 9 → e ora 9. (Poate ora la care începe școala.)
• Acul mare pe 12, acul mic pe 12 → e ora 12. (La amiază, când e prânzul, sau noaptea, la miezul nopții.)

Vezi ce simplu? Când acul mare e pe 12, citim direct numărul de la acul mic. Acela e răspunsul la întrebarea „Cât e ceasul?".

O poveste cu ceasul lui Tedi ursulețul

Hai să-ți spun o poveste scurtă. A fost odată un ursuleț pe nume Tedi, care tocmai primise primul lui ceas. Era atât de mândru!

Dimineața, când acul mic a ajuns pe 7 și acul mare stătea pe 12, ceasul a sunat. „E ora 7! Mă trezesc!" a spus Tedi și a sărit din pat.

Apoi acul mic a mers încet până la 8. „E ora 8, plec la școală!" a spus Tedi și și-a luat ghiozdanul.

La amiază, acul mic a ajuns pe 12, iar acul mare era tot pe 12. „E ora 12, e prânzul, mănânc miere!" a râs Tedi.

Seara, când acul mic a ajuns pe 8 din nou, iar acul mare era pe 12, Tedi a căscat. „E ora 8 seara, e timpul de culcare. Noapte bună!"

Vezi? Tedi a folosit ceasul ca să știe când să facă fiecare lucru. Și tu poți face la fel.

Ora și activitățile zilei

Fiecare oră din zi se potrivește cu o activitate. Hai să le legăm, ca să înțelegi mai bine la ce folosește ceasul:

• Ora 7 dimineața – ne trezim și ne spălăm pe dinți.
• Ora 8 dimineața – plecăm spre școală.
• Ora 12 – e amiaza, luăm masa de prânz.
• Ora 3 după-amiaza – ne jucăm sau ne facem temele.
• Ora 6 seara – luăm cina cu familia.
• Ora 8 seara – ne pregătim de somn.

Așa, ceasul devine prietenul nostru de fiecare zi. Ne ajută să ajungem la timp la școală, să nu ratăm desenele animate preferate și să mergem la culcare când trebuie, ca să fim odihniți.

Cum se mișcă acele

Hai să înțelegem și de ce acul mic se plimbă pe numere diferite. Acele se învârt mereu în aceeași direcție: pornesc de la 12, trec pe la 1, apoi pe la 2, pe la 3 și tot așa, până se întorc la 12. Această direcție se numește „în sensul acelor de ceasornic" și o vei mai auzi des. Mâinile unui ceas nu merg niciodată înapoi singure; ele merg mereu înainte, spre numărul următor.

Acul mare aleargă atât de repede, încât face o tură întreagă a cadranului în timp ce acul mic se mută doar de pe un număr pe următorul. Adică, pe când fratele cel mare (acul mare) dă o tură completă, bebelușul (acul mic) abia face un pas mic. De aceea, când acul mare ajunge din nou sus, pe 12, acul mic tocmai a ajuns cuminte pe numărul următor. Și uite-așa apare o nouă oră fixă!

Hai să urmărim cu mintea: la ora 3, acul mic e pe 3. Acul mare pleacă de pe 12 și face o tură mare. Când se întoarce sus pe 12, acul mic s-a mutat încet pe 4. Acum e ora 4! Apoi acul mare mai face o tură, iar acul mic ajunge pe 5. Acum e ora 5! Așa, oră după oră, ceasul ne însoțește toată ziua.

Un sfat ca să nu te încurci

Uneori copiii se uită întâi la acul mare și se zăpăcesc. Reține: la ora fixă, acul mare e doar un „paznic" care stă pe 12 și îți spune că e ora exactă. Răspunsul adevărat, numărul orei, ți-l dă mereu acul mic. Așa că, după ce vezi că acul mare e pe 12, uită-te liniștit la acul mic și citește numărul lui. Acela e răspunsul.

Și încă un secret prietenos: dacă vezi un ceas la care acul mare NU este pe 12, atunci nu mai e o oră fixă curată; înseamnă că au trecut deja câteva minute peste oră. În lecția de azi noi citim doar orele fixe, când acul mare stă frumos pe 12. Despre celelalte poziții vei învăța mai târziu, la lecția despre jumătatea de oră.

