Evaluare finală clasa 12 matematică M1 (a XII-a), cu barem: algebră și analiză, 2026–2027
Evaluare finală (sumativă) pentru clasa a 12-a la matematică-informatică, pe programa în vigoare (Programa 1 din 2006): 13 exerciții de algebră și analiză, în două ore de curs, 90 de puncte + 10 din oficiu. Baremul, competențele și matricea de specificații sunt la sfârșitul paginii.
Exerciții
Partea I – Verificarea noțiunilor de bază (24 de puncte)
Exercițiul 1 (6 puncte)
Alegeți litera corespunzătoare răspunsului corect.
a) Pe se definește legea de compoziție . Elementul neutru al legii este: (2 p) A. ; B. ; C. ; D. .
b) O primitivă a funcției , este: (2 p) A. ; B. ; C. ; D. .
c) Valoarea integralei este: (2 p) A. ; B. ; C. ; D. .
Exercițiul 2 (6 puncte)
Pe mulțimea se definește legea de compoziție .
a) Arătați că , pentru orice . (2 p)
b) Arătați că este parte stabilă a lui în raport cu legea . (2 p)
c) Determinați elementul neutru al legii pe . (2 p)
Exercițiul 3 (6 puncte)
În inelul :
a) Calculați și . (2 p)
b) Determinați elementele inversabile ale lui în raport cu înmulțirea. (2 p)
c) Rezolvați în ecuația . (2 p)
Exercițiul 4 (6 puncte)
a) Arătați că funcția , este o primitivă a funcției , . (2 p)
b) Calculați , pentru . (2 p)
c) Determinați primitiva a funcției , , care verifică . (2 p)
Partea a II-a – Aplicații și raționamente (34 de puncte)
Exercițiul 5 (7 puncte)
Se consideră polinomul , cu rădăcinile , , .
a) Arătați că polinomul este divizibil cu . (2 p)
b) Descompuneți în factori de gradul întâi și determinați rădăcinile lui. (3 p)
c) Calculați , folosind relațiile lui Viète. (2 p)
Exercițiul 6 (7 puncte)
a) Determinați restul împărțirii polinomului la polinomul . (3 p)
b) Folosind schema lui Horner, determinați câtul și restul împărțirii polinomului la . (2 p)
c) Determinați rădăcinile din ale polinomului . (2 p)
Exercițiul 7 (6 puncte)
Pe mulțimea , legea (aceeași ca în exercițiul 2) determină un grup comutativ , cu elementul neutru .
a) Determinați simetricul elementului în raport cu legea . (2 p)
b) Arătați că funcția , este izomorfism de la grupul la grupul . (4 p)
Exercițiul 8 (7 puncte)
a) Calculați . (2 p)
b) Calculați . (3 p)
c) Calculați . (2 p)
Exercițiul 9 (7 puncte)
a) Calculați . (3 p)
b) Arătați că . (2 p)
c) Calculați . (2 p)
Partea a III-a – Probleme de tip Bacalaureat M1 (32 de puncte)
Exercițiul 10 (8 puncte)
(Redactare completă cerută.) Se consideră funcțiile , și .
a) Arătați că pentru orice . (2 p)
b) Calculați aria suprafeței plane delimitate de graficul funcției , axa și dreptele de ecuații și . (3 p)
c) Calculați aria suprafeței plane delimitate de graficele funcțiilor și . (3 p)
Exercițiul 11 (8 puncte)
(Redactare completă cerută.)
a) Calculați volumul corpului obținut prin rotația în jurul axei a graficului funcției , . (3 p)
b) Calculați volumul corpului obținut prin rotația în jurul axei a graficului funcției , . (3 p)
c) Calculați , folosind integrala definită. (2 p)
Exercițiul 12 (8 puncte)
(Redactare completă cerută.) Se consideră funcția , .
a) Calculați . (2 p)
b) Determinați și intervalele de monotonie ale funcției . (3 p)
c) Arătați că , pentru orice . (3 p)
Exercițiul 13 (8 puncte)
(Redactare completă cerută.) Se consideră mulțimea .
a) Arătați că produsul a două matrice din este tot o matrice din . (2 p)
b) Arătați că orice matrice nenulă din este inversabilă și că inversa ei aparține lui . (3 p)
c) Determinați inversa matricei . (3 p)
Barem și răspunsuri
Punctaj total: 90 p din exerciții + 10 p din oficiu = 100 p. Partea I – 24 p (exercițiile 1–4) · Partea a II-a – 34 p (exercițiile 5–9) · Partea a III-a – 32 p (exercițiile 10–13).
