Acasă · Bacalaureat pedagogic · 2022 · Simularea națională

Subiect Bac matematică pedagogic, simulare 2022 — rezolvat pas cu pas

Toate probele de la pedagogic din 2022 · Toate subiectele Bac pedagogic 2013–2026

Disciplina: Matematică · Clasa a XII-a · Unitatea: Subiecte oficiale de Bacalaureat pedagogic


Exerciții

Partea I – Subiectul I (30 de puncte)

Fiecare dintre cele șase cerințe valorează 5 puncte.

Exercițiul 1 (5 puncte)

Determinați suma primilor trei termeni ai progresiei aritmetice , știind că și .

Exercițiul 2 (5 puncte)

Se consideră funcția , , unde este număr real. Determinați numărul real pentru care .

Exercițiul 3 (5 puncte)

Rezolvați în mulțimea numerelor reale ecuația .

Exercițiul 4 (5 puncte)

Calculați probabilitatea ca, alegând un număr din mulțimea numerelor naturale de o cifră, acesta să fie pătrat perfect.

Exercițiul 5 (5 puncte)

În reperul cartezian se consideră punctele , și . Determinați lungimea medianei triunghiului construită din vârful .

Exercițiul 6 (5 puncte)

Calculați .

Partea II – Subiectul al II-lea (30 de puncte)

Fiecare dintre cele șase cerințe valorează 5 puncte.

Pe mulțimea numerelor reale se definește legea de compoziție asociativă .

1. (5 puncte) Arătați că .

2. (5 puncte) Verificați dacă este elementul neutru al legii de compoziție „”.

3. (5 puncte) Determinați numărul real pentru care .

4. (5 puncte) Determinați valorile reale ale lui pentru care .

5. (5 puncte) Determinați cel mai mare număr natural pentru care .

6. (5 puncte) Determinați perechile de numere naturale pentru care .

Partea III – Subiectul al III-lea (30 de puncte)

Fiecare dintre cele șase cerințe valorează 5 puncte.

Se consideră matricele și .

1. (5 puncte) Arătați că .

2. (5 puncte) Arătați că , pentru orice număr real .

3. (5 puncte) Determinați numărul real pentru care .

4. (5 puncte) Determinați numerele reale pentru care .

5. (5 puncte) Se consideră matricea , astfel încât . Arătați că .

6. (5 puncte) Determinați pentru câte valori întregi ale lui obținem .


Barem și răspunsuri

Fiecare etapă poartă, îngroșat, punctele ei. Baremul are două rânduri la fiecare cerință, cu o singură excepție: a patra cerință a Subiectului I, unde rândurile sunt de 2 p, 2 p și 1 p. Rezultatele finale sunt îngroșate, iar ordinea este cea a foii oficiale.


Exercițiul 1. (5 p) — suma primilor trei termeni ai unei progresii aritmetice.

De la la sunt două salturi, fiecare de mărime , așa că Cu și rezultă . Suma primilor trei termeni este semisuma extremelor înmulțită cu numărul termenilor: Verificare: termenul din mijloc este , iar .


Exercițiul 2. (5 p) — o egalitate între două valori ale unei funcții.

Se înlocuiesc și în : Egalitatea devine , deci și (3 p).


Exercițiul 3. (5 p) — ecuație cu logaritm.

Numărul este , pentru că ; ecuația se scrie Rămâne , adică , deci . Logaritmul există numai pentru argument pozitiv: la , argumentul este , iar . Așadar este soluție, care convine (3 p).


Exercițiul 4. (5 p) — probabilitatea de a obține un pătrat perfect.

Un număr de o cifră este pătrat perfect când este , , sau (următorul pătrat, , are două cifre): sunt , , și . Avem deci cazuri favorabile (2 p). Mulțimea din enunț este și are elemente: sunt cazuri posibile (2 p). Probabilitatea este raportul (1 p).


Exercițiul 5. (5 p) — lungimea unei mediane în reper.

