Acasă · Matematică M2 clasa a XII-a · Evaluarea finală — clasa a XII-a (M2, științe ale naturii)

Evaluare finală clasa 12 matematică M2 (a XII-a), cu barem: științe ale naturii, 2026–2027

Evaluare finală (sumativă) pentru clasa a 12-a la științe ale naturii, pe programa în vigoare (Programa 2 din 2006): 13 exerciții de algebră și analiză, în două ore de curs, 90 de puncte + 10 din oficiu. Baremul, competențele și matricea de specificații sunt la sfârșitul paginii.

Profilul tău de liceu: nu l-ai ales încăProfilul tău: mate-info (M1)Profilul tău: științe ale naturii (M2)Profilul tău: filiera tehnologică (M3); pagina asta e pentru științe ale naturii (M2) — testele de mate-info, clasa a XII-a →; pagina asta e pentru științe ale naturii (M2) — traseul tehnologic, clasa a XII-a → ·

Disciplina: Matematică · Clasa a XII-a (clasa a 12-a), științe ale naturii (M2) · Unitatea: Pregătire pentru Bacalaureat M2


Exerciții

Partea I – Verificarea noțiunilor de bază (24 de puncte)

Exercițiul 1 (6 puncte)

Alegeți litera corespunzătoare răspunsului corect.

a) Pe se definește legea de compoziție . Elementul neutru al legii este: (2 p) A. ; B. ; C. ; D. .

b) O primitivă a funcției , este: (2 p) A. ; B. ; C. ; D. .

c) Valoarea integralei este: (2 p) A. ; B. ; C. ; D. .


Exercițiul 2 (6 puncte)

Pe se definește legea de compoziție .

a) Arătați că , pentru orice . (2 p)

b) Determinați elementul neutru al legii . (2 p)

c) Rezolvați în ecuația . (2 p)


Exercițiul 3 (6 puncte)

În inelul :

a) Calculați și . (2 p)

b) Determinați inversul elementului în raport cu înmulțirea. (2 p)

c) Rezolvați în ecuația . (2 p)


Exercițiul 4 (6 puncte)

a) Arătați că funcția , este o primitivă a funcției , . (2 p)

b) Calculați , pentru . (2 p)

c) Determinați primitiva a funcției , , care verifică . (2 p)


Partea a II-a – Aplicații și raționamente (34 de puncte)

Exercițiul 5 (7 puncte)

Se consideră polinomul , cu rădăcinile , , .

a) Arătați că polinomul este divizibil cu . (2 p)

b) Descompuneți în factori de gradul întâi și determinați rădăcinile lui. (3 p)

c) Calculați , folosind relațiile lui Viète. (2 p)


Exercițiul 6 (7 puncte)

a) Determinați restul împărțirii polinomului la polinomul . (3 p)

b) Folosind schema lui Horner, determinați câtul și restul împărțirii polinomului la . (2 p)

c) Determinați numărul real pentru care polinomul este divizibil cu . (2 p)


Exercițiul 7 (6 puncte)

a) Rezolvați în ecuația . (3 p)

b) Determinați rădăcinile din ale polinomului . (3 p)


Exercițiul 8 (7 puncte)

a) Calculați . (2 p)

b) Calculați . (3 p)

c) Calculați . (2 p)


Exercițiul 9 (7 puncte)

a) Calculați . (3 p)

b) Arătați că . (2 p)

c) Calculați . (2 p)


Partea a III-a – Probleme (32 de puncte)

Exercițiul 10 (8 puncte)

(Redactare completă cerută.) Se consideră funcțiile , și .

a) Determinați punctele de intersecție ale graficelor funcțiilor și . (2 p)

b) Calculați aria suprafeței plane delimitate de graficul funcției , axa și dreptele de ecuații și . (3 p)

c) Calculați aria suprafeței plane delimitate de graficele funcțiilor și . (3 p)


Exercițiul 11 (8 puncte)

(Redactare completă cerută.)

a) Calculați volumul corpului obținut prin rotația în jurul axei a graficului funcției , . (3 p)

b) Calculați, cu integrala, volumul corpului obținut prin rotația în jurul axei a graficului funcției , , și comparați rezultatul cu volumul conului circular drept cu raza bazei și înălțimea . (3 p)

c) Viteza unui mobil este metri pe secundă, unde este timpul în secunde. Calculați distanța parcursă în primele secunde, . (2 p)