Exercițiul 1. (6 p)
a) (2 p) B. Din pentru orice : , deci (și , legea fiind comutativă).
b) (2 p) B. . Varianta A este derivata lui , nu o primitivă.
c) (2 p) C. .
Exercițiul 2. (6 p)
a) (2 p) .
b) (2 p) Dacă , atunci și , deci și , adică .
c) (2 p) Căutăm cu pentru orice : , adică , deci , . Legea fiind comutativă, și .
Exercițiul 3. (6 p)
a) (2 p) ; .
b) (2 p) În sunt inversabile clasele numerelor prime cu : și ().
c) (2 p) . Încercând toate clasele: și , iar celelalte produse dau . Soluțiile: .
Exercițiul 4. (6 p)
a) (2 p) este derivabilă și , deci este o primitivă a lui .
b) (2 p) , pe .
c) (2 p) Primitivele lui sunt . Din : .
Exercițiul 5. (7 p)
a) (2 p) ; din teorema lui Bézout, .
b) (3 p) Împărțind la : . Rădăcinile: , și .
c) (2 p) Viète: , . Atunci (verificare: ).
Exercițiul 6. (7 p)
a) (3 p) Restul are grad cel mult : . Pentru : ; pentru : . Rezultă , , deci restul este . (Verificare: .)
b) (2 p) Coeficienții lui : ; cu , schema dă ; ; ; . Câtul: , restul: (egal cu ).
c) (2 p) Calculăm pentru toate clasele: , , , , . Rădăcinile: și .
Exercițiul 7. (6 p)
a) (2 p) Căutăm cu : , deci . Cum , , deci .
b) (4 p) Morfism: și , deci pentru orice . Bijectivitate: pentru orice , ecuația are soluția unică . Deci este izomorfism de grupuri.
Exercițiul 8. (7 p)
a) (2 p) .
b) (3 p) Prin părți, cu , : .
c) (2 p) Cu , : .
Exercițiul 9. (7 p)
a) (3 p) , deci integrala este .
b) (2 p) Pentru : , deci . Din monotonia integralei: , adică .
c) (2 p) Funcția este continuă și impară (), iar intervalul este simetric față de , deci integrala este .
Exercițiul 10. (8 p)
a) (2 p) . Pentru : și , deci .
b) (3 p) Cum pe , aria este .
c) (3 p) Graficele se intersectează unde , adică , în și . Pe , . Aria este .
Exercițiul 11. (8 p)
a) (3 p) .
b) (3 p) .
c) (2 p) Expresia este suma Riemann a funcției continue pe , pentru diviziunea în părți egale cu punctele intermediare . Limita este .
Exercițiul 12. (8 p)
a) (2 p) O primitivă a lui este (exercițiul 4a), deci .
b) (3 p) este continuă pe , deci este derivabilă și . pe și pe : este strict descrescătoare pe și strict crescătoare pe .
c) (3 p) Din monotonie, are minimul în : . Deci pentru orice .
Exercițiul 13. (8 p)
a) (2 p) , cu , deci produsul este în .
b) (3 p) . Dacă cu , atunci , imposibil pentru ( este irațional); dacă , atunci . Deci pentru , și matricea este inversabilă, cu .
c) (3 p) , deci . Verificare: .
Pentru părinți și profesori
Aceasta este evaluarea finală (lucrarea de final de an, sumativă) pentru clasa a XII-a la specializarea matematică-informatică. În 2026–2027, clasa a XII-a învață tot după programa veche: OMEC nr. 5959/22.12.2006, Anexa 2, Programa 1 (programa nouă din 2025 ajunge la clasa a XII-a abia în 2029–2030). Cele 13 exerciții acoperă ambele domenii ale anului: elemente de algebră (grupuri, inele și corpuri, inele de polinoame) și elemente de analiză matematică (primitive, integrala definită și aplicațiile ei). Ultimele exerciții au o dificultate apropiată de Subiectul al III-lea de la Bacalaureat M1.
