Exerciții rezolvate — Numerele naturale de la 0 la 1000 (clasa a II-a)

12 exerciții cu rezolvări complete din unitatea „Numerele naturale de la 0 la 1000", clasa a II-a — alese din lecțiile unității, în ordinea în care se învață. Încearcă întâi singur, apoi deschide „Vezi rezolvarea": fiecare exercițiu are răspunsul corect, explicația pas cu pas și linkul lecției din care face parte.

1. Scrie cu cifre numărul „șapte sute nouăzeci”.

   • a) 79
   • b) 709
   • c) 790
   • d) 970
   Vezi rezolvarea

   Răspuns corect: c) 790

   „Șapte sute” → 7 la sute; „nouăzeci” → 9 la zeci; nu auzim nicio unitate → 0 la unități. Numărul este 790.

   Lecția: Citirea și scrierea numerelor până la 1000 (cu cifre) →

2. Compară numerele 462 și 426. Ce semn punem între ele?

   • a) 462 < 426
   • b) 462 > 426
   • c) 462 = 426
   • d) nu se poate ști
   Vezi rezolvarea

   Răspuns corect: b) 462 > 426

   Sutele sunt egale (4 = 4), așa că trecem la zeci: 6 față de 2. Cum 6 este mai mare decât 2, avem 462 > 426.

   Lecția: Compararea numerelor până la 1000 →

3. Ce număr obținem dacă compunem $400+20+9$?

   • a) 429
   • b) 492
   • c) 294
   • d) 249
   Vezi rezolvarea

   Răspuns corect: a) 429

   400 înseamnă cifra 4 pe locul sutelor, 20 înseamnă cifra 2 pe locul zecilor, iar 9 înseamnă cifra 9 pe locul unităților. Lipim cifrele: 4, 2, 9 → numărul este 429.

   Lecția: Descompunerea numerelor în sute, zeci și unități →

4. Descoperă pasul șirului: $45,48,51,54,...$

   • a) 2
   • b) 3
   • c) 4
   • d) 5
   Vezi rezolvarea

   Răspuns corect: b) 3

   Scad două numere vecine: $48-45=3$. Verific: $51-48=3$ și $54-51=3$. Pasul este 3.

   Lecția: Numărarea cu pas dat până la 1000 →

5. La un concurs de înot cu 20 de copii, Teodora ajunge la perete pe locul al șaselea. Ce fel de număr este „al șaselea”?

   • a) număr cardinal
   • b) număr ordinal
   • c) număr par
   • d) număr impar
   Vezi rezolvarea

   Răspuns corect: b) număr ordinal

   „Al șaselea” arată locul Teodorei în șir, nu câte copii sunt. Numărul care arată al câtelea este cineva sau ceva într-un șir se numește număr ordinal.

   Lecția: Numerele ordinale: al câtelea până la 1000 →

6. Care dintre numerele de mai jos este impar?

   • a) 246
   • b) 810
   • c) 573
   • d) 928
   Vezi rezolvarea

   Răspuns corect: c) 573

   Ne uităm doar la ultima cifră a fiecărui număr. 573 se termină în 3, iar 3 este o cifră impară, deci 573 este impar. Celelalte (246, 810, 928) se termină în 6, 0 și 8 — toate cifre pare.

   Lecția: Numere pare și impare până la 1000 →

7. Ce număr se formează din 5 sute, 6 zeci și 1 unitate?

   • a) 516
   • b) 561
   • c) 651
   • d) 165
   Vezi rezolvarea

   Răspuns corect: b) 561

   Punem cifrele în ordinea S, Z, U: 5 la sute, 6 la zeci, 1 la unități, deci $500+60+1=561$.

   Lecția: Formarea numerelor de la 100 la 1000 →

8. Ordonează crescător numerele: 85, 640, 415, 601. Care este ordinea corectă?

   • a) $85<415<601<640$
   • b) $601<640<85<415$
   • c) $415<85<640<601$
   • d) $640<601<415<85$
   Vezi rezolvarea

   Răspuns corect: a) $85<415<601<640$

   85 are doar 2 cifre, deci e cel mai mic. Dintre celelalte, comparăm sutele: 4 la 415, 6 la 601 și 640. Deci ordinea este $85<415<601<640$.

   Lecția: Ordonarea numerelor și axa numerelor până la 1000 →

9. Estimează prin rotunjire la zeci: 24 + 68 ≈ ___.

   • a) 80
   • b) 90
   • c) 100
   • d) 70
   Vezi rezolvarea

   Răspuns corect: b) 90

   Rotunjim fiecare număr la zeci: 24 → ultima cifră 4 (jos) → 20; 68 → ultima cifră 8 (sus) → 70. Adunăm ușor: $20+70=90$. Deci $24+68\approx 90$ (rezultatul exact este 92, foarte aproape de estimare).

   Lecția: Rotunjirea numerelor la zeci și la sute →

10. Cum se scrie corect cu litere numărul 76?

    • a) șaptezeci șase
    • b) șaptezeci și șase
    • c) șapte zeci și șase
    • d) șaptezecișișase
    Vezi rezolvarea

    Răspuns corect: b) șaptezeci și șase

    76 are zeci (șaptezeci) și unități (șase), iar între ele punem cuvântul „și”, scris separat, cu spațiu de o parte și de alta: șaptezeci și șase.

    Lecția: Scrierea numerelor cu litere →

11. Câte zeci are o sută?

    • a) 1 zece
    • b) 10 zeci
    • c) 100 de zeci
    • d) 0 zeci
    Vezi rezolvarea

    Răspuns corect: b) 10 zeci

    O sută este formată din 10 zeci puși unul lângă altul. Aceleași 10 zeci, desfăcuți în bobițe, fac 100 de unități. De aceea spunem: o sută = 10 zeci = 100 de unități.

    Lecția: Sutele: numărăm din 100 în 100 →

12. Cum se citește numărul 508?

    • a) cincizeci și opt
    • b) cinci sute opt
    • c) cinci sute optzeci
    • d) cinci sute optzeci și opt
    Vezi rezolvarea

    Răspuns corect: b) cinci sute opt

    508 are 5 sute, 0 zeci și 8 unități. Zeroul de la zeci nu se citește, așa că sărim direct de la sute la unități: „cinci sute opt”.

    Lecția: Citirea și scrierea numerelor până la 1000 (cu cifre) →

Vrei să exersezi cu verificare automată? Toate exercițiile unității, cu ghidaj la fiecare pas, sunt în aplicație — gratuit, fără cont.