Aceeași oră, dimineața și seara

Ai observat ceva interesant? Pe cadran avem numere doar de la 1 la 12. Dar ziua are mai multe ore decât atât! Cum se descurcă ceasul nostru cu ace? Foarte simplu: acul mic face două ture complete în fiecare zi. O dată dimineața și o dată după-amiaza și seara.

De aceea, când spui „ora 8", uneori e dimineața (când pleci la școală), iar alteori e seara (când te pregătești de somn). Numărul de pe ceas este același — 8 — dar momentul din zi e diferit. Ca să nu ne încurcăm, adăugăm un cuvânt mic: spunem „ora 8 dimineața" sau „ora 8 seara".

Gândește-te așa: pe ceas, acul mic trece prin numărul 8 când te trezești și apoi, mult mai târziu, trece din nou prin 8 când e timpul de culcare. Aceeași poziție pe cadran, dar două momente din zi. La fel se întâmplă cu ora 9, ora 10 și cu toate celelalte. Numărul 12 are și el două momente speciale: ora 12 ziua (la amiază, când mănânci de prânz) și ora 12 noaptea (la miezul nopții, când dormi adânc).

Deocamdată, ție îți este de ajuns să citești numărul corect de pe ceas. Cuvântul „dimineața" sau „seara" îl alegi după ce faci în acel moment: dacă te trezești, e dimineața; dacă te culci, e seara.

Ceasul cu cifre (ceasul digital)

Pe lângă ceasul rotund cu ace, mai există un fel de ceas: ceasul cu cifre, numit și ceas digital. Îl vezi pe telefon, pe cuptorul cu microunde sau pe un radio. Acesta nu are ace deloc. În locul lor, îți arată ora scrisă direct cu cifre.

La ora fixă, ceasul digital scrie numărul orei, apoi două puncte, apoi 00 (două zerouri). Acele două zerouri înseamnă „zero minute", adică exact ce ne arată acul mare când stă pe 12!

• Ceasul cu ace: acul mare pe 12 și acul mic pe 3. Ceasul digital: 3:00. Amândouă spun „ora 3".
• Acul mare pe 12 și acul mic pe 7. Ceasul digital: 7:00. Amândouă spun „ora 7".

Vezi ce frumos? Cele două ceasuri vorbesc despre același lucru, doar că în feluri diferite. Când vezi 00 după două puncte, știi sigur că e o oră fixă. E încă o cale de a recunoaște ora exactă.

Exemple rezolvate

Hai să lucrăm împreună câteva exemple, pas cu pas. Citește cu atenție cum gândim de fiecare dată.

Exemplul 1

Cerință: Cât e ceasul?

Rezolvare:

1. Mă uit la acul mare. Stă pe 12. Deci e o oră fixă.
2. Mă uit la acul mic. Stă pe 4.
3. Citesc: e ora 4.

Răspuns: ora 4.

Exemplul 2

Cerință: Cât e ceasul?

Rezolvare:

1. Acul mare e pe 12 → oră fixă. Bun.
2. Acul mic e pe 10.
3. Citesc: e ora 10.

Răspuns: ora 10.

Exemplul 3

Cerință: Andrei se trezește la ora 7. Desenează unde stau acele ceasului.

Rezolvare:

1. E o oră fixă, deci acul mare trebuie pus pe 12.
2. Ora este 7, deci acul mic trebuie pus pe 7.
3. Desenez acul mare drept în sus (spre 12) și acul mic spre 7.

Răspuns: acul mare pe 12, acul mic pe 7.

Exemplul 4

Cerință: Pe un ceas, acul mic stă pe 6 și acul mare stă pe 12. Maria spune că e ora 12. Are dreptate?

Rezolvare:

1. Acul mare e pe 12, deci chiar e o oră fixă.
2. Dar ora o dă acul mic, nu acul mare. Acul mic stă pe 6.
3. Deci e ora 6, nu ora 12. Maria s-a uitat la acul greșit.

Răspuns: Nu, Maria nu are dreptate. E ora 6.

Exemplul 5

Cerință: Bunica pune supa pe foc la ora 12 și o lasă o oră. La ce oră e supa gata?

