Test inițial la matematică — clasa I
Evaluarea inițială la matematică de la începutul clasei I verifică materia din clasa pregătitoare: numerele din concentrul 0–31, compararea și ordonarea lor, adunarea și scăderea fără trecere peste ordin, problemele cu o operație, figurile geometrice, zilele săptămânii și banii. Fișa de mai jos are 12 cerințe, cu răspunsuri ascunse sub „Vezi răspunsul” și cu barem pe calificative.
Timp de lucru: 40 de minute, fără calculator. Cerințele se citesc cu voce tare de învățător, pentru că în septembrie mulți copii de clasa I încă nu citesc singuri un enunț întreg. Evaluarea inițială are rol de diagnoză — nu se trece calificativ în catalog, ci se notează de unde pornește recuperarea.
Fișa de evaluare inițială — 12 cerințe
Numele elevului: ………………………… · Data: ……………
Timp de lucru: 40 de minute · Punctaj total: 12 puncte · Fără calculator
Cum se aplică:
- Citește fiecare cerință cu voce tare și lasă timp de lucru înainte de a trece mai departe.
- Copilul scrie direct pe fișă; la problemele 9 și 10 se acceptă și rezolvarea cu desen sau cu bețișoare.
- La cerințele 6 și 7 calculul se face în minte sau în scris, fără bețișoare și fără numărătoare pozițională.
- Nu se folosește calculatorul la nicio cerință.
- Se lucrează în liniște, individual; ajutorul se dă doar la înțelegerea enunțului, nu la calcul.
- Scrierea numerelor
Scrie numerele de la 7 la 15, în ordine crescătoare.
7, ___, ___, ___, ___, ___, ___, ___, 15
- Zeci și unități
Numără buchetele și florile rămase. Câte flori sunt în total? Scrie numărul și spune câte zeci și câte unități are.
💐 💐 + 🌸 🌸 🌸 🌸
(un buchet are 10 flori)În total: ___ flori · ___ zeci și ___ unități
Vezi răspunsul
Răspuns: 24 de flori: 2 zeci și 4 unități
- Vecinii numerelor
Scrie vecinii fiecărui număr: ___ 9 ___ · ___ 20 ___ · ___ 30 ___
Vezi răspunsul
Răspuns: 8 și 10; 19 și 21; 29 și 31
- Compararea numerelor
Pune semnul potrivit — <, > sau =:
12 ___ 21 · 17 ___ 17 · 25 ___ 19
- Ordonarea numerelor
Scrie numerele în ordine crescătoare: 23, 8, 31, 16, 4.
___, ___, ___, ___, ___
- Adunare fără trecere peste ordin
Calculează:
12 + 5 = ___ · 20 + 7 = ___ · 23 + 6 = ___
- Scădere fără trecere peste ordin
Calculează:
18 − 6 = ___ · 27 − 5 = ___ · 30 − 10 = ___
- Numărare din 2 în 2
Continuă șirul cu încă trei numere: 2, 4, 6, ___, ___, ___
- Problemă cu adunare
În curte sunt 15 rațe. Mai vin încă 4. Câte rațe sunt acum în curte? Scrie rezolvarea și răspunsul.
Rezolvare: ………………………………………
Răspuns: ……………………………………… - Problemă cu scădere
Maria are 21 de creioane și dăruiește 10. Câte creioane îi rămân? Scrie rezolvarea și răspunsul.
Rezolvare: ………………………………………
Răspuns: ………………………………………Vezi răspunsul
Răspuns: 21 − 10 = 11; îi rămân 11 creioane
- Figuri geometrice
Uită-te la desen. Câte laturi are figura A? Care figură are toate laturile egale? Ce figură este între cerc și dreptunghi?
Figura A are ___ laturi. · Toate laturile egale: figura ___ · Între cerc și dreptunghi: figura ___
Vezi răspunsul
Răspuns: figura A (triunghiul) are 3 laturi; figura C (pătratul) are toate laturile egale; între cerc și dreptunghi este pătratul (figura C)
- Timp și bani
Ce zi urmează după marți? Ai o bancnotă de 10 lei și o bancnotă de 5 lei — câți lei ai în total?
Ziua care urmează: …………………………
În total: ___ lei
Vrei varianta interactivă?
În aplicație, testul de plasare dă rezultatul pe loc și construiește automat traseul de recuperare, lecție cu lecție.
- Toată matematica de clasa I
- Materia din clasa pregătitoare
- Test inițial pentru clasa pregătitoare
- Test inițial pentru clasa a II-a
- Testele inițiale pentru toate clasele
- Fișe de lucru de clasa I, pentru exersare zilnică
- Toate testele de matematică
Întrebări frecvente
Ce se dă la testul inițial de matematică în clasa 1?
Materia din clasa pregătitoare: numerele din concentrul 0–31 (scriere, vecini, comparare, ordonare), adunarea și scăderea fără trecere peste ordin, numărarea din 2 în 2, problemele cu o operație, figurile geometrice, zilele săptămânii și banii.
Se dă notă la evaluarea inițială în clasa 1?
Nu. În clasele pregătitoare–a IV-a se dau calificative — Foarte bine, Bine, Suficient, Insuficient —, iar evaluarea inițială are rol de diagnoză și nu se trece în catalog.
Cât durează testul inițial de matematică la clasa 1?
40 de minute, adică o oră de curs cu timp de citire a cerințelor. În septembrie enunțurile se citesc cu voce tare de învățător, pentru că mulți copii de clasa I încă nu citesc singuri un text întreg.
Testul acoperă numerele până la 100?
Nu. La începutul clasei I se verifică doar concentrul 0–31, cât se învață în clasa pregătitoare — de aceea fișa nu are nici adunare sau scădere cu trecere peste ordin. Numerele până la 100 și trecerea peste ordin se predau în clasa I, iar la începutul clasei a II-a sunt exact ce se verifică — testul acela are legătură în lista de mai jos.
Cum tipăresc fișa pentru clasă?
Apasă butonul „Tipărește fișa” din capul paginii sau folosește tipărirea browserului. La tipărire rămân doar cerințele și baremul: meniul, butoanele și răspunsurile ascunse dispar, iar baremul pentru învățător pornește pe o pagină separată.
Ce fac dacă rezultatul este slab?
Se pornește recuperarea de la temele cerințelor greșite, în ordinea din fișă — fiecare cerință are dedesubt lecția care o repară. Ordinea contează: numerele și compararea se reiau înaintea adunării, altfel calculul se face pe nisip.
Există și o variantă interactivă a testului?
Da, testul de plasare din aplicația Matepolis dă rezultatul pe loc și construiește automat traseul de recuperare, lecție cu lecție, pe baza răspunsurilor.