Evaluare finală clasa 2 (MEM), varianta 7: astronauta Sara în misiune pe Stația Lunară (matematică, 2026–2027)

Astronauta Sara și robotul ei prieten Zeta trebuie să adune cristale de energie înainte să înceapă noaptea lunară, care durează aproximativ două săptămâni terestre! Mai au și niște cumpărături de făcut la Magazinul Stației și câteva ghicitori de rezolvat împreună cu Zeta. Dar echipajul are nevoie de un ajutor priceput la numere… Tu! Rezolvă fiecare sarcină cu grijă și vei ajuta stația să aibă lumină și căldură pentru toată noaptea lunară. 🚀🌙

Exerciții

Exercițiul 1 — Numerele din jurnalul de bord (6 puncte)

Sara notează în jurnalul stației câte cristale a găsit. Ajut-o!

a) Scrie cu cifre: trei sute șaizeci și doi = __________ b) Scrie cu cifre: șapte sute cincisprezece = __________ c) Scrie în cuvinte numărul 640 = ____________________________

Exercițiul 2 — Cărarea de sateliți (4 puncte)

Pe drumul spre Lună, sateliții sunt numerotați din 1 în 1. Completează sateliții goi:

478, 479, ____, ____, 482, ____, ____

Exercițiul 3 — Care echipă are mai multe cristale? (6 puncte)

Pune semnul potrivit între numere: <, > sau =.

a) 356 ____ 365 b) 700 ____ 699 c) 421 ____ 421

Exercițiul 4 — Adunăm cristale de energie (6 puncte)

Calculează:

a) 34 + 52 = ____ b) 123 + 46 = ____ c) 215 + 143 = ____ d) 400 + 500 = ____ e) 321 + 67 = ____ f) 502 + 306 = ____

Exercițiul 5 — Câte cristale mai rămân? (6 puncte)

Calculează:

a) 89 − 46 = ____ b) 378 − 156 = ____ c) 495 − 73 = ____ d) 800 − 300 = ____ e) 686 − 250 = ____ f) 759 − 47 = ____

Exercițiul 6 — Calcule din camera de comandă (cu trecere peste ordin) (6 puncte)

Scrie în coloană pe ciornă, apoi notează rezultatul:

a) 275 + 468 = ____ b) 523 − 268 = ____ c) 386 + 195 = ____

Exercițiul 7 — Ghicitorile lui Zeta (8 puncte)

Robotul Zeta clipește din lumini și spune: „Cine știe înmulțirile, primește o stea de energie!" Calculează:

a) 2 × 8 = ____ b) 3 × 7 = ____ c) 4 × 6 = ____ d) 5 × 9 = ____ e) 7 × 4 = ____ f) 6 × 8 = ____ g) 9 × 2 = ____ h) 10 × 7 = ____

Exercițiul 8 — Împărțim corect proviziile (6 puncte)

Sara împarte cristalele în grămăjoare egale, pentru fiecare modul al stației. Calculează:

a) 15 : 3 = ____ b) 24 : 4 = ____ c) 16 : 2 = ____ d) 35 : 5 = ____ e) 42 : 6 = ____ f) 18 : 9 = ____

Exercițiul 9 — Sateliții impari (4 puncte)

Încercuiește numai numerele impare:

9 14 23 30 45 52 67 80

Exercițiul 10 — Adevărat sau Fals? (6 puncte)

Scrie A dacă propoziția este adevărată și F dacă este falsă:

a) Numărul 200 este mai mic decât 199. ____ b) 3 × 6 = 18. ____ c) Jumătatea lui 20 este 11. ____ d) 15 : 3 = 5. ____ e) La numărul 372, cifra sutelor este 3. ____ f) O zi are 24 de ore. ____

Exercițiul 11 — La Magazinul Stației (6 puncte)

Sara are o bancnotă de 100 de lei. Cumpără o cască spațială-jucărie de 60 de lei și o hartă a stelelor de 25 de lei.

a) Cât a cheltuit Sara în total? ____ lei b) Cât rest primește înapoi? ____ lei

Exercițiul 12 — Măsuri și timp pe stație (6 puncte)

Completează:

a) 1 metru = ____ centimetri b) O săptămână are ____ zile c) Sara începe un experiment la ora 3 și acesta durează 3 ore. La ce oră termină? ora ____

Exercițiul 13 — Forme din camera de control (6 puncte)

a) Câte laturi are un triunghi? ____ b) Câte laturi are un dreptunghi? ____ c) Desenează în chenarul de mai jos un pătrat și un cerc:

┌─────────────────────────────┐
│                             │
│                             │
│                             │
└─────────────────────────────┘

Exercițiul 14 — Marea provizie de cristale (14 puncte)

Citește cu atenție și rezolvă pas cu pas. Scrie operația și răspunsul.

Astronauta Sara a colectat 236 de cristale luni și 187 de cristale marți.

a) Câte cristale a colectat în cele două zile? (6 p) Operația: ____________________ Răspuns: ____ cristale

b) Din toate cristalele, robotul Zeta folosește 150 pentru a alimenta stația. Câte îi mai rămân? (4 p) Operația: ____________________ Răspuns: ____ cristale

c) Spre bucuria echipajului, Sara mai găsește 55 de cristale într-o peșteră lunară. Câte are acum în total? (4 p) Operația: ____________________ Răspuns: ____ cristale

Barem și răspunsuri

Punctaj total: 100 de puncte (90 din exerciții + 10 puncte din oficiu).