Rezolvare:

1. Pleacă de la ora 12.
2. Trece o oră. După ora 12 vine ora 1.
3. Deci supa e gata la ora 1.

Răspuns: ora 1.

Exemplul 6

Cerință: Citește orele de pe cele trei ceasuri și scrie-le în ordine, de la prima la ultima din zi.

Rezolvare:

1. Ceasul A: acul mare pe 12, acul mic pe 9 → ora 9.
2. Ceasul B: acul mare pe 12, acul mic pe 3 → ora 3.
3. Ceasul C: acul mare pe 12, acul mic pe 6 → ora 6.
4. Le pun în ordine crescătoare, de la mic la mare: 3, 6, 9.

Răspuns: ora 3, ora 6, ora 9.

Exemplul 7

Cerință: Un ceas digital arată 5:00. Cum stau acele pe un ceas cu ace care arată aceeași oră?

Rezolvare:

1. La ceasul digital, după cifra 5 sunt două zerouri (00). Deci e ora fixă, ora 5.
2. La ora fixă, acul mare stă pe 12.
3. Ora este 5, deci acul mic stă pe 5.

Răspuns: acul mare pe 12, acul mic pe 5.

Exemplul 8

Cerință: Robi se trezește la ora 7 dimineața. Câte ore mai are până la ora 10, când începe o emisiune?

Rezolvare:

1. Pornesc de la ora 7.
2. Număr orele până la 10: după 7 vine 8 (o oră), apoi 9 (a doua oră), apoi 10 (a treia oră).
3. Deci au trecut 3 ore.

Răspuns: 3 ore.

Să exersăm

Acum e rândul tău! Ia un creion și rezolvă. Dacă vrei, poți folosi un ceas adevărat din casă ca să te ajute. Exercițiile merg de la ușor la mai greu.

1. Cum se numește fața rotundă a ceasului, pe care sunt scrise numerele?

2. Câte numere sunt scrise pe cadranul ceasului? (De la cât la cât?)

3. Acul mic ne arată ______ (orele / minutele). Alege răspunsul corect.

4. Acul mare ne arată ______ (orele / minutele). Alege răspunsul corect.

5. La ora fixă, acul mare stă mereu pe numărul ______.

6. Citește ora: acul mare pe 12, acul mic pe 5. E ora ______.

7. Citește ora: acul mare pe 12, acul mic pe 8. E ora ______.

8. Citește ora: acul mare pe 12, acul mic pe 11. E ora ______.

9. Desenează (cu cuvinte sau pe o foaie) unde stau acele la ora 2. Acul mare pe ______, acul mic pe ______.

10. Desenează unde stau acele la ora 9. Acul mare pe ______, acul mic pe ______.

11. Adevărat sau fals? La ora fixă, acul mic stă mereu pe 12.

12. Adevărat sau fals? Acul orelor este mai scurt decât acul minutelor.

13. Încercuiește acul care ne arată ora: acul mic sau acul mare?

14. Potrivește fiecare oră cu activitatea potrivită:

• ora 7 dimineața • • masa de prânz
• ora 12 • • ne trezim
• ora 8 seara • • mergem la culcare

15. Mică problemă. Dani începe să se uite la desene la ora 5. Se uită o oră. La ce oră termină?

16. Mică problemă. Trenulețul de jucărie pleacă din gară la ora 3 și ajunge după 2 ore. La ce oră ajunge?

17. Scrie orele în ordine crescătoare: ora 8, ora 2, ora 11, ora 6.

18. Pe ceasul lui Ana, acul mare a trecut puțin de 12, iar acul mic e între 4 și 5, dar mai aproape de 4. Ana spune că e cam ora 4. Este o oră fixă curată sau acul mic abia a trecut de oră? Ce oră tocmai a fost? ______