Exercițiul 12 (8 puncte)

(Redactare completă cerută.) Se consideră funcția , .

a) Determinați primitiva a funcției care verifică . (2 p)

b) Arătați că orice primitivă a funcției este strict crescătoare pe . (3 p)

c) Calculați . (3 p)


Exercițiul 13 (8 puncte)

(Redactare completă cerută.) Pe mulțimea se consideră legea (aceeași ca în exercițiul 2).

a) Arătați că este parte stabilă a lui în raport cu legea . (2 p)

b) Arătați că funcția , este izomorfism de la grupul la . (3 p)

c) Știind că este grup cu elementul neutru , determinați simetricul elementului . (3 p)


Barem și răspunsuri

Punctaj total: 90 p din exerciții + 10 p din oficiu = 100 p. Partea I – 24 p (exercițiile 1–4) · Partea a II-a – 34 p (exercițiile 5–9) · Partea a III-a – 32 p (exercițiile 10–13).


Exercițiul 1. (6 p)

a) (2 p) C. Din pentru orice : , deci (legea e comutativă, deci și ).

b) (2 p) A. . Varianta B este derivata lui , nu o primitivă.

c) (2 p) D. .


Exercițiul 2. (6 p)

a) (2 p) .

b) (2 p) Căutăm cu pentru orice : , adică , deci și . Legea fiind comutativă, și .

c) (2 p) , deci , : .


Exercițiul 3. (6 p)

a) (2 p) ; .

b) (2 p) , deci inversul lui este .

c) (2 p) (în , ). Înmulțind cu inversul lui , care este : . Verificare: .


Exercițiul 4. (6 p)

a) (2 p) este derivabilă și , deci este o primitivă a lui .

b) (2 p) , pe .

c) (2 p) Primitivele lui sunt . Din rezultă , deci .


Exercițiul 5. (7 p)

a) (2 p) ; din teorema lui Bézout, .

b) (3 p) . Rădăcinile: , și .

c) (2 p) Viète: , . Atunci (verificare: ).


Exercițiul 6. (7 p)

a) (3 p) Restul are grad cel mult : . Rădăcinile lui sunt și : , . Rezultă , , deci restul este .

b) (2 p) Coeficienții lui : ; cu , schema dă ; ; ; . Câtul: , restul: (egal cu ).

c) (2 p) Din teorema lui Bézout, : , deci .


Exercițiul 7. (6 p)

a) (3 p) Cu : , cu soluțiile și . Din și : .

b) (3 p) Pătratele din : , , , , , , . Deci pentru .


Exercițiul 8. (7 p)

a) (2 p) .

b) (3 p) Prin părți, cu , : .

c) (2 p) Cu , : .


Exercițiul 9. (7 p)

a) (3 p) , deci integrala este .

b) (2 p) Pentru : , deci . Din monotonia integralei: .

c) (2 p) Din aditivitatea integralei față de interval: .


Exercițiul 10. (8 p)

a) (2 p) , adică , cu și . Punctele de intersecție: și .

b) (3 p) Pe , , deci aria este .

c) (3 p) Pe , . Aria este .


Exercițiul 11. (8 p)

a) (3 p) .

b) (3 p) . Corpul este chiar conul cu raza bazei și înălțimea , iar formula din geometrie dă : același rezultat.

c) (2 p) metri.


Exercițiul 12. (8 p)

a) (2 p) , deci primitivele sunt . Din : și .

b) (3 p) Orice primitivă are pe (numărătorul și numitorul sunt strict pozitive), deci este strict crescătoare.

c) (3 p) .


Exercițiul 13. (8 p)

a) (2 p) Dacă , atunci și , deci și , adică .

b) (3 p) Morfism: și , pentru orice . Bijectivitate: pentru orice , ecuația are soluția unică . Deci este izomorfism de grupuri.

c) (3 p) Căutăm cu : , deci și . Cum , .

