Acasă · Evaluarea Națională · Distanțe în spațiu

Perpendicularitate, proiecții și distanțe în spațiu: ce s-a dat la Evaluarea Națională, 2010–2026

Pagina strânge fiecare cerință dată la Evaluarea Națională pe tema Perpendicularitate, proiecții și distanțe în spațiu, în 2010–2026: 74 de cerințe din 52 de documente oficiale ale ministerului, grupate pe ani, fiecare cu subiectul, baremul și rezolvarea. Nu e o lecție și nu e o listă de formule — e ce s-a cerut efectiv, cerință cu cerință. Aproape toate cad la Subiectul al III-lea, problemele lungi, unde se cere rezolvarea scrisă. Materia e de clasa a VIII-a (clasa a 8-a, clasa 8), iar aici o vezi în forma cerută la examen.

De unde vin cerințele astea. 74 de cerințe sunt din documente oficiale ale Ministerului Educației — modele CNPEE/CNEE, examenele din iunie, sesiunile de rezervă și cele speciale, simulările naționale și testele oficiale de pregătire, 2010–2026 —, transcrise pe Matepolis cu enunțul reprodus întocmai. Celelalte 7 sunt exerciții scrise de noi, după aceeași structură (6 + 6 + 6 cerințe, 90 de puncte plus 10 din oficiu), și sunt scoase într-o secțiune separată, mai jos. Rezolvările, explicațiile și împărțirea pe teme sunt, la toate, ale noastre. Numărătoarea publicată pe analiza subiectelor de Evaluare Națională folosește o fereastră mai îngustă — cele șapte variante de sesiune principală 2021–2026 — și e clasificată de mână; pagina asta numără altceva, pe alt corpus, iar diferența e spusă acolo unde apare.

Cât de des cade tema «Perpendicularitate, proiecții și distanțe în spațiu» la Evaluarea Națională

  • 74 de cerințe din cele 2.412 ale corpusului (3,1 %), în 52 de probe din 134.
  • A apărut în 15 ani din cei 17, între 2010 și 2026.
  • Cade mai ales la Subiectul al III-lea (1 cerință la Subiectul I, 0 la al II-lea, 73 la al III-lea).
  • Aduce 370 de puncte în total, câte 5 la fiecare cerință.
  • Dificultatea medie: 2,97 din 3 — stă spre subpunctele finale, cele care despart notele mari de restul.

Din cele 74 de cerințe, 19 sunt din sesiuni de examen (iunie, rezervă, sesiune specială), iar restul din modele oficiale, din simulări naționale și din testele oficiale de pregătire.

Cum se numără: fiecare cerință intră la o singură temă, cea cerută în enunț. O problemă care folosește perpendicularitate, proiecții și distanțe în spațiu ca pas, dar cere altceva, e numărată la tema aia — deci cifra de mai sus arată de câte ori tema a fost ce se cere, nu de câte ori a fost de folos. Temele apropiate sunt legate mai jos.

De reținut: dificultatea de mai sus e o convenție declarată, nu o măsurătoare — o luăm din subiectul în care cade cerința (Subiectul I = 1, al II-lea = 2, al III-lea = 3). Nu e rata de reușită a elevilor: aceea ar veni din aplicație și azi nu ne e disponibilă.

Cerințele oficiale pe tema «Perpendicularitate, proiecții și distanțe în spațiu», an cu an

2026 — 2 cerințe

sesiunea iunie, varianta 1subiectul întreg și baremul · rezolvă pas cu pas

2025 — 1 cerință

modelul oficialsubiectul întreg și baremul · rezolvă pas cu pas

  • Subiectul al III-lea, cerința 6 · 5 p · dificultate 3/3 — În figura alăturată este reprezentat cubul cu… → Arată că volumul cubului este egal cu…

2024 — 2 cerințe

sesiunea de rezervăsubiectul întreg și baremul · rezolvă pas cu pas

2023 — 1 cerință

sesiunea iunie, varianta 1subiectul întreg și baremul · rezolvă pas cu pas

  • Subiectul al III-lea, cerința 6 · 5 p · dificultate 3/3 — În figura alăturată este reprezentat cubul … → Arată că măsura unghiului dreptelor și este…

2022 — 4 cerințe

sesiunea iunie, varianta 2subiectul întreg și baremul · rezolvă pas cu pas

2021 — 12 cerințe

sesiunea de rezervăsubiectul întreg și baremul · rezolvă pas cu pas

2020 — 30 de cerințe

sesiunea iunie, varianta 1subiectul întreg și baremul · rezolvă pas cu pas

2019 — 4 cerințe

sesiunea de rezervăsubiectul întreg și baremul · rezolvă pas cu pas

2018 — 4 cerințe

sesiunea de rezervăsubiectul întreg și baremul · rezolvă pas cu pas

2017 — 3 cerințe

modelul oficialsubiectul întreg și baremul · rezolvă pas cu pas

2016 — 6 cerințe

sesiunea de rezervăsubiectul întreg și baremul · rezolvă pas cu pas

2015 — 2 cerințe

simularea naționalăsubiectul întreg și baremul · rezolvă pas cu pas

  • Subiectul al III-lea, cerința 5 · 5 p · dificultate 3/3 — Se consideră din nou piramida patrulateră regulată… → Determinați măsura unghiului format de dreapta cu…
  • Subiectul al III-lea, cerința 6 · 5 p · dificultate 3/3 — Se consideră din nou piramida patrulateră regulată… → Demonstrați că muchia este perpendiculară pe…