Exercițiul 1 (6 p — câte 2 p pe subpunct)

• a) 362
• b) 715
• c) șase sute patruzeci Explicație: În descompunerea pe ordine, 715 = 7 sute + 1 zece + 5 unități. O zece și 5 unități formează 15, deci citim „șapte sute cincisprezece”.

Exercițiul 2 (4 p — câte 1 p pe casetă)

• 480, 481, 483, 484 Explicație: numerele cresc din 1 în 1, deci după 479 urmează 480, 481, apoi 482, 483, 484.

Exercițiul 3 (6 p — câte 2 p)

• a) 356 < 365
• b) 700 > 699
• c) 421 = 421 Explicație: comparăm întâi sutele; dacă sunt egale, comparăm zecile, apoi unitățile. La a) sutele sunt egale (3=3), dar zecile diferă: 5 < 6, deci 356 < 365.

Exercițiul 4 (6 p — câte 1 p)

• a) 86 b) 169 c) 358 d) 900 e) 388 f) 808 Explicație: adunăm unități cu unități, zeci cu zeci, sute cu sute (fără trecere peste ordin).

Exercițiul 5 (6 p — câte 1 p)

• a) 43 b) 222 c) 422 d) 500 e) 436 f) 712 Explicație: scădem pe ranguri: unități din unități, zeci din zeci, sute din sute.

Exercițiul 6 (6 p — câte 2 p)

• a) 743 (275 + 468: 5+8=13, scriu 3 și rețin 1; 7+6+1=14, scriu 4 și rețin 1; 2+4+1=7)
• b) 255 (523 − 268: împrumutăm la unități și la zeci)
• c) 581 (386 + 195: 6+5=11, scriu 1 rețin 1; 8+9+1=18, scriu 8 rețin 1; 3+1+1=5)

Exercițiul 7 (8 p — câte 1 p)

• a) 16 b) 21 c) 24 d) 45 e) 28 f) 48 g) 18 h) 70 Explicație: înmulțirea este o adunare repetată; ex.: 2 × 8 = 8 + 8 = 16.

Exercițiul 8 (6 p — câte 1 p)

• a) 5 b) 6 c) 8 d) 7 e) 7 f) 2 Explicație: împărțirea poate afla numărul de grupe egale sau numărul de obiecte din fiecare grupă, după situație; verificare: 15 : 3 = 5 pentru că 3 × 5 = 15.

Exercițiul 9 (4 p — câte 1 p pentru fiecare număr impar încercuit corect)

• Numere impare încercuite: 9, 23, 45, 67 Explicație: numerele impare se termină în 1, 3, 5, 7 sau 9. (Se scade 1 p pentru fiecare număr par încercuit greșit, fără ca punctajul exercițiului să coboare sub 0 p.)

Exercițiul 10 (6 p — câte 1 p)

• a) F (200 este mai mare decât 199) b) A c) F (jumătatea lui 20 este 10) d) A e) A f) A

Exercițiul 11 (6 p — câte 3 p)

• a) 85 lei (60 + 25 = 85)
• b) 15 lei rest (100 − 85 = 15) Explicație: întâi adunăm cele două prețuri, apoi scădem totalul din bancnota de 100 de lei.

Exercițiul 12 (6 p — câte 2 p)

• a) 100 centimetri
• b) 7 zile
• c) ora 6 (3 + 3 = 6)

Exercițiul 13 (6 p — câte 2 p)

• a) 3 laturi
• b) 4 laturi
• c) Desen corect: un pătrat (4 laturi egale, 4 unghiuri drepte) și un cerc (linie rotundă închisă). Se acordă cele 2 p dacă ambele forme sunt recognoscibile.

Exercițiul 14 (14 p)

• a) (6 p) 236 + 187 = 423 cristale
• b) (4 p) 423 − 150 = 273 cristale
• c) (4 p) 273 + 55 = 328 cristale Explicație: rezolvăm întrebările în ordine, folosind rezultatul de la un pas la pasul următor. La a) adunăm cu trecere peste ordin (6+7=13). La b) scădem ce a folosit Zeta. La c) adunăm cristalele nou găsite.

Pentru părinți și profesori

• Cum se aplică: Citiți copilului povestea de la început și, dacă e nevoie, enunțul fiecărui exercițiu. Lăsați copilul să scrie singur răspunsurile, cu creionul, direct pe foaie.
• Timp recomandat: 45–50 de minute, cu o pauză scurtă la mijloc dacă obosește.
• Punctaj total: 100 de puncte (90 de puncte din exerciții + 10 puncte din oficiu).
• Echivalențe orientative: 90–100p = Foarte bine ⭐⭐⭐ | 70–89p = Bine ⭐⭐ | 50–69p = Suficient | sub 50p = Insuficient (mai exersăm împreună) · tabelul complet e mai jos
• Sfat: Lăudați efortul, nu doar răspunsul corect. Greșelile sunt pași spre învățare. 💛

Calificativul după punctaj (propunerea Matepolis)

Praguri propuse de Matepolis; la 17.10.2026 nu există un tabel oficial.

🎉 Felicitări! Ai ajutat-o pe astronauta Sara și pe robotul Zeta să adune destule cristale pentru toată noaptea lunară. Ești un adevărat erou al Stației Lunare! 🚀🌙