Fișă de exersare: procente și mărimi proporționale
Exerciții
Exercițiul 1 (4 puncte)
- a) Simplifică raportul . (2p)
- b) Scrie sub formă de raport simplificat (cu aceeași unitate de măsură) raportul dintre și . (2p)
Exercițiul 2 (5 puncte)
- a) Scrie sub formă de procent raportul . (2p)
- b) Într-o clasă de de elevi, au obținut nota la teză. Ce procent dintre elevi au luat nota ? (3p)
Exercițiul 3 (5 puncte)
- a) Calculează din . (2p)
- b) Un depozit are de produse, dintre care sunt produse alimentare. Câte produse alimentare sunt în depozit? (3p)
Exercițiul 4 (5 puncte)
- a) dintr-un număr este egal cu . Află numărul. (2p)
- b) Un elev a citit de pagini dintr-o carte, ceea ce reprezintă din numărul total de pagini. Câte pagini are cartea? (3p)
Exercițiul 5 (5 puncte)
Un produs costă de lei. La casă se aplică o reducere de .
- a) Cu cât (în lei) se reduce prețul? (2p)
- b) Cât plătește clientul după reducere? (3p)
Exercițiul 6 (6 puncte)
Un articol are prețul fără TVA de de lei, iar cota de TVA este de .
- a) Care este valoarea TVA-ului, în lei? (2p)
- b) Care este prețul cu TVA inclus? (2p)
- c) Dacă prețul cu TVA se mărește ulterior cu , care devine noul preț? (2p)
Exercițiul 7 (6 puncte)
O persoană depune de lei la bancă, cu o dobândă simplă de pe an.
- a) Ce dobândă primește după un an? (2p)
- b) Ce sumă va avea în cont după un an? (2p)
- c) Ce dobândă totală primește după ani (dobândă simplă)? (2p)
Exercițiul 8 (6 puncte)
- a) Verifică, folosind proprietatea fundamentală a proporțiilor, dacă egalitatea este o proporție. (2p)
- b) Află numărul din proporția . (2p)
- c) Află numărul din proporția . (2p)
Exercițiul 9 (6 puncte)
Numerele și verifică proporția . Folosind proporțiile derivate, calculează:
- a) ; (3p)
- b) . (3p)
Exercițiul 10 (6 puncte)
Trei numere , și sunt direct proporționale cu , și (adică ), iar suma lor este .
- a) Determină valoarea comună a rapoartelor. (2p)
- b) Află numerele , și . (4p)
Exercițiul 11 (6 puncte)
Mărimile și sunt direct proporționale. Completează valorile care lipsesc din tabel și precizează coeficientul de proporționalitate.
(coeficientul – 2p; cele două valori – câte 2p)
Exercițiul 12 (6 puncte)
muncitori termină o lucrare în zile, lucrând în același ritm.
- a) Stabilește dacă numărul de muncitori și numărul de zile sunt direct sau invers proporționale și calculează produsul lor constant. (2p)
- b) În câte zile ar termina aceeași lucrare muncitori? (4p)
Exercițiul 13 (6 puncte)
Pentru a zugrăvi un perete cu suprafața de sunt necesari litri de vopsea. Folosind regula de trei simplă, află câți litri de vopsea sunt necesari pentru un perete de (consumul de vopsea este direct proporțional cu suprafața).
(scrierea schemei – 2p; rezolvarea – 4p)
Exercițiul 14 (6 puncte)
Pe o hartă realizată la scara , distanța dintre două orașe, măsurată pe hartă, este de .
- a) Care este distanța reală dintre cele două orașe, exprimată în kilometri? (3p)
- b) Două localități se află, în realitate, la una de cealaltă. Ce distanță le separă pe aceeași hartă? (3p)
Exercițiul 15 (6 puncte)
Stabilește dacă fiecare afirmație este adevărată (A) sau falsă (F) și justifică răspunsul:
- a) O reducere de înseamnă că noul preț reprezintă din prețul inițial. (2p)
- b) Dacă , atunci . (2p)
- c) Dacă numărul de muncitori și timpul de lucru sunt invers proporționale, atunci, dublând numărul de muncitori, se dublează și timpul de lucru. (2p)
Exercițiul 16 (6 puncte)
Un magazin cumpără un produs cu de lei și îl vinde aplicând un adaos comercial de .