2014 — 1 cerință

simularea naționalăsubiectul întreg și baremul · rezolvă pas cu pas

  • Subiectul al III-lea, cerința 5 · 5 p · dificultate 3/3 — Figura alăturată reprezintă schematic același acoperiș în… → Determinați măsura unghiului format de planele

2011 — 1 cerință

sesiunea iunie, varianta 8subiectul întreg și baremul · rezolvă pas cu pas

  • Subiectul al III-lea, cerința 3 · 5 p · dificultate 3/3 — Se consideră din nou suportul pentru umbrele — prisma… → Determinați distanța de la punctul la planul…

2010 — 1 cerință

sesiunea specialăsubiectul întreg și baremul · rezolvă pas cu pas

  • Subiectul al III-lea, cerința 1 · 5 p · dificultate 3/3 — Figura 1 reprezintă schița unui cort în formă de prismă… → Calculați distanța de la punctul la planul .

Puncte, drepte și plane în spațiu

1 cerință vine pe tema asta — prea puține pentru o pagină a ei, deci stau aici, la tema-umbrelă a capitolului.

2020 — 1 cerință

test oficial de pregătiresubiectul întreg și baremul · rezolvă pas cu pas

  • Subiectul al III-lea, cerința 6 · 5 p · dificultate 3/3 — Se consideră din nou un pătrat cu cm și… → Demonstrați că punctele , , și sunt…

Exerciții Matepolis pe aceeași temă

7 exerciții din simulările scrise de noi, după structura oficială (6 + 6 + 6 cerințe, 90 de puncte plus 10 din oficiu). Nu au fost date la examen — sunt de exersat după ce termini cerințele oficiale de mai sus.

Fără an (exerciții Matepolis) — 7 cerințe

simulare Matepolissubiectul întreg și baremul · rezolvă pas cu pas

De unde începi, dacă tema asta nu-ți iese

Lecțiile care o predau, cu teorie și exemple rezolvate:

Testele pe care le dai după, ca să vezi dacă a intrat:

Unde stă pagina asta față de celelalte

Pagina asta răspunde la o singură întrebare: ce s-a cerut efectiv din tema «Perpendicularitate, proiecții și distanțe în spațiu», cerință cu cerință. Nu predă teoria. Pentru restul:

Materia întreagă a clasei e pe matematică clasa a VIII-a.

Capitole vecine: Prisma, paralelipipedul și cubul — clasa a 8-a.

Alte teme din același capitol

Capitolul Corpuri geometrice: arii și volume mai are 3 teme cu pagină proprie:

Întrebări frecvente

Câte cerințe cu perpendicularitate, proiecții și distanțe în spațiu s-au dat la Evaluarea Națională?

74 de cerințe în documentele oficiale ale ministerului pe care le avem transcrise, în 2010–2026, plus 7 exerciții scrise de noi, numărate separat.

Cade la problemele lungi de la Subiectul al III-lea?

Da: la Subiectul al III-lea cad 73 din cele 74 de cerințe pe care le are tema aici. Sunt problemele lungi, unde nu ajunge răspunsul: se cere rezolvarea scrisă.

Câte puncte aduce, dacă le prind pe toate?

Fiecare cerință valorează 5 puncte, deci tema a adus în total 370 de puncte în 2010–2026. Pe o probă în care apare înseamnă, în medie, 7,1 puncte din cele 90.

De ce se pierd puncte tocmai aici?

Fiindcă tema stă în subpunctele de final, cele care despart notele mari de restul. Dificultatea medie iese 2,97 din 3 — și e o convenție, nu o măsurătoare: o luăm din poziția cerinței în probă, fiindcă rata reală de reușită a elevilor nu ne e disponibilă.

De unde încep, dacă nu știu deloc tema?

De la Unghiul dintre o dreaptă și un plan, lecția care o predă de la zero, apoi Test: Teorema celor trei perpendiculare și distanțe, ca să vezi dacă a intrat. Abia după aia are rost lista de cerințe de mai sus: fără teorie, e doar o listă.

Toate exercițiile de aici au fost date la examen?

Cerințele din lista de sus, da: vin din 134 de documente oficiale ale ministerului. Cele 7 de la „Exerciții Matepolis” sunt scrise de noi și marcate ca atare — nu se amestecă niciodată în aceeași cifră.

Ce alte teme cad împreună cu perpendicularitate, proiecții și distanțe în spațiu?

Mai ales paralelogram, dreptunghi, romb, pătrat (21 de cerințe), triunghiul: proprietăți, perimetru și arie (10 cerințe), cercul: unghiuri, arce, coarde (2 cerințe). Le marcăm ca temă secundară doar când cerința are semnal propriu pentru ele și sunt din alt capitol — altfel ar deveni o a doua etichetă aruncată pe orice.

De ce apare aici și puncte, drepte și plane în spațiu?

Fiindcă tema aia are sub 5 cerințe în tot corpusul — prea puține pentru o pagină proprie, destule cât să nu se piardă. Stă aici, la tema-umbrelă a capitolului, cu secțiune separată, ca numărătoarea să rămână curată.

Trimite pagina asta: WhatsApp Facebook

Toată matematica școlii, pas cu pas.
Rezolvă exercițiile pe ecran, pas cu pas — cu ajutor exact acolo unde te blochezi, punctaj automat și baremul la un click, dacă vrei să-l vezi.

Rezolvă în Matepolis →

Aceleași lecții, în aplicație. Gratuit acum, integral. Fără reclame, fără plăți în aplicație, fără date de card.

Descarcă din App Store Descarcă de pe Google Play