19. Un ceas digital arată 6:00. Ce oră este? Pe ce număr stă acul mare la un ceas cu ace?

20. Scrie cum arată ora 11 pe un ceas digital. (Numărul orei, două puncte și două zerouri.) ______

21. Adevărat sau fals? Acul mic face două ture întregi în jurul cadranului într-o singură zi.

22. Cosmin se uită pe ceas când pleacă la bunici, la ora 4. Drumul ține 2 ore. La ce oră ajunge la bunici? ______

Răspunsuri și explicații

1. Cadranul. (Cadranul este fața rotundă pe care sunt scrise numerele.)

2. Sunt 12 numere, de la 1 la 12. (Stau în cerc, ca într-o horă.)

3. Orele. (Acul mic = acul orelor. E scurt și gras.)

4. Minutele. (Acul mare = acul minutelor. E lung și aleargă repede.)

5. Pe numărul 12. (Acul mare pe 12 este semnul orei fixe.)

6. Ora 5. (Acul mare pe 12 → oră fixă; acul mic pe 5 → ora 5.)

7. Ora 8. (Citim numărul de la acul mic: 8.)

8. Ora 11. (Acul mic pe 11 înseamnă ora 11.)

9. Acul mare pe 12, acul mic pe 2. (La orice oră fixă, acul mare stă pe 12.)

10. Acul mare pe 12, acul mic pe 9. (Acul mare pe 12, acul mic pe numărul orei.)

11. Fals. (La ora fixă, acul MARE stă pe 12, nu cel mic. Acul mic arată ora și stă pe numere diferite.)

12. Adevărat. (Acul orelor este mereu mai scurt decât acul minutelor.)

13. Acul mic. (Acul mic, acul orelor, ne arată ora.)

14. ora 7 dimineața → ne trezim; ora 12 → masa de prânz; ora 8 seara → mergem la culcare.

15. Ora 6. (De la ora 5 trece o oră → vine ora 6.)

16. Ora 5. (De la ora 3 trec 2 ore: 3 → 4 → 5. Deci ajunge la ora 5.)

17. ora 2, ora 6, ora 8, ora 11. (Le-am așezat de la cel mai mic la cel mai mare număr.)

18. Tocmai a fost ora 4. (Dacă acul mic a trecut puțin de 4, înseamnă că ora fixă curată a fost ora 4; nu mai e fix ora 4, dar ultima oră întreagă a fost 4.)

19. Ora 6. Acul mare stă pe 12. (00 după două puncte = oră fixă; acul mare pe 12 ne arată asta la ceasul cu ace.)

20. 11:00. (Numărul orei, 11, apoi două puncte și două zerouri pentru zero minute.)

21. Adevărat. (Acul orelor trece de două ori pe zi prin toate numerele: o dată dimineața, o dată după-amiaza și seara.)

22. Ora 6. (De la ora 4 trec 2 ore: 4 → 5 → 6. Deci ajunge la ora 6.)

De reținut

• Cadranul este fața rotundă a ceasului, cu numerele de la 1 la 12.
• Acul mic = acul orelor (scurt și gras). Acul mare = acul minutelor (lung și subțire).
• La ora fixă, acul mare stă mereu pe 12.
• Ora o citim după acul mic: numărul pe care stă el ne spune cât e ceasul.
• La ceasul digital, ora fixă se scrie cu numărul orei, două puncte și 00 (de exemplu 3:00).
• Ceasul ne ajută să facem fiecare activitate la timpul potrivit: trezirea, școala, masa, somnul.

Greșeli frecvente

• Confunzi acul mic cu acul mare. Mulți copii se uită la acul greșit. Ține minte: acul orelor este cel scurt. Dacă te încurci, compară lungimile: cel mai scurt arată ora.
• Citești ora după acul mare. La ora fixă, acul mare stă pe 12, dar el NU îți spune ora. Ora ți-o dă mereu acul mic. Uită-te la el.
• Crezi că „acul mare pe 12" înseamnă mereu ora 12. Nu! Acul mare pe 12 înseamnă doar că e o oră fixă. Care oră anume vezi din acul mic.
• Pui acul mare în alt loc când desenezi o oră fixă. Când desenezi o oră exactă, acul mare trebuie să fie mereu pe 12, drept în sus.

Joc acasă

1. Ceasul din carton. Decupează un cerc dintr-un carton și scrie pe margine numerele de la 1 la 12. Taie două ace din carton: unul scurt (acul orelor) și unul lung (acul minutelor). Prinde-le în mijloc cu un bold sau cu o agrafă, ca să se poată învârti. Apoi părintele spune o oră („ora 5!") și tu așezi acele corect: acul mare pe 12 și acul mic pe 5.