Pentru părinți și profesori

Aceasta este evaluarea finală (lucrarea de final de an, sumativă) pentru clasa a XII-a la specializarea științe ale naturii. În 2026–2027, clasa a XII-a învață după programa veche: OMEC nr. 5959/22.12.2006, Anexa 2, Programa 2 (programa nouă din 2025 ajunge la clasa a XII-a abia în 2029–2030). Cele 13 exerciții acoperă ambele domenii ale programei: elemente de algebră (grupuri, inele și corpuri, inele de polinoame) și elemente de analiză matematică (primitive, integrala definită și aplicațiile ei). Testul nu cuprinde ecuațiile diferențiale și geometria în spațiu, care au teste pe traseul M2 al site-ului, dar nu sunt în Programa 2 din 2006.

Harta materiei acoperite:

  • Grupuri — legi de compoziție, element neutru și simetric, parte stabilă, izomorfism de grupuri. (Exercițiile 1a, 2, 13 — 16 puncte)
  • Inele și corpuri — calcule în , elementul invers, o ecuație de gradul întâi. (Exercițiul 3 — 6 puncte)
  • Inele de polinoame — teorema lui Bézout, descompunerea în factori, relațiile lui Viète, restul împărțirii, schema lui Horner, o ecuație bipătrată, rădăcini în . (Exercițiile 5–7 — 20 de puncte)
  • Primitive — verificarea unei primitive, primitive uzuale, primitiva cu o condiție dată, monotonia unei primitive. (Exercițiile 1b, 4, 12a, 12b — 13 puncte)
  • Integrala definită — formula Leibniz–Newton, integrarea prin părți, schimbarea de variabilă, descompunerea în fracții simple, monotonia și aditivitatea integralei. (Exercițiile 1c, 8, 9, 12c — 19 puncte)
  • Aplicații ale integralei definite — aria unei suprafețe plane, volumul unui corp de rotație comparat cu formula din geometrie, distanța parcursă calculată din viteză. (Exercițiile 10–11 — 16 puncte)

Cum se aplică:

  • Punctaj total: 100 de puncte (90 de puncte din exerciții + 10 puncte din oficiu). Nota = punctajul total împărțit la 10, rotunjită la întreg pentru catalog.
  • Timp recomandat: două ore de curs (2 × 50 de minute): orientativ Partea I și o parte din Partea a II-a în prima oră, restul în a doua; oficiul se acordă o singură dată. Fără întrerupere, proba durează în jur de 90 de minute. Anul școlar al clasei a XII-a se încheie pe 4 iunie 2027, așa că proba se planifică la sfârșitul lui mai.
  • Materiale: riglă, creion, foaie de matematică. Fără calculator.
  • Redactare: la Partea a III-a se cere rezolvarea completă, cu justificări.

Interpretarea rezultatului:

Punctaj Nivel Ce înseamnă
90–100 p foarte bine Materia clasei a XII-a e stăpânită; recapitularea pentru Bacalaureat poate porni de la probe întregi.
75–89 p bine Baza e solidă; de reluat capitolul cu cele mai multe puncte pierdute.
60–74 p satisfăcător Calculele directe ies, exercițiile de raționament încă nu; de lucrat pe cele din matrice.
45–59 p insuficient Lipsesc automatismele: primitivele uzuale, metodele de integrare și calculul cu polinoame.
sub 45 p de reluat Se reia anul capitol cu capitol, cu câte un test scurt după fiecare.

Standardele naționale de evaluare (OMEC nr. 4615/2026) acoperă clasele I–VIII; pentru liceu, nota de prezentare a ordinului spune că urmează „ulterior … a fi dezvoltate și pentru învățământul liceal” (Monitorul Oficial nr. 674 bis/14.08.2026, p. 3). Programa veche nu numerotează competențele specifice cu prefixul competenței generale: codurile de mai jos sunt cele tipărite în programă, pe fiecare domeniu.

Mai departe: evaluările finale ale tuturor claselor, de la pregătitoare la a XII-a, sunt pe pagina evaluare finală la matematică, pe clase; la mate-info, aceeași clasă are evaluarea finală M1.

Competențele evaluate

Competențele specifice sunt cele din programa în vigoare (OMEC nr. 5959/2006, Programa 2), cu codul și textul oficial. Subpunctele se citesc „exercițiul și litera” (de exemplu, 2b = exercițiul 2, punctul b).