- a) Care este prețul de vânzare (fără TVA)? (2p)
- b) La acest preț se adaugă TVA de . Care este prețul final afișat clientului? (2p)
- c) Un client cu card de fidelitate primește reducere din prețul final. Ce sumă plătește el (rotunjit la bani)? (2p)
Barem și răspunsuri
Punctajele parțiale se acordă pentru calcule corecte intermediare, chiar dacă rezultatul final conține o greșeală de calcul izolată.
Exercițiul 1 (4p)
- a) . (2p)
- b) Aducem la aceeași unitate: . Raportul este . (2p)
Exercițiul 2 (5p)
- a) . (2p)
- b) . (amplificare cu ). Răspuns: . (3p)
Exercițiul 3 (5p)
- a) . (2p)
- b) produse alimentare. (3p)
Exercițiul 4 (5p)
- a) Dacă din număr este , atunci numărul este (sau ). (2p)
- b) pagini reprezintă , deci cartea are de pagini. (3p)
Exercițiul 5 (5p)
- a) Reducerea: lei. (2p)
- b) Preț după reducere: lei. (Alternativ: lei.) (3p)
Exercițiul 6 (6p)
- a) TVA lei. (2p)
- b) Preț cu TVA lei. (2p)
- c) Noul preț lei. (2p)
Exercițiul 7 (6p)
- a) Dobânda pe un an lei. (2p)
- b) Sumă după un an lei. (2p)
- c) Dobândă simplă pe ani lei. (2p)
Exercițiul 8 (6p)
- a) Produsul mezilor = produsul extremilor: și . Cum , egalitatea este o proporție. (2p)
- b) . (2p)
- c) . (2p)
Exercițiul 9 (6p)
Din rezultă , .
- a) . (3p)
- b) . (3p)
Exercițiul 10 (6p)
- a) Din șirul de rapoarte egale: . (2p)
- b) , , . (Verificare: .) (4p)
Exercițiul 11 (6p)
Coeficient de proporționalitate: (deci ). (2p)
- pentru : ; (2p)
- pentru : . (2p)
Exercițiul 12 (6p)
- a) Cu cât sunt mai mulți muncitori, cu atât mai puține zile, deci mărimile sunt invers proporționale. Produsul constant: . (2p)
- b) muncitori: numărul de zile zile. (4p)
Exercițiul 13 (6p)
Schema regulii de trei simplă (direct proporțional):
(scrierea schemei – 2p)
(4p)
Exercițiul 14 (6p)
Scara înseamnă că pe hartă corespunde la în realitate.
- a) . (3p)
- b) ; pe hartă: . (3p)
Exercițiul 15 (6p)
- a) A. O reducere de lasă din prețul inițial. (2p)
- b) A. Este chiar proprietatea fundamentală a proporțiilor: produsul extremilor este egal cu produsul mezilor. (2p)
- c) F. La mărimi invers proporționale, dublând numărul de muncitori, timpul se înjumătățește, nu se dublează (produsul rămâne constant). (2p)
Exercițiul 16 (6p)
- a) Preț de vânzare lei. (2p)
- b) Preț cu TVA lei. (2p)
- c) Reducere de fidelitate : clientul plătește lei. (2p)
Total: 90 de puncte + 10 puncte din oficiu = 100 de puncte.
Pentru părinți
Această fișă consolidează unitatea „Rapoarte, proporții și procente" prin exerciții suplimentare în contexte realiste: reduceri, scumpiri, TVA și dobândă, mărimi direct și invers proporționale, regula de trei simplă și scara hărții.
- Punctaj total: 100 de puncte (din care 10 puncte se acordă din oficiu).
- Timp recomandat: 50 de minute, în condiții de lucru independent.
- Cum se aplică: elevul rezolvă pe foaie separată, scriind toate calculele și justificările. La final, comparați cu baremul de la sfârșitul fișei. Un rezultat corect, dar fără calcule sau justificare, primește doar o parte din punctaj, exact ca la evaluările școlare.
- Interpretare: peste 85 de puncte = stăpânire foarte bună; 70–85 = bine, cu mici corecturi; sub 70 = recomandăm reluarea itemilor 5–13 înainte de a continua.
Se acordă 10 puncte din oficiu.