Mediana din unește vârful cu mijlocul al laturii . Coordonatele lui sunt semisumele coordonatelor capetelor și : Punctele și au aceeași abscisă: , iar . Distanța dintre ele este


Exercițiul 6. (5 p) — expresie cu sinus și cosinus.

Valorile cunoscute sunt , și (3 p). Se înlocuiește în expresie; cum ,


Subiectul al II-lea · cerința 1 (5 p) — lege de compoziție: valoarea ei pe o pereche.

În definiția se pun și : Numărătorul este , iar (3 p).


Subiectul al II-lea · cerința 2 (5 p) — lege de compoziție: verificarea unui element neutru.

Un element este neutru dacă pentru orice . Pentru : pentru orice real. În ordine inversă, , de asemenea pentru orice real. Ambele egalități se verifică; așadar este într-adevăr neutrul legii „” (3 p).


Subiectul al II-lea · cerința 3 (5 p) — lege de compoziție: ecuație cu un operand fixat.

Se înlocuiesc și : Fracția este , deci ecuația este , adică și . Rezultă (3 p). Verificare: .


Subiectul al II-lea · cerința 4 (5 p) — lege de compoziție: o inecuație.

Pentru al doilea operand avem , deci Inegalitatea cerută este , adică . Înmulțind cu , sensul se schimbă: , adică . Trinomul se descompune, , are rădăcinile și și este negativ sau nul între ele. Prin urmare (3 p).


Subiectul al II-lea · cerința 5 (5 p) — lege de compoziție: compunerea de trei ori a aceluiași număr.

Legea este asociativă, deci . Întâi ; notând , avem , iar Inegalitatea înseamnă ; se înmulțește cu , se trece totul în stânga și se scoate factorul comun ; celălalt factor este diferența de pătrate , iar condiția devine Pentru natural, , deci produsul primilor doi factori trebuie să fie nepozitiv, adică se află între rădăcinile și , inclusiv: . Valorile naturale sunt , iar cea mai mare este (2 p); pentru valoarea a lui cei trei factori sunt , și , cu produsul , pozitiv.


Subiectul al II-lea · cerința 6 (5 p) — lege de compoziție: perechi de numere naturale.

Din rezultă , deci Produsul este pozitiv, așa că factorii și au același semn. Fiindcă și sunt naturale, și ; doi factori negativi ar fi atunci ambii , iar produsul lor ar fi , nu . Rămân factori pozitivi, adică descompunerile lui în doi factori: , , și . Adăugând la fiecare factor, perechile sunt , , și (3 p).


Subiectul al III-lea · cerința 1 (5 p) — matrice: determinantul de ordinul doi.

Determinantul este produsul elementelor diagonalei principale minus produsul celor de pe cealaltă diagonală: Rămâne (2 p).


Subiectul al III-lea · cerința 2 (5 p) — matrice: un determinant cu parametru.

Se adună elementele de pe aceleași locuri, iar : Determinantul este . Inegalitatea revine la , adevărată pentru orice real, fiindcă un pătrat nu este negativ (3 p).


Subiectul al III-lea · cerința 3 (5 p) — matrice: pătratul lui .

Produsul se face linie cu coloană: Cele două matrice sunt egale când (celelalte două elemente sunt în ambele): (2 p).


Subiectul al III-lea · cerința 4 (5 p) — matrice: o ecuație cu determinanți.

Avem , deci . Pe de altă parte, și (2 p). Ecuația este , adică . Discriminantul este , iar rădăcinile sunt , adică și . Soluțiile sunt și (3 p).


Subiectul al III-lea · cerința 5 (5 p) — matrice: matricele care comută cu .

Elementele produselor se obțin linie cu coloană: Egalitatea cere egalitatea elementelor de pe aceleași locuri. În stânga sus, , de unde , deci . Dreapta sus cere , adică tot , iar pentru matricea comută cu , deci și celelalte două egalități se verifică. Rezultă (2 p).