2. Ce oră e acum? Pune un ceas adevărat la îndemână. De câteva ori pe zi, când e o oră fixă, întreabă-l pe copil: „Cât e ceasul?". Verificați împreună: acul mare e pe 12? Pe ce stă acul mic? Acela e răspunsul.

3. Programul zilei. Faceți împreună un orar simplu cu desene: la ce oră se trezește, la ce oră pleacă la școală, la ce oră mănâncă, la ce oră se culcă. Lângă fiecare desen, desenați un mic ceas cu ora potrivită. Așa copilul leagă ora de activitate.

Pentru părinți și învățători

Această lecție introduce citirea ceasului analogic doar la ora fixă (ora exactă). Este primul pas; jumătatea de oră și sfertul de oră vin în lecțiile următoare (vezi Citirea ceasului: jumătatea de oră și Sfertul de oră și orientarea în timp). Nu treceți mai departe până când copilul nu citește sigur ora fixă.

Cum predați:

• Folosiți de la început un ceas concret (de jucărie, de carton sau unul adevărat cu ace). Copilul de 6-7 ani învață cel mai bine manipulând acele cu mâna lui.
• Insistați pe deosebirea celor două ace prin lungime: scurt = ore, lung = minute. Cereți-i copilului să arate cu degetul fiecare ac de mai multe ori.
• Repetați regula simplă: „Acul mare pe 12 înseamnă oră fixă; ora o citim de la acul mic."

Ce întrebări să puneți:

• „Care ac e acul orelor? Arată-mi-l."
• „Unde stă acul mare când e o oră fixă?"
• „Pe ce număr stă acul mic acum? Deci cât e ceasul?"
• „La ce oră te trezești? Hai să o așezăm pe ceas."

Cum verificați că a înțeles: dați-i 3-4 ceasuri desenate la ore diferite și cereți-i să le citească; apoi inversați jocul: spuneți o oră și cereți-i să așeze singur acele. Dacă reușește în ambele sensuri, a înțeles. Lăudați efortul, nu doar răspunsul corect, și reluați cu blândețe greșelile, fără grabă.

Întrebări frecvente

Cum citim ora fixă la clasa 1? La ora fixă, acul mare (acul minutelor) stă pe 12. Ne uităm apoi la acul mic (acul orelor): numărul pe care stă el ne spune ora. De exemplu, acul mare pe 12 și acul mic pe 4 înseamnă ora 4.

Care este acul orelor și care este acul minutelor? Acul orelor este acul mic, scurt și mai gros, și ne arată ora. Acul minutelor este acul mare, lung și subțire, și ne arată minutele. Cel scurt arată mereu ora.

Ce înseamnă ora fixă sau ora exactă? Ora fixă, numită și ora exactă, este ora întreagă, fără minute în plus: ora 1, ora 2, ora 3 și așa mai departe. O recunoaștem pe ceas când acul mare stă chiar pe 12.

De ce acul mare stă pe 12 la ora fixă? Pentru că acul mare arată minutele, iar la ora exactă au trecut 0 minute peste oră. Când minutele sunt la „început", acul mare se află drept în sus, pe numărul 12.

Cât e ceasul dacă acul mic e pe 8 și acul mare pe 12? Este ora 8. Acul mare pe 12 ne spune că e o oră fixă, iar acul mic pe 8 ne spune că ora este 8.

Câte numere are cadranul ceasului? Cadranul are 12 numere, scrise de la 1 la 12, așezate în cerc. Numărul 12 este sus, 6 este jos, 3 în dreapta și 9 în stânga.

Cum îl ajut pe copil să nu confunde acele ceasului? Comparați mereu lungimea: acul scurt arată ora, acul lung arată minutele. Exersați cu un ceas de jucărie, cerând copilului să atingă cu degetul „acul orelor" și „acul minutelor" de mai multe ori, până le deosebește ușor.

La ce folosesc fișele cu ceasul pentru clasa 1? Fișele cu ceasul ajută copilul să exerseze citirea orei fixe și desenarea acelor pentru o oră dată. Prin repetare, copilul învață să răspundă singur la întrebarea „Cât e ceasul?" și să lege ora de activitățile zilnice.