Harta materiei acoperite:
- Grupuri — legi de compoziție, parte stabilă, element neutru și simetric, izomorfism de grupuri. (Exercițiile 1a, 2, 7 — 14 puncte)
- Inele și corpuri — inelul claselor de resturi (operații, elemente inversabile, o ecuație), un corp de matrice: parte stabilă, inversabilitate, calculul inversului. (Exercițiile 3 și 13 — 14 puncte)
- Inele de polinoame — teorema lui Bézout, descompunerea în factori, relațiile lui Viète, restul împărțirii, schema lui Horner, rădăcini în . (Exercițiile 5–6 — 14 puncte)
- Primitive — verificarea unei primitive, primitive uzuale, primitiva cu o condiție dată. (Exercițiile 1b, 4 — 8 puncte)
- Integrala definită — formula Leibniz–Newton, integrarea prin părți, schimbarea de variabilă, descompunerea în fracții simple, monotonia integralei, integrala unei funcții impare, funcția integrală. (Exercițiile 1c, 8, 9, 12 — 24 de puncte)
- Aplicații ale integralei definite — aria unei suprafețe plane, volumul unui corp de rotație, limita unui șir calculată cu integrala. (Exercițiile 10–11 — 16 puncte)
Cum se aplică:
- Punctaj total: 100 de puncte (90 de puncte din exerciții + 10 puncte din oficiu). Nota = punctajul total împărțit la 10, rotunjită la întreg pentru catalog.
- Timp recomandat: două ore de curs (2 × 50 de minute): orientativ Partea I și o parte din Partea a II-a în prima oră, restul în a doua; oficiul se acordă o singură dată. Fără întrerupere, proba durează în jur de 90 de minute (20 pentru Partea I, 35 pentru a II-a, 35 pentru a III-a). Anul școlar al clasei a XII-a se încheie pe 4 iunie 2027, așa că proba se planifică la sfârșitul lui mai.
- Materiale: riglă, creion, foaie de matematică. Fără calculator.
- Redactare: la Partea a III-a se cere rezolvarea completă, cu justificări, ca la Bacalaureat.
Interpretarea rezultatului:
| Punctaj | Nivel | Ce înseamnă |
|---|---|---|
| 90–100 p | foarte bine | Materia clasei a XII-a e stăpânită; recapitularea pentru Bacalaureat poate porni de la probe întregi. |
| 75–89 p | bine | Baza e solidă; de reluat capitolul cu cele mai multe puncte pierdute, pe subiecte de Bac. |
| 60–74 p | satisfăcător | Calculele directe ies, exercițiile de raționament încă nu; de lucrat pe cele din matrice. |
| 45–59 p | insuficient | Lipsesc automatismele: primitivele uzuale, metodele de integrare și calculul în . |
| sub 45 p | de reluat | Se reia anul capitol cu capitol, cu câte un test scurt după fiecare. |
Standardele naționale de evaluare (OMEC nr. 4615/2026) acoperă clasele I–VIII; pentru liceu, nota de prezentare a ordinului spune că urmează „ulterior … a fi dezvoltate și pentru învățământul liceal” (Monitorul Oficial nr. 674 bis/14.08.2026, p. 3). Programa veche nu numerotează competențele specifice cu prefixul competenței generale: codurile de mai jos sunt cele tipărite în programă, pe fiecare domeniu.
Mai departe: competențele și conținuturile oficiale sunt pe pagina programa de matematică a clasei a XII-a; evaluările finale ale tuturor claselor, de la pregătitoare la a XII-a, sunt pe pagina evaluare finală la matematică, pe clase.