Competența specifică (codul și textul din programă) Subpunctele Punctaj
Algebră, CS 1 Recunoașterea structurilor algebrice, a mulțimilor de numere, de polinoame și de matrice 3a 2 p
Algebră, CS 2.1 Identificarea unei structuri algebrice, prin verificarea proprietăților acesteia 13a 2 p
Algebră, CS 2.2 Determinarea și verificarea proprietăților unei structuri 1a, 2b, 3b 6 p
Algebră, CS 3.1 Verificarea faptului că o funcție dată este morfism sau izomorfism 13b 3 p
Algebră, CS 3.2 Aplicarea unor algoritmi în calculul polinomial sau în rezolvarea ecuațiilor algebrice 5a, 5b, 5c, 6a, 7a, 7b 16 p
Algebră, CS 4 Explicarea modului în care sunt utilizate, în calcule specifice, proprietățile operațiilor unei structuri algebrice 2a, 2c, 13c 7 p
Algebră, CS 5.1 Utilizarea structurilor algebrice în rezolvarea de probleme practice 3c 2 p
Algebră, CS 5.2 Determinarea unor polinoame sau ecuații algebrice care îndeplinesc condiții date 6c 2 p
Algebră, CS 6.2 Aplicarea, prin analogie, în calcule cu polinoame, a metodelor de lucru din aritmetica numerelor 6b 2 p
Analiză, CS 1 Identificarea legăturilor dintre o funcție continuă și derivata sau primitiva acesteia 1b, 4a, 4b, 4c, 12a, 12b 13 p
Analiză, CS 2 Stabilirea unor proprietăți ale calculului integral, prin analogie cu proprietăți ale calculului diferențial 9b 2 p
Analiză, CS 3 Utilizarea algoritmilor pentru calcularea unor integrale definite 1c, 8a, 8c, 9a, 12c 12 p
Analiză, CS 4 Explicarea opțiunilor de calcul al integralelor definite, în scopul optimizării soluțiilor 8b, 9c 5 p
Analiză, CS 5 Determinarea ariei unei suprafețe plane și a volumului unui corp, folosind calculul integral, și compararea rezultatelor cu cele obținute prin aplicarea unor formule cunoscute din geometrie 10a, 10b, 10c, 11a, 11b 14 p
Analiză, CS 6 Aplicarea calculului diferențial sau integral în probleme practice 11c 2 p

Matricea de specificații

Nivelul arată ce cere subpunctul: cunoaștere (recunoaștere, calcul direct), aplicare (un algoritm sau o proprietate folosită într-un context dat) sau raționament (alegerea metodei, justificare, problemă cu mai mulți pași). Totalurile dau baremul de 90 de puncte, la care se adaugă 10 puncte din oficiu.

Competența specifică Cunoaștere Aplicare Raționament Total
Algebră, CS 1 3a (2 p) — — 2 p
Algebră, CS 2.1 — 13a (2 p) — 2 p
Algebră, CS 2.2 1a (2 p) 2b, 3b (4 p) — 6 p
Algebră, CS 3.1 — — 13b (3 p) 3 p
Algebră, CS 3.2 — 5a, 5b, 5c, 6a, 7a (13 p) 7b (3 p) 16 p
Algebră, CS 4 — 2a, 2c, 13c (7 p) — 7 p
Algebră, CS 5.1 — 3c (2 p) — 2 p
Algebră, CS 5.2 — 6c (2 p) — 2 p
Algebră, CS 6.2 6b (2 p) — — 2 p
Analiză, CS 1 1b, 4b (4 p) 4a, 4c, 12a (6 p) 12b (3 p) 13 p
Analiză, CS 2 — — 9b (2 p) 2 p
Analiză, CS 3 1c, 8a (4 p) 8c, 9a, 12c (8 p) — 12 p
Analiză, CS 4 — 8b, 9c (5 p) — 5 p
Analiză, CS 5 10a (2 p) 10b, 11a (6 p) 10c, 11b (6 p) 14 p
Analiză, CS 6 — 11c (2 p) — 2 p
Total 16 p 57 p 17 p 90 p

Ponderea nivelurilor: cunoaștere 18 % · aplicare 63 % · raționament 19 %. Testul evaluează 15 din cele 16 competențe specifice ale clasei; cealaltă se urmărește pe parcursul anului, prin alte instrumente de evaluare.


🚩 am găsit o greșeală

Trimite pagina asta: WhatsApp Facebook
Rezolvă acest test acum →

aici, pe site · pașii și nota pe loc · gratuit, fără cont