Subiectul al III-lea · cerința 6 (5 p) — matrice: câte valori întregi.

Scalarul înmulțește fiecare element: , iar Inegalitatea se împarte la , cu schimbarea sensului: , adică . Numerele întregi din acest interval sunt , , , și , deci poate avea valori (3 p).

Pentru părinți și profesori

Pagina rezolvă foaia de la simularea din 2022 a probei E. c) de matematică M_pedagogic, publicată de minister în arhiva simulării pentru clasa a XII-a. Lucrarea durează trei ore și cuprinde 18 cerințe de câte 5 puncte, adică 90 de puncte. Se acordă 10 puncte din oficiu. Textele cerințelor sunt cele din foaie, iar rezolvările sunt scrise de Matepolis, câte o etapă pentru fiecare rând punctat al baremului.

Pe scurt, simularea. Subiectul I are șase cerințe de sine stătătoare: suma primilor trei termeni ai unei progresii aritmetice, o funcție de gradul întâi cu parametru, o ecuație cu logaritm, o probabilitate pe cifre, lungimea unei mediane în reper și o expresie cu valori trigonometrice. Subiectul al II-lea construiește o singură problemă pe legea asociativă din , iar Subiectul al III-lea, pe matricea de ordinul doi și pe determinanții ei.

Programa. În programa de examen M_pedagogic (OMEN 4430/2014), progresia aritmetică, funcția de gradul întâi, inecuația de gradul al doilea și trigonometria triunghiului dreptunghic aparțin clasei a IX-a. Logaritmii, probabilitatea și distanța dintre două puncte aparțin clasei a X-a. Legile de compoziție vin în clasa a XI-a, iar matricele și determinanții, în clasa a XII-a. Cine vrea să reia progresia, poate citi Progresia aritmetică la tehnologic: rate, salarii; pentru determinant există Determinantul 2×2 pentru tehnologic: calcul rapid.

Capcane verificate.

  • Exercițiul 1: între și sunt două salturi; , pe când trei salturi ar da . Termenul din mijloc este , iar .
  • Exercițiul 3: , fiindcă ; la argumentul este , deci pozitiv.
  • Exercițiul 4: și este pătrat perfect, ; cine îl uită numără cazuri favorabile din și obține , nu .
  • Exercițiul 5: mijlocul are aceeași abscisă ca , așa că este un segment vertical, de lungime .
  • Cerința II.4: capetele intervalului aparțin soluției, inegalitatea fiind nestrictă: pentru avem , adică exact valoarea limită.
  • Cerința II.5: , cu plus în față; pentru valoarea a lui expresia este , mai mare decât , deci nu convine.
  • Cerința II.6: ecuația ar avea și soluția , (factorii și ), dar nu este natural.
  • Cerința III.4: determinantul nu este aditiv: , iar .
  • Cerința III.5: produsul de matrice nu este comutativ în general; de pildă, pentru și , elementul din stânga sus este în și în , deci cele două produse diferă.
  • Cerința III.6: în intră și , iar capetele și dau chiar , deci inegalitatea nestrictă le păstrează; fără ele ar rămâne valori, nu .

Literele. În Subiectul I, din a doua cerință este necunoscuta din coeficientul funcției. În problema cu legea, este necunoscută sau număr real oarecare, după cerință; din a treia cerință este numărul căutat, din a cincea este natural, iar și din ultima formează perechea de numere naturale căutată. În problema cu matrice, din a doua cerință este un număr real oarecare; din a treia este scalarul căutat; din a patra este un număr real căutat (nu are legătură cu din problema cu legea); și din a cincea sunt elementele matricei , iar din ultima este un număr întreg.


🚩 am găsit o greșeală

Trimite pagina asta: WhatsApp Facebook
Rezolvă acest subiect acum →

aici, pe site · pașii și nota pe loc · gratuit, fără cont

Toate subiectele oficiale de Bac pedagogic →