Competențele evaluate
Competențele specifice sunt cele din programa în vigoare (OMEC nr. 5959/2006, Programa 1), cu codul și textul oficial. Subpunctele se citesc „exercițiul și litera” (de exemplu, 2b = exercițiul 2, punctul b).
| Competența specifică (codul și textul din programă) | Subpunctele | Punctaj |
|---|---|---|
| Algebră, CS 1 Identificarea proprietăților operațiilor cu care este înzestrată o mulțime | 1a, 2c | 4 p |
| Algebră, CS 3.1 Determinarea și verificarea proprietăților structurilor algebrice, inclusiv verificarea faptului că o funcție dată este morfism sau izomorfism | 2b, 3b, 7a, 7b, 13a, 13b | 15 p |
| Algebră, CS 3.2 Folosirea descompunerii în factori a polinoamelor, în probleme de divizibilitate și în rezolvări de ecuații | 5a, 5b | 5 p |
| Algebră, CS 4 Utilizarea proprietăților operațiilor în calcule specifice unei structuri algebrice | 2a, 3a, 5c, 6a, 6b, 13c | 14 p |
| Algebră, CS 5.1 Utilizarea structurilor algebrice în rezolvarea unor probleme de aritmetică | 3c, 6c | 4 p |
| Analiză, CS 1 Identificarea legăturilor dintre o funcție continuă și derivata sau primitiva acesteia | 1b, 4a, 12b | 7 p |
| Analiză, CS 2 Identificarea unor metode de calcul ale integralelor, prin realizarea de legături cu reguli de derivare | 4b, 8c | 4 p |
| Analiză, CS 3 Utilizarea algoritmilor pentru calcularea unor integrale definite | 1c, 8a, 9a, 10b, 11a, 11b, 12a | 18 p |
| Analiză, CS 4 Explicarea opțiunilor de calcul al integralelor definite, în scopul optimizării soluțiilor | 8b, 10c, 11c | 8 p |
| Analiză, CS 5 Folosirea proprietăților unei funcții continue, pentru calcularea integralei acesteia pe un interval | 9c, 10a | 4 p |
| Analiză, CS 6.1 Utilizarea proprietăților de monotonie a integralei în estimarea valorii unei integrale definite și în probleme cu conținut practic | 9b | 2 p |
| Analiză, CS 6.2 Modelarea comportării unei funcții prin utilizarea primitivelor sale | 4c, 12c | 5 p |
Matricea de specificații
Nivelul arată ce cere subpunctul: cunoaștere (recunoaștere, calcul direct), aplicare (un algoritm sau o proprietate folosită într-un context dat) sau raționament (alegerea metodei, justificare, problemă cu mai mulți pași). Totalurile dau baremul de 90 de puncte, la care se adaugă 10 puncte din oficiu.
| Competența specifică | Cunoaștere | Aplicare | Raționament | Total |
|---|---|---|---|---|
| Algebră, CS 1 | 1a (2 p) | 2c (2 p) | — | 4 p |
| Algebră, CS 3.1 | — | 2b, 3b, 7a, 13a (8 p) | 7b, 13b (7 p) | 15 p |
| Algebră, CS 3.2 | — | 5a, 5b (5 p) | — | 5 p |
| Algebră, CS 4 | 3a (2 p) | 2a, 5c, 6a, 6b, 13c (12 p) | — | 14 p |
| Algebră, CS 5.1 | — | 3c, 6c (4 p) | — | 4 p |
| Analiză, CS 1 | 1b (2 p) | 4a, 12b (5 p) | — | 7 p |
| Analiză, CS 2 | 4b (2 p) | 8c (2 p) | — | 4 p |
| Analiză, CS 3 | 1c, 8a (4 p) | 9a, 10b, 11a, 11b, 12a (14 p) | — | 18 p |
| Analiză, CS 4 | — | 8b (3 p) | 10c, 11c (5 p) | 8 p |
| Analiză, CS 5 | — | 9c, 10a (4 p) | — | 4 p |
| Analiză, CS 6.1 | — | — | 9b (2 p) | 2 p |
| Analiză, CS 6.2 | — | 4c (2 p) | 12c (3 p) | 5 p |
| Total | 12 p | 61 p | 17 p | 90 p |
Ponderea nivelurilor: cunoaștere 13 % · aplicare 68 % · raționament 19 %. Testul evaluează 12 din cele 16 competențe specifice ale clasei; celelalte se urmăresc pe parcursul anului, prin alte instrumente de